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第一人稱我：黃將將

慶祝我爸復生，慶祝我和余襄之間感情持續升溫，慶祝……慶祝我爸把升溫過頭的我們抓了現行~如果從成年人的視角去看我和余襄的戀愛分寸，那絕對是一等一純真清澈的好情侶啊，可誰讓我們占著未成年人的身軀頂風作案呢？這下好，只能認栽，心里默念三遍，“我爸快忘記”，然后認真閱讀被風翻開的下一篇日記，“月18日陰剛才大伯母給我媽打電話，說起小雨放學路上被小流氓打劫還被抓傷了脖子，慨嘆現在治安越來越差了，話里的意思是包括我爸在內的警察們應該有所作為，管一管這種情況。我媽陪著大伯母一起痛罵一番，淡淡掛了電話，叫我現在就出門去看看小雨。于是我記好日記就準備滾出門了……偷偷叫上余襄一起吧，探望戀愛兩不誤。”

那時候小雨是剛升初中預備班吧，她從小性子就硬朗，遇到小流氓打劫，她鐵定會拼死抵抗的。我知道她脖子上留下了一道很長的抓痕，過了好幾個月才全部消退，對一個愛美的女孩來說，破相是很要命的事情，她倒反應得沒所謂，還向我炫耀一個人獨戰3個小流氓，硬是沒被搶走一分錢的光輝戰績。

既然以這篇日記作為穿越主題，我肯定不能再讓她受傷了，做哥哥的當然要保護好妹妹。

亮光載著飛逝的時間在我眼前流星般劃過，我閉上眼想，這應該是場輕松的旅程吧。

“黃將將，你放學后留一會兒，幫我批一下課外作業”，班主任劉老師站在講臺前，手捏一根白粉筆，筆頭作指揮棒使對我一指。

這是一項老師給品學兼優的好學生的一種特殊的殊榮，可惜我無福享用，“劉老師，我今天課后家里有事，真不好意思。”

“劉老師我來”，旁邊飛快舉起一只纖白的手，像是要帶著整個身體飛離座椅。

“好，那就石文靜來”，劉老師點點頭，“黃將將，你可得謝謝人家石文靜。”

我木然側身，對上石文靜星火燎原一般的眼神，“謝謝了。”

石文靜用視線燒焦了我的臉，端莊不可侵犯地回答我，“不客氣。”

下課鈴一響，我背上書包就走，和劉老師并肩一起擠出了教室門。

“小子，那么急干什么？”

出于禮貌我放慢腳跟在他身邊同行。

“我把你和石文靜放在同桌位置已經快一個學期了吧”，劉老師指指自己黑黝黝的腦門，“這個主意看來很有用，你看你們之間已經沒有以前的劍拔弩張了。”

“我們只是同學而已，沒什么過不去的矛盾”，我淡淡回應說，腦子里開了搜索引擎，胡亂播放著平時與石文靜各種斗法的逼真場景，沒經歷過的記憶總不像真的，我逼迫自己停止回想，生怕這樣下去神經會隨時發生錯亂。

“我也沒希望你們成為別的啊，你們都是老師眼中的好學生，老師希望你們在高中階段只專注于學習，等過了高考，我就管不著你們了。”

我搖頭，“老師，學習和戀愛并不一定是矛盾的，我要先走了。”

“我會再找你父母談一次的，你這樣早晚要影響學習！”

劉老師的話聲被我拋棄在樓梯轉角，我隨著人流跨出校門，登上自行車沿著高架路往北騎行。

車輪滾滾中，我不覺又陷入冥想，和劉老師由石文靜話題引發的搜索回憶，像打開了閘機大門，不間歇地向我展示著所謂的“記憶”，高中里所學的知識、同學間的相處、和余襄趙鑫的愛情友情；我試著回憶我爸的近況，一樣的清晰真實，與他的中彈得救、JX旅游無縫連接，充滿了點點滴滴的生活片段；我又試著回憶未來，沒有，除了我自己的記憶，什么都沒有。

有太多太多的不可解，從參與穿越的人物（我媽、余襄、何澄澄）到穿越的過的歷史（比如在夢中經歷了我爸的重生）。我是在創造一個全新的世界，創造一個全新我，可這個新的我正漸漸脫離我的掌握，成為主宰我命運的真正主體。

我害怕，恐慌，拼命把如脫韁野馬的混亂回憶收進腦殼，兩只腳用力踩動著自行車踏板，像要把所有令我不安的因素都踏得粉碎。北風中亂竄的灰塵都結了凍，貼著地面摩擦并發出沙沙的聲響，像一群因無家可歸而嘆息的孤獨幽靈。

從JA一中出發到小雨所在的ZB一中初中部，大概是一個時的路程，小雨那時有一堂英語輔導班要上，所以時間上很充裕。我混想著都沒注意是怎么到的目的地，看看天已經全黑了，我才想起還沒給符號駕馭者報告一下自己的行蹤，于是找了個公用電話亭打電話到家里，鈴聲響了一會兒才被接起，“媽，我今天和余襄約好了出來玩，忘記和你說了。”