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秦淵恍然，腦海中不由想到了那天驚鴻乍現(xiàn)的神秘青光。天道反噬再怎么說也沒可能那么弱小，竟然讓他這個(gè)筑基期的小卒子在此反噬之下活了下來，這是怎么說也是說不通的，原來主要原因還在這里。

秦淵一股暖流自心底而起，流遍周身，秦淵恭敬起身，道：“師弟在這里多謝師姐關(guān)懷。”秦淵沒有說救命之恩，這已經(jīng)被他牢記在了心里，只是師姐對(duì)他那種無聲的關(guān)懷卻讓他感動(dòng)非常。

“好啦，既然你人沒事就行，以后可別再如此莽撞了。”張雅淡淡說道。

秦淵重重點(diǎn)頭，師姐的話他還是要聽的。

隨后秦淵呆在竹蘭峰整整一天的時(shí)間，滿足了小月兒各種稀奇古怪的要求之后，秦淵終于從“水深火熱”中擺脫了出來，回到了自己的煙雨峰。

完成了微芒的事后，觀想法也走上了正軌。接下來，秦淵就要開始《三千符文》的學(xué)習(xí)了，這是所有修士都需要認(rèn)真對(duì)待的一件事情。

三千符文是所有神通功法的基礎(chǔ)，道途的奠基，沒有一個(gè)修士是在不學(xué)習(xí)符文的情況下而能夠在天道這條道途之上走的長遠(yuǎn)的。

《三千符文》中包含三千枚道符，十二萬九千六百枚元符，而這所有的符文囊括了天道之下所有的法則，所以說，學(xué)習(xí)符文，就是在學(xué)習(xí)天道。

但是并不是說《三千符文》就已經(jīng)蘊(yùn)含了所有天道法則，更準(zhǔn)確來說，《三千符文》只是一塊敲門磚，引領(lǐng)修士入道的敲門磚。就像《三千符文》開篇言明，上古大能據(jù)天道法則而創(chuàng)符文，引領(lǐng)所有修士入道修行，故而，《三千符文》的特點(diǎn)就是普世的適用性。

“看來還是需要去一趟講道堂。”《三千符文》除了開篇介紹符文來歷之外，通篇就是把十三萬兩千六百枚符文羅列出來，詳細(xì)的講解了符文的畫法和簡單的符文含義之后，就沒有任何其他的了，至于具體該怎么做，學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)等等，都一概沒有。這讓秦淵一時(shí)間不知該從何處下手。

講道堂，在通天峰的位置比起凌書閣要低的多，但就人數(shù)而言，卻是與凌書閣相差仿佛，每天都會(huì)有相當(dāng)數(shù)量的筑基，甚至的金丹修士來此懸賞，解決自身修行的疑難問題。當(dāng)然，為了貢獻(xiàn)值而來的高階修士也不在少數(shù)，其中更多的還是修士所開設(shè)的講道課，根據(jù)各人擅長不同，開設(shè)的講道課也是五花八門，符文，煉器，煉丹，神通，應(yīng)有盡有。

來到講道堂大廳，人頭攢動(dòng)，息玉提板上滿滿地掛著所要開課的信息。

煉丹基礎(chǔ)，每人（筑基三層以上）兩點(diǎn)貢獻(xiàn)值，滿五十人開講，二十三/五十。

術(shù)器五行防護(hù)罩煉制，每人（筑基一層以上）三點(diǎn)貢獻(xiàn)值，滿三十人開講，二十九/三十。

基礎(chǔ)丹藥辟谷丹煉制，每人（筑基一層以上）兩點(diǎn)貢獻(xiàn)值，滿四十人開講，三十一/四十。

基礎(chǔ)遁術(shù)(木遁/火遁/金遁/水遁/土遁)疑難講解，每人（筑基三層以上）五點(diǎn)貢獻(xiàn)值，滿百人開講，六十八/五十/二十二/九十二/七十七/一百。

……

……

……

符文總論，每人（金丹一層以上）一百點(diǎn)貢獻(xiàn)值，滿十人開講，七/十

符文與禁制，每人（筑基七層以上）五十點(diǎn)貢獻(xiàn)值，滿二十人開講，十五/二十

初講符文，每人（筑基入門）一點(diǎn)貢獻(xiàn)值，滿五十人開講，十二/五十

符文基礎(chǔ)，每人（筑基入門）十點(diǎn)貢獻(xiàn)值，滿百人開講，九十九/一百

“火”道符初解，每人（筑基入門）二點(diǎn)貢獻(xiàn)值，滿五十人開講，四二/五十

……

……

……

“嗯？！”秦淵注意到符文基礎(chǔ)課程有些異常，筑基入門說明講授的符文知識(shí)是從符文最基礎(chǔ)開始講起，但所需的貢獻(xiàn)值卻要十點(diǎn)，對(duì)高階筑基修士來說十點(diǎn)貢獻(xiàn)值當(dāng)然不算什么，但既然是基礎(chǔ)性符文知識(shí)，高階修士當(dāng)然不可能浪費(fèi)貢獻(xiàn)值和時(shí)間聽已經(jīng)知道的東西，這上面也注明了適合筑基入門的修士聽講。但反過來說，對(duì)于低階修士而言，十點(diǎn)貢獻(xiàn)值，可能就不是一筆小的數(shù)目，但就是這樣，也已經(jīng)差不多滿員開講了。

相比初講符文，明顯看出兩者的貢獻(xiàn)值差距很大。

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