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王八字原名王太行，因為靠給人算命為生，所以人稱王八字。除了少數人知道他的真名外，其他人都不知道。今天，他們一行三人是小學同學。

任教授名叫任均，是資本家的兒子，建國后家產被沒收，他的父親跟著鄉親們一起下地干活，一起掙工分。任均小時候就跟著同村的孩子們上學，讀毛主席語錄。同學們欺負他，說他是資本家的兒子，只有王八字和楊小偉不嘲笑他，和他一起玩耍。所以他們三人是兒時最好的玩伴。

楊小偉在縣二中任教，教高中語文，算是這批學生中走得最好的人了。當然，任均教授是個例外。任均10歲那年，在美國的叔父把他接去讀書，就離開了他們的老家云河縣。等到在香港某高校當了教授，才回了故鄉，和小時候的玩伴取得聯系。

那時楊小偉上了初中，又讀了高中，然后考上了一所大專院校，一直讀到20多歲。當時老家的同學都當兩個孩子的爹了，他還在讀書！畢業了，就回縣城直接教書到現在，還算得到一份好工作。

王太行讀完小學就在家跟著爸媽做農活，后來一位遠方的算命先生路過，看見他生得機靈，就收他為徒弟，跟著跑了三年，回到家，也算出師了。那時楊小偉正在讀高中，被王太行一卦算準，考上了大學，這個王八字的名字就此定了下來。這以后，來找他算卦的人漸漸增多，到現在是僅憑這項手藝也能養活一家人。

這次任均回老家來就是找他倆敘敘舊，順便調研一下老家的教育現狀。畢竟，他三個月后就要回國內各省市做教育改革顧問，現在現場調研也很有幫助。他都已經在楊小偉的帶領下，對全云河縣的教育現狀進行了一次摸底。

三人來到這間連著住房的幼兒園，教室里只有桌凳和黑板，教室外只有泥土和石子。這樣簡單的幼兒園任均并沒有感到吃驚，他們小時候上學比這更糟糕，連桌凳都不齊全。

幼兒園園長帶著一群小孩子正在讀不知道讀了多少遍的漢語拼音，看見有陌生人前來，就迎了出去。

來來回回對了很多句話，園長就讓任均進了教室。

園長對著學生說道：“這是香港來的任教授，今天來看同學們，他要出一道題來考考大家，知道答案的同學記得要舉手回答哦。”

“好的！”一群學生整齊地回答，不平時注意力集中多了。應該是被任教授吸引了吧，還有隨后跟來的楊小偉和王八字。

任教授展開笑臉對學生們說道：“同學們，我出一道數學題給大家做，請聽好了！”

“好！”學生們眼睛里充滿了期待。

任均教授在黑板上寫了一個5字，然后說道：“有5個書包，一次只能背兩個回家，請問一共要背多少次？”

這樣的題，幼兒園的學生基本上的不會做的，因為智力沒有發展到此，老師更沒有教。任教授是因為剛才看見林一飛玩耍時的舉動，被震撼到了，現在特地出題測試他的智力。

沒想到舉手的不是林一飛，而是一個看起來傻傻的女生，但是從她的眼神中你能看到一股從容。想必她是位天才兒童吧。今天沒白來！任均教授心里暗暗高興。

女生站起來說道：“5個書包，背一次還剩3個，背第二次還剩一個，第三次背一個，一共背三次。”

女生回答完，旁邊的很多小孩子還沒弄懂，或許他們現在根本就不懂這些，完全是在聽天書。只有幾個孩子微微地點頭，似乎懂了一些，又似乎沒懂。任均教授望向林一飛，只見林一飛還在那里思索，對女生的回答沒有什么反應。