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詩朗誦，是學校藝術節最不受待見的節目之一，還無法體驗和欣賞這種表演形式的學生們將其評價為“裝腔作勢”。至于舞蹈，則需要多年的積累和訓練，張銘知道自己毫無舞蹈功底，而且男生表演舞蹈也讓他心里比較別扭。

看到張銘如有所思的點點頭，謝嫵接著說：“接下去就只有唱歌和樂器了。張銘你選擇哪個？”

樂器和唱歌？張銘在心里想著，單純的樂器演奏在這種學生的藝術節上并不太討好，而且自己會的樂器也只有吉他。或許鋼琴也能算上，不過這純屬玩票性質，讓張銘彈奏任何一首經典名曲都不太可能。至于吉他，張銘覺得單純的SOLO也不合適，還是必須要和唱歌配在一起才行。

“師姐，我覺得單純的樂器和唱歌好像都不太好，最好是能夠邊彈邊唱這種。”

“可以啊，你會什么樂器？”謝嫵問道。

“吉他還行，鋼琴會一點點。”張銘回答。

謝嫵想了想，說：“那我建議你就來一個吉他獨唱吧，選一首大家耳熟能詳的歌好好練一練就行了，也不會過多的占用你的時間。”

吉他獨唱，張銘的第一反應也是這個節目，不過看著眼前認真替他出主意的謝嫵，他突然有了新的想法。

謝嫵是一個非常有吸引力的女孩，不管在哪里她總是能夠成為大家的焦點。即使現在剛剛才高一，謝嫵已經開始展現出女性的優雅與迷人。在張銘的記憶中，謝嫵總是默默地為自己付出，而自己好像從來沒有為謝嫵做過什么。他的心思都在言蓉身上，卻因此忽略了身邊最美的一段風景。

也許感情是需要慢慢培養的，但對已經有過十幾年情感積淀的張銘來說，此時他并不需要在去懷疑自己對謝嫵的心意。由于言蓉的存在，可能現在自己沒辦法為師姐做太多事情，但是他必須要時時刻刻讓謝嫵知道自己對她的感情，要讓她知道自己是多么在乎她，要讓謝嫵明白不管發生什么事情，他都不愿意失去謝嫵，兩個人也許無法始終陪伴，但是仍可心意相通。在未來的日子里，就算謝嫵仍然選擇獨自前行或者與他人相伴，張銘只要能夠看到謝嫵幸福就能心滿意足。他無法再去想象再一次完全失去謝嫵消息的日子他能夠如何度過，張銘相信即使有言蓉相伴他也一定會去尋找師姐的蹤跡。

“師姐，我們一起唱首歌吧？”張銘有點忐忑地向謝嫵提出了一個建議。

雖然謝嫵的特長是舞蹈，但是畢竟文藝不分家，她的唱歌水平盡管沒有舞蹈那么出類拔萃，不過仍屬于學生中的頂尖水平。

“呵呵，虧你想得出這個主意。”謝嫵大方地應允，然后調侃道，“行啊，不過你不怕言蓉瞎想？”

張銘沉默了一下，對謝嫵說道：“師姐，我的確很喜歡言蓉。但是，你在我心目中也同樣的重要。我不希望你因為考慮到言蓉的存在而對與我的關系和交往有所顧慮。至于言蓉那邊怎么想，你要相信我能處理好的。”

面對著突然嚴肅起來的張銘，謝嫵看著這個男孩傷感而伴隨著一點懇切的眼神，心里有了一絲慌亂。她也不知道自己是怎么想的，張銘喜歡言蓉，但是自己卻莫名的對張銘有了不一樣的感情。所以在張銘面前，她有時候會有意開玩笑一般提到言蓉，也許是想試探吧，看看張銘面對這樣敏感的問題會做出怎樣的反應。每當這個時候她都做好了心痛的準備，她很怕張銘因為言蓉的關系而疏遠自己。她喜歡這樣和張銘無拘無束的交談，看著張銘在她面前天馬行空地想象未來，她會淡淡笑著鼓勵張銘，告訴他自己會支持他。其實，自己也在默默地期待有那么一天，張銘能夠給自己早已期待的答案吧。

為了掩飾不自在，謝嫵趕緊問道：“行啊，我只是替你擔心而已。既然你都不怕，那師姐就放心了。不過你準備唱什么歌？”

“師姐，這里有鋼琴嗎？”張銘問道。

“在二樓的鋼琴室里有一臺。”謝嫵對藝術館很熟悉。

“走吧，師姐，帶我去琴房。”張銘拉起謝嫵的手，“我唱給你聽。”

到了琴房，張銘在鋼琴前坐定，雙手放在黑白琴鍵上，微笑著對謝嫵說：“師姐，這首歌是我自己寫的，一首男女對唱歌曲，不知道能否榮幸地邀請你在藝術節和我一起演唱？”

謝嫵臉微微一紅，低頭問道：“這首歌叫什么名字，如果不好聽，師姐可不和你一起上臺丟人現眼。”

“師姐。”張銘毫不退縮盯著謝嫵的眼睛說，“這首歌叫今天你要嫁給我。”

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