六道梵提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.autocad360.cn），接著再看更方便。

原來，嚴復雖然是北洋水師學堂的總辦，不過他和北洋大臣李鴻章的關系卻不咋的。先前嚴復因為琉球的事情出言不遜，又暗中捅了婁子，使得李鴻章很是不快，從此嚴復就被冷落了。中法之戰后李鴻章遭彈劾，李鴻章懷疑嚴復也參與其中，因此李鴻章對嚴復充滿“猜疑”。盡管李鴻章請嚴復出任北洋水師學堂的總教習、甚至升任其為總辦，但并沒有讓嚴復參與機要，嚴復只是奉職而已。所以嚴復才有意退出海軍界，另謀發展。

白澤聽了后心中像是有100頭羊駝跑過，同時下定決心就算嚴復要來也把這貨扔學校里去，只要不是太出格那就隨便他折騰，免得到時自己也像李鴻章那樣受氣、猜疑。

辜、嚴二人在等待的時間里，白澤開始著手籌建軍校事宜。

先前白澤的觀點就是：反正軍隊里有大量的生化戰士，作戰指揮雖說稱不上驚艷，但也打得中規中矩，而且在前期，本地人在軍隊中的職位肯定不會很高，那軍校就目前來說還不是很迫切，現在攤子鋪得太大了，還是多一事不如少一事吧。

就這樣，雖然普通的學校從小學到博士，整條教育鏈條上的學校都有在建設，但軍校、警校這些卻沒聽到有什么動響。不過在和嚴復深談后，白澤發現自己錯得很離譜。別的都先不說了，單單說老人們常掛在嘴邊的那句話：十年樹木，百年樹人。無論是普通學校還是軍校、警校，都不是什么能夠推遲的項目，教育從來都是分秒必爭的事情，絕不能說什么現在暫時用不上所以就把它往后面推的，這得多腦－殘才會做出這樣的決定啊！

白澤及時亡羊補牢，即刻開始著手籌辦軍校、警校。

一番計較下來，成立了7所本科級別的院校：位于長沙的國防大學、位于海口的第一軍醫大學、位于湛江的海軍指揮學院、位于三亞的海軍士官學院、位于貴陽的炮兵指揮學院、位于昆明的陸軍指揮學院、位于成都的陸軍士官學院。這7所院校的招生對象是軍隊中的各級軍官、士官、士兵，以及未來的高考考生。

在這幾所院校中，那兩所士官學院是最與眾不同的。與日本的陸軍士官學校不同，這兩所士官學院培養的是士官而不是軍官，其他的5所軍事院校畢業后肩上掛的都是軍官銜，就算是軍醫大學的畢業生起碼都能掛個一毛一。

在這里有必要說一下白澤所實行的軍銜。現在南方軍的軍銜分為三等十二級：少、中、上、大尉/校/將，并沒有設立元帥這一軍銜，不過大將已經是很難能達到的，軍區司令、軍種司令這樣的正職不過是中將軍銜，軍委四部的老大也不過是上將銜。而師長一職掛的也不過是上校或大校而已。

在軍銜之外的士官銜分為二等八級：少、中、上、大士/軍士長。大軍士長享受的是大校的待遇，也就是師級。試想一下，能享受師長待遇的士兵，不說其能力，單算其經驗就能讓人不容忽視，如此一來白澤怎么可能不在士官的培養上下大功夫呢！

除了上述的7所軍事院校，在南昌也新建了一所本科級別的警校：第一警察學院。這所警校是個大雜燴，它的專業包含了刑事治安管理、刑事偵查、刑事技術、經濟犯罪偵查、法醫、發證等等警察類的專業都開設有——誰叫就這么一家警校呢，白澤是把與警察相關的、有能力開設的專業都往里面拼命的塞，能塞多少是多少。

現在這些院校都還在設計圖紙上，但只要兩三年的時間它們就能在現實中實現。除了國防大學、軍醫大學，其他院校的學員主要是以自然人為主，怎么說生化人掌握的技能要比自然人要全面的多，而最終當家作主的終究還是自然人。

確定各個院校后第一件要做的事，就是對南方原有的軍事學校進行整頓。像廣東水師學堂、南洋水師學堂等全都搬離原址，原來的學員打散后等候分配到新學院，想福州船政學堂這樣教育、造船集于一身的被強制拆分，教育職能被剝離遷移，而造船則留在原址成了一個單純的造船企業。

軍校的資金由軍隊負責撥調，而警校則由政府負責。隨著一疊計劃書下來，建設部門又是一陣手忙腳亂才把需要的人從各個工地上抽調出來。

;