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到了夜里,醫院靜悄悄的,除了幾盞明亮的燈光與偶爾出入的醫護人員,體現出醫院的嚴肅與神圣,其他和平常辦公樓沒有什么區別。
半夜十二點整,王永桓又一次的進入了修煉狀態。但這次修煉明顯感覺不一樣,無論是修煉的速度,還是修煉的心情,總有一種駕輕就熟的感覺。
這是重壓消失后的舒暢,這種感覺太爽了,就像在打了一場激烈異常的藍球賽后,渾身出了一場透體大汗,隨即喝下一大杯冰冰涼的汽水一樣,爽、透、輕松!
在運行完兌巽脈循環后,老師伏羲氏的影像出現在松樹下。
這次老師的講解,使王永桓明白剛才爽、透感覺的由來。老師講解到,對于易經的修煉,不但要經過經年累月的堅持,還需要心境的感悟。
心境是指一個人對生活、情感、社會以及整個世界的一種態度,或者說是一種想法。
在王永桓初步理解中,就是一個人的人生觀和世界觀的形成。老師伏羲氏講解,對于修煉易經的人,由于修煉的逐漸加深,他的能力會不斷的加大。而能力的越來越大,其對整個社會、世界的建設力、破壞力就會越來越大。
舉個例子說,一個人從小就修煉易經,如果機緣巧合的話,他可能在未成年之前,甚至十一二歲時就取得了巨大成就,能力會大到一個讓人瞠目結舌的程度。
但此時他的智力、心態、處事形態還處于少年階段,對于周圍發生的事情還相對比較懵懂。這時候,萬一由于某種原因,憤怒之下,使用易經能力不當,會產生巨大的破壞力,那就違背伏羲氏創建易經的初始用意了。
所以說,易經修煉中,心境體悟上是十分重要的。伏羲氏在創建易經時,充分的考慮到這一點,于是在易經的修煉中,加入了心境感悟這一項制約內容。
簡單的說,如果易經內勁修煉到最高階段“乾坤境”,但你的心境感悟沒有達到相應的階段,哪你就發揮不出“乾坤境”的巨大威力。你所能發揮的,只有你心境感悟所相對應的易經境界能力。
極端點說,如果你修煉到了最高階段“乾坤境”,但你的心境感悟還存在“兌巽境”階段,哪你所發揮的能力只能是“兌巽境”水平,不能使出“乾坤境”的大招、絕招什么的。
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