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海棠的交卷速度很快，幾位老師還特意問她確定檢查好了嗎，再得到確定答案后，才開始檢查她的試卷，結(jié)果卻驚訝的發(fā)現(xiàn)這個(gè)完全沒學(xué)過輔助系知識(shí)的學(xué)生竟然得到了92的高分，理論知識(shí)完全不輸已經(jīng)入學(xué)的學(xué)生。

這也讓幾位老師更加期待她的實(shí)際操作，只是面上沒顯露出來，教室又是隔音的，根本聽不到里面在說什么，讓外面圍觀的學(xué)生們也看不出這個(gè)新生究竟能不能成。

“好了，開始考實(shí)際操作吧，帶上這個(gè)頭盔就可以進(jìn)行模擬戰(zhàn)斗。”一個(gè)老師講粉色的頭盔放在海棠的桌子上，又繼續(xù)道，“你是植物系異能，除了催生植物輔助作戰(zhàn)，在治療儀被毀壞的情況下，還需要兼任團(tuán)隊(duì)醫(yī)生，這個(gè)模擬器里面都是一些小團(tuán)戰(zhàn)，祝你好運(yùn)。”

雖然覺得這個(gè)粉嫩的顏色并不太適合她，不過海棠也知道現(xiàn)在是考核時(shí)間，并不是她挑剔任性的時(shí)候，深吸一口氣將頭盔帶上。

一進(jìn)去就是一個(gè)異能選項(xiàng)，快速翻找到自己的植物系異能點(diǎn)了進(jìn)去，然后就聽到系統(tǒng)提示音，“戰(zhàn)斗即將開始，請(qǐng)您做好準(zhǔn)備。”

這個(gè)和林家的模擬器不太一樣，并沒有出現(xiàn)隊(duì)友介紹，而是直接就進(jìn)入戰(zhàn)斗，好在海棠反應(yīng)力還不錯(cuò)，在隊(duì)友失誤沒護(hù)住自己的時(shí)候，還能分心出去戰(zhàn)斗。

和模擬對(duì)手打得十分開心的海棠并不知道，幾個(gè)老師已經(jīng)打開了鏈接在頭盔上的一個(gè)投影儀。

“這個(gè)學(xué)生的戰(zhàn)斗力也不錯(cuò)，要是沒選輔助系，考戰(zhàn)斗系都沒問題。”這是教基礎(chǔ)理論的老師，兩個(gè)專業(yè)都有涉及，“不過這場(chǎng)模擬戰(zhàn)斗的隊(duì)友是怎么回事？”

這個(gè)老師也說出了外面圍觀學(xué)生的心聲，要知道輔助系的戰(zhàn)斗力普遍不強(qiáng)，戰(zhàn)場(chǎng)上又要全神貫注的輔佐隊(duì)友，增強(qiáng)己方，削弱對(duì)方的戰(zhàn)斗力，所以戰(zhàn)場(chǎng)上輔助系隊(duì)員的安全基本都是靠著隊(duì)友還有攜帶的藥劑。

這也是學(xué)這個(gè)專業(yè)人少的一部分原因，本來有輔助異能的人就少，安全還不怎么容易得到保障，要是隊(duì)友想著場(chǎng)模擬一樣是個(gè)坑貨，那就是把命搭進(jìn)去的節(jié)奏，而適合輔助系的藥劑又貴，基本沒什么人回去買。

“這場(chǎng)戰(zhàn)斗好像是軍團(tuán)那邊發(fā)過來的實(shí)際戰(zhàn)斗，海棠的這方原先并沒有輔助隊(duì)員，所以才會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。”這個(gè)老師也有些奇怪，“不過，我記得這場(chǎng)戰(zhàn)斗我沒有錄進(jìn)去呀，怎么會(huì)被抽到的？”

這幾個(gè)老師都是聰明人，除了之前說話的那位是兩個(gè)專業(yè)都要教的，另外幾位都是輔助系的老師，一想就明白，這不就是有人不想讓這次考核通過嗎？

就是不知道是針對(duì)這個(gè)林家姑娘，還是針對(duì)整個(gè)輔助系。

不過不管是是針對(duì)誰，這幾位老師也都不打算放過對(duì)方，先不說人家有林家撐腰，輔助系的學(xué)生本來就少，大家都是十分團(tuán)結(jié)的，即使那些畢業(yè)了好幾年的學(xué)生，也都會(huì)時(shí)不時(shí)回來為這些在校生們將一些實(shí)際作戰(zhàn)時(shí)的東西，而且大家都愿意接納新人，只可惜，現(xiàn)在輔助系的學(xué)生卻還是越來越少，現(xiàn)在好不容易來了一個(gè)，還是十分有天賦的，不管怎么樣大家都不想放過。