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打個比方，中學生，尤其是優等生，在考試之前最喜歡對同學說的謊言，就是“哎呀，我最近都沒有復習啊，看來肯定考不好了”。

這種說謊套路是舉世皆然的真理，絕對不是《我的少女時代》那樣的灣灣肥皂電影瞎編的。這種說辭，就好像是打個預防針：萬一真考砸了，就拿自己不重視這個考試當遁詞，萬一考好了，還能顯得自己智商高。

人人都希望別人認為自己是智商高了才考好，而不是太努力死讀書才考好。

錢塘二中的師生就沒有智商低的。

這樣的大實話敞亮話打底，就算一開始臺下還有人狐疑，覺得顧莫杰有可能是直鉤釣魚、設計引吳蔚然入彀后反襯他的裝逼計劃；此刻也只能承認顧莫杰是真的光明磊落，完全是被逼上陣的。人心感觀上，吳蔚然一黨又輸了一局。

當然，顧莫杰這么說了，另一方面也堵死了自己的一條退路：你都說了你是苦練了幾天的了，一會兒總要稍微拿得出手，否則要是磕磕巴巴的，那就真的被人當成智硬了。

眾人注目中，顧莫杰薩克斯上手，換了一個舒服的姿勢，從對方拿來的曲譜中翻翻撿撿，很快找到了昨天練過、又比較合適的曲子——電影《泰坦尼克號》的主題曲《我心永恒》，也就是席琳迪翁唱的那首。

這個曲子因為有很多需要氣息變幻輕重緩急的表現形式，很適合吹管樂器表現，反而是弦樂和鍵盤音樂沒法展現其氣勢。加上歌曲雖然是名曲，卻以舒緩著稱，操作難度著實不大。

因為曲子簡單，顧莫杰一個音都沒有錯。

而且相比于吉他，吹奏類的樂器在使用初音娘作弊的時候還有一個獨到的優勢，那就是樂器始終是擺在嘴邊的，和他面部的相對位置始終穩定。這樣一來，無論顧莫杰用什么姿勢，初音娘投射到他眼鏡片上的指示光束都能很精準地對準按鍵孔位。

顧莫杰第一段吹完之后，就徹底放開了，膽子也大了不少，甚至吹到激動處把薩克斯抬到仰天而望的角度都不要緊。在旁觀者看來則是說不出的瀟灑，而且是完全脫離了曲譜的那種即興感。

一曲終了，掌聲經久不息，所有人都相信顧莫杰的實力了。

隨著不絕于耳的起哄聲，顧莫杰放眼望去，卻是階梯教室外頭的走廊上都已經擠滿了人，顯然已經不止于高三3班和4班的學生在看；旁邊好多班級凡是還在校復習的，都聞訊趕過來看熱鬧了，還有不少老師在內。

場面這么大，眾目睽睽，吳蔚然哪里還敢再拿言語擠兌顧莫杰？她除了面如死灰等顧莫杰自覺之外，已經做不了任何事情了。

也虧的顧莫杰自覺，后頭沒等吳蔚然再言語擠兌，每奏完一曲就報以一個微笑，然后坦然地換一把樂器。

小提琴的門E二，梁祝開篇；小號的《馬賽曲》；古箏的《滄海一聲笑》；

三連擊把吳蔚然的心情打到谷底之后，鋼琴終于調音調好了，吳蔚然如蒙大赦，適時地制止了顧莫杰繼續刷逼格。

“顧同學連續演奏太累了，都連續一刻鐘了，還是先歇歇吧。下面一個節目我給大家獻上一首鋼琴曲——等顧同學休息好了，咱再請教顧同學的鋼琴。”

她用上了請教這個詞來擠兌，然而顧莫杰并無所謂。后來圍觀過來的大多數同學并不知道前面發生了什么，見有女生主動出節目填補“中場休息時間”，自然喜聞樂見。

……

吳蔚然也不笨，顧莫杰在那里演奏了十幾分鐘，她就在一旁心念電轉地思索對策了十幾分鐘。通過短暫的觀察，她總結出了一個規律：

首先，顧莫杰為了刷逼格，是不會選擇名氣太low的作品的，至少也是世界名曲，或者曾經很流行很轟動的曲子。古箏小提琴，肯定是選古典名曲，吉他薩克斯，則是流行或者搖滾金曲。

其次，顧莫杰選的曲子，明顯沒有以繁復炫技著稱的，也就是說盡量選了舒緩、演奏難度低的曲子。這顯然也說明了顧莫杰的水平其實并不高，只是因為他同時表現出來的兼通數門，什么都能上手，才讓人震驚。

既然如此，吳蔚然上場的時候，就玩起了小心思。

她比顧莫杰先演奏鋼琴曲，她有優先挑選曲子的優勢，說不定就可以把對方的選曲思路給封死——萬一自己可以賭到和顧莫杰預先練習的曲子撞車的那一首的話，顧莫杰要是硬著頭皮依然演奏同樣的，豈不是就比她弱了一成？顯得顧莫杰純粹只會那么一首、練了就是為了裝逼用的？

如果顧莫杰到時候決定臨陣換曲的話，要么只有選擇不熟的，要么就只能選擇逼格低一些的。

關鍵是，顧莫杰原本的計劃中，究竟會選哪一首鋼琴曲來裝逼？吳蔚然不是顧莫杰肚子里的蛔蟲，她只能憑借自己鋼琴八級的素養和她本身毒辣的智商在揣測。

在鋼琴前深深吸氣坐了超過十五秒，她決定賭一把。

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