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陳老師是今年剛上任的國小老師，滿懷著對教書育人的憧憬來到了這間國小。

他帶的第一個班級是一年三班，小朋友非常吵鬧，但是他甘之如飴，沒有其他同事那種心力交瘁，反倒是對班上一個叫秦子青的小朋友格外關注。

秦子青小朋友總是喊自己青青，陳老師也非常配合的喊他青青

青青小朋友非常聰明，平時成績樣樣頂尖，就是有時候吧……想法有點奇妙。

陳老師正沿著走道來回巡視，經過時看見青青桌上那張小卡片里的內容都寫完了，可是卻待在那糾結著卡片上的對象該寫誰。

嗯？不應該是先寫對象再寫內容的嗎？

忽然，陳老師想到家長聯絡資料上唯一一個叫『子禛』的名字，腦補過旺，一下悲從中來，看著這孩子越發覺得可憐。

唉，單親家庭，也不知道這秦的姓氏是不是媽媽的，看來這爸爸也是個癡情人，估計是因為孩子媽不在了就讓孩子跟著媽媽姓吧。

陳老師緩和了下情緒，彎腰格外溫柔道：「青青，你想到要寫給誰呢？」

青青皺著眉頭苦思：「不知道，我沒有媽媽。」

陳老師心頭一酸，立刻出手摸了摸頭孩子圓溜溜的腦袋瓜：「沒關係，那青青家里有奶奶嗎？」

青青心想自己只有婆婆，沒有奶奶：「沒有啊。」

陳老師更心疼了：「那你家里有沒有阿姨或姑姑？」

「也沒有啊。」青青滿臉自豪：「但是我有大爸小爸叔叔哥哥和婆婆。」

陳老師聞言，瞬間意識到自己想錯了，為了避免小朋友以為他對同婚家庭有意見，便立刻糾正了說法：「那你可以寫爸爸……」

「不要，大爸小爸都是男的，我也想寫媽媽。可是我沒有，怎么辦啊。」

「呃……那你寫婆婆？」

青青一本正經地指著小卡片上早已寫好的那三串感人肺腑的注音文：「但是婆婆不像媽媽，婆婆像妹妹，她還會偷吃蛋糕，跟我這里寫的這些不一樣。」

「可是我哥哥也是男的啊。」

陳老師苦思片刻，最后擠出一點靈感：「那你叔叔有沒有老婆或女朋友，就是你有沒有嬸嬸……」

青青疑惑地眨眨眼：「但我哥哥就是我嬸嬸啊。」

此刻，陳老師經歷了他教學史上第一個頭腦風暴。

多么美滿的家庭啊，是他擅自多想了。

然后，下一刻，陳老師眼睜睜看著天才小朋友青青眼睛一亮，宛如腦袋上冒了個電燈泡般，下筆有如神，在「親愛的」三個大后面加上了個「媽媽」。

陳老師眉頭抽搐了一下，他很想問你不是沒有媽媽嗎，可這樣問好像顯得很沒禮貌又傷人，但是他快憋出內傷了，斟酌了下還是提出疑問：「這個卡片是要送出去的喔，然后老師想要聽你分享對方收到是甚么感受的喔。」