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顧安寧回到教室，完成了下午的課業，回到家中，第一件事就是進入空間，去檢驗昨日煉制的兩種丹藥，無一例外的，兩種丹藥都煉制成功了，藥香在空間里彌漫著。

顧安寧將煉制好的丹藥妥善的收在瓷瓶中，翻看醫書，開始查找辟谷丹的的藥方，準備所需的藥材，幸好空間里栽種藥材的面積不小，而且藥材的藥性也很足，所以煉制的丹藥的純凈度和藥性的強度也是很強的。

顧安寧從空間里出來，吃了晚飯，又一頭栽進了房間，開始翻看相關的書籍，她坐在書桌前，用鉛筆在素描紙上畫著什么，仔細一看，竟是一朵碩大的牡丹花，她修修改改，在最終滿意，最終決定將這一副素描作為美術課的作業。

顧安寧找出自己的首飾盒，挑出一對珍珠耳墜，將珍珠耳墜和空間中的天然珍珠進行了對比，空間中的珍珠沒有經過任何的人工處理，但是，卻比耳墜更加的圓潤，而且還透著淡淡的金色光華。

顧安寧將耳墜放回首飾盒中，拿出自己的英漢大詞典，依據自己的經驗將需要活用的語句字詞，以及西方人的語言習慣，整理成了一份資料。

厚厚的一疊白紙，慢慢的都被清秀的字跡占滿，這是她要拿去給蕭絮清的資料。

希望這樣的資料能對她進行幫助。

其實顧安寧真正擔心的問題，卻是容姨。

容姨她在之前一直隱瞞自己的傳人身份，結婚也是匆匆忙忙的，于是，順理成章的有一個極不負責任的丈夫，既不顧家，也不撫養自己的兒子，按照前世的事情發展，最后容姨的兒子因為性格孤僻以及缺少父愛。走上了一條不歸之路。并且被抓住判刑，最后在鐵窗中過了很多年，今生，如果這些事情依舊會發生，那她就有必要提前開始干預了，力爭，能把無辜的人，能救一個就是一個。

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