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黎菁菁靜靜的坐著，時(shí)而欣賞窗外一閃而過的風(fēng)景，時(shí)而欣賞著對(duì)面情侶的風(fēng)景。不僅想起卞之琳《斷章》中的幾句話：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。在這陌生的環(huán)境每個(gè)人都是別人的風(fēng)景”。

打發(fā)無聊的不作為的時(shí)間最好的方法就是讀書，閑聊，打牌。斜對(duì)面的幾人已經(jīng)開始支桌打牌。熱鬧的大呼小叫宛如已是認(rèn)識(shí)多年的鄰居。

黎菁菁低頭研究自己課本上的單詞的用法，怎么都想不出這單詞還有可以做什么詞用。

側(cè)目看向黑衣人則坐著閉目養(yǎng)神，黎菁菁靜靜看著峻沉冷淡的五官，高挺的鼻梁，眼睛雙了好幾層，閉上都能看清眼線的痕跡。棱角分明的嘴，嘴唇上可以清晰的看到剛剛長(zhǎng)出來的胡子茬兒。

也許是睡夢(mèng)中感覺到有人盯著不舒服，黑衣人的鳳目猛然睜開，嚇得黎菁菁避之不及，剛好被黑衣人逮個(gè)正著，黎菁菁小臉?biāo)⒌募t到耳根，連耳朵都紅了起來。

黑衣人雖然在睡夢(mèng)中，出于職業(yè)本能，還是感覺到有人在盯著自己，猛然睜開眼剛好對(duì)上一汪清潭，清澈的不禁想要融進(jìn)里面。

黎菁菁紅著臉低頭看著手里的英語課本，手里的筆停在書中的單詞上，題目問這個(gè)詞還有什么意思？剛才正是再想這個(gè)詞的另個(gè)意思，盯著黑衣人看忘了禮貌，才被黑衣人逮個(gè)正著。

“這個(gè)詞在這句話中是名詞，在特定的情況下還可以做動(dòng)詞。”特有磁性的男聲突然在耳邊響起。

“是嗎？什么情況下做動(dòng)詞，怎么用？”黎菁菁側(cè)目謙虛的看著黑衣人。

黑衣人接過黎菁菁手里的書和筆，流暢的在黎菁菁書的空白出寫段英語，用筆指著書寫的英語，“在這種情況下用做動(dòng)詞，做動(dòng)詞的時(shí)候不多，所以知道怎么用就可以。”

黎菁菁瞪著眼睛看著黑衣人，這么不常用的問題都能解出來，難怪自己解不出來呢，黎菁菁心里猜想著黑衣人的學(xué)歷與專業(yè)，從外面怎么都看不出黑衣人和英語專業(yè)有關(guān)，唯獨(dú)感覺到應(yīng)該和警察，軍人一類的分不開。

“謝謝了，這么難的題都能解出來。”黎菁菁看著書上黑衣人書寫的好看的斜體。

“快高考了，現(xiàn)在的壓力一定很大吧。”

“還有半年，還好了，盡自己最大努力吧。”

“心目中想上那座大學(xué)？”

“**大學(xué)經(jīng)管班。”黎菁菁情不自禁說出自己心目中的大學(xué)，不好意思的抬起頭看看黑衣人，心想會(huì)不會(huì)被看做太志向太高遠(yuǎn)，

“好志向，到了都市，有什么難處可以找我，我的電話。”黑衣人拿起黎菁菁手里的筆果斷的在課本上寫下自己的名字和電話。

王孟杰，電話********6608.

“黎菁菁。”黎菁菁把書翻到封面輕輕的念出自己的名字。

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