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“諾亞方舟。”老爺子接口說道：“這是火星版的諾亞方舟。”

我說：“我只是假設而已，假設，別當真，因為我覺得，如果真得要生命遷徙的話，創造他們的這些人應該更著急才是。”

老爺子不再接話，他指揮吳峰開始照相，并且開始向下一幅雕刻走去。那是一幅太陽系圖內圍的行星圖。內置的行星還是三顆，我再次仔細看了一下，確實沒能地球，當火星上已經存在生命的時候，地球居然還不知道在哪里，這叫什么情況？那艘梭形飛碟已經飛離了火星，正在火星的外圍看著什么？

而這幅雕刻最吸引人的地方，還是那顆恒星，太陽，雕刻師用其高超的手法，雕刻出了太陽在那個時候的變化。它縮小了！

“不會吧。”我說道：“太陽怎么會縮小？”

老爺子看我一眼說：“怎么不會，以后太陽還會放大呢。這并不什么不可思議的事情。”

吳峰拍著我說：“小子，這方面的知識你還太淺薄。不過呢，也沒關系，因為你在另一方面的知道非常非常的豐富，你是我們不可缺少的一員。”

我知道這家伙又在說我的古代建筑學知識，也就沒有理他，繼續問道：“可是太陽縮小了又能怎么樣？”

老爺子好為人師的毛病又開始了，說：“很簡單啊，太陽縮小后，首先對周邊行星的引力會發生變化。要知道，火星上沒有大氣層，紫外線是直射在火星表面的。但是我們以前看到的雕刻明顯不是這樣的，所以我想，這次變化讓火星的大氣層遭到了破壞，同時也破壞了火星生命的發展。”

我拍拍手，適時的拍下老爺子馬屁說：“推理的果然很到位，佩服佩服。”

蘇怡無影腳飛來說：“你小子，馬屁精。”不知道為什么，我感覺最近她的無影腳力度欠佳，難道我的屁股已經有了免疫力？

雖然是馬屁，但老爺子明顯很受用，笑著說：“這也沒什么，你是沒有豐富的天文知識，如果你能多學些這方面的知識，你也能推理出來。”

我撓撓頭說：“天文啊，我還是先把地面這些建筑的事情搞清楚再說吧。”

老爺子聽我說完，臉色一下的變得嚴肅起來說：“對，你這種思路是非常正確的，所謂術業有專攻。在一個方面達到頂峰才是關鍵。蘇怡，你得好好學學，你現在學的內容就是太雜了，所以把你文字學的功底都耽誤了。”

蘇怡連忙舉手投降，同時無奈的說：“是，是，我明白了，我一定好好學習，天天向上。書山有路勤為徑，學海無涯，回頭是岸。”

老爺子沒聽清楚，問：“你說什么？”

蘇怡改口說：“學海無涯苦作舟。”

老爺子沒理她，來到第三幅雕刻前。這是一幅盤古的半身雕刻，他看著整個雕刻的左上角，那里應該是一個像屏幕一樣東西，而屏幕上，正是那顆已經失去了生命的火星。

“這個盤古。”蘇怡在一邊自言自語道：“好像很憔悴的樣子，為什么我感覺他好像——老了。”

我仔細的看著這個雕刻中的盤古，他確實是老了，雖然跟前面的幾個雕刻都是一樣的樣子，但那種感覺明顯是老人的感覺，盤古，這個開天辟地之神，原來他也會老去。

老爺子看了一會兒說：“這是悲傷，深切的悲傷，盤古一手創造的世界出現了問題，一手創造的生命全部死亡，這確實讓人無法接受。”

我看著那個盤古，感受他當時的心情，原來神也會有人類的情感，也會有悲傷與歡樂。我記起一句放，叫神仙也是凡人做。

我們繼續看最后一幅雕刻，這次所有的古神都到齊了，但只有盤古是正對著我們的，其他幾個圍成了一個圈，看樣子他們好像在開會，至少我覺得也就是這么回事。沒有文字的注白，根本就不知道他們在討論著什么，盤古的手指向一個地方，順著看去。那個地方是一片宇宙空間，他們到底要干什么呢？。

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