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對于張銘這個學生，王玲這幾天并沒有留下太深刻的印象。盡管在入學分班的時候聽說了這個希望杯今年全國金牌獲得者，不過開營幾天后的表現來看，張銘一直很低調甚至連班委競選都沒參加，并沒有太過突出的表現。王玲也沒有將此事放在心上，畢竟數學好和英語好還是兩個次元的事情，也許英語正好是張銘的軟肋呢。

說實話，本來王玲還有點替張銘可惜，不過現在聽曹剛的意思，這小子是在扮豬吃老虎啊。王玲當然知道三遍錄音后就完成了記錄意味著什么。剛才陳慶楠在她眼皮子底下就是在第五遍才全部完成記錄的，就是她本人剛進入北外的時候也需要完整的五遍之后才能將全文聽寫下來。而現在張銘竟然只要三遍？王玲知道在聽寫這個過程中哪怕是少聽一遍，這難度都是幾何級的增長。這意味著張銘的水平要遠遠高過這個班里的所有人？

讓曹剛回到座位后，王玲決心一會兒要好好驗驗張銘的成色。在我的班里給我玩兒低調？無論出于什么原因，王玲都感覺自己被蒙蔽了。嘿嘿，那就一會讓你在全班面前好好出出丑吧。王玲可不相信張銘能夠應付自己準備的第二篇材料，那可是原版的，再給這些學生聽五遍他們也不可能記下來。

十分鐘后，當第二次聽力訓練開始的時候，王玲坐在講臺上能夠明顯發現學生們臉上的絕望神情。大部分人基本上聽了開頭第一句，能夠記下開頭幾個單詞后就完全無法動筆了。陳慶楠等少數幾個人也就勉強能做到在之后的文章中偶爾記下一兩句話。至于張銘，因為隔得太遠，加上張銘面前的電腦阻隔，王玲只能看到他一直低著頭，但是無法看到手部的動作。

哼哼，小樣兒，一會要你好看。王玲心中得意地想道。

五遍錄音播放完畢，教室里哀鴻遍野一片。就連剛剛陳慶楠也皺著眉搖著頭，顯然聽寫的結果并不理想。王玲也知道這次的聽寫超過了學生的能力，所以在抽取學生方面也沒有那么講究，隨意點了兩名學生上臺，結果都不甚理想。

還剩最后一個上臺丟臉的名額，所有人都緊張地盯著王玲，生怕從她的嘴里吐出自己的名字。

“張銘！”前兩個人都只是王玲掩人耳目而已，這次她的重點其實就是張銘。

教室里“嘩”的一聲，學生們臉色都放松起來。不管怎么樣，自己算是躲過了這一關。張銘一臉詫異地站了起來，似乎沒想明白為什么自己會被選中。曹剛坐在一旁不敢看張銘，他好像已經猜到了王玲為什么會對張銘產生興趣。

張銘剛剛來到講臺前對王玲示意了一下，就開始朗誦剛才的聽寫記錄。從張銘一開口，整個教室就安靜下來。算起來，這是張銘第一次在夏令營的課堂上發言，由于這里沒有附中2班的學生，就連曾非也是第一次見識張銘的口語。在座的所有人都是識貨的，張銘的第一句話就讓所有人腦海中涌起了“好地道的口語”的想法。張銘前世是下過苦功夫練過自己的口語，通過各種途徑模仿美國人的語音語調，和Native相比也許還有差距，但是也絕對不是夏令營的這些學生們可以比擬的。

幾分鐘以后，張銘流利的朗誦聲停了下來，然后走下臺回到了自己的座位。大家才反應過來，剛才讓所有人抓破腦袋也聽不明白的材料，張銘竟然100%完成了記錄，然后流利地在全班人面前讀了出來。看了看講臺邊也是一臉震驚的王玲，學生們意識到看樣子張銘的記錄好像是全對啊。

陳慶楠坐在位子上，抿著嘴回頭看著往回走的張銘，眼神里充滿了迷離。作為一個強勢的女生，陳慶楠是崇拜強者的。從希望杯上看到那么強勢的張銘，再到CMFC的比賽里看到張銘率領弱勢的附中抗衡強大的五中而不落下風，再到今天的口語課上，陳慶楠自己最為擅長和自信的領域，張銘竟然還是比自己厲害。陳慶楠好像已經感覺到自己的心開始被這個男生給牽住。在課堂上，她腦子里竟然開始回憶和張銘不多的那幾次接觸中的一個個畫面。陳慶楠感到自己的臉好像開始發燙了，這是戀愛的感覺嗎？

呆滯了幾分鐘，王玲終于回過神來，這還是在上課啊。清了清嗓子，王玲有些不可思議的問道：“張銘，這是你第一次聽這段材料嗎？”盡管是昨天最新的新聞片段，王玲還是懷著一絲僥幸的心理。

“沒有。”張銘站起來搖了搖頭，“這應該是某一天VOA的新聞稿，我第一次聽。”

“什么？”王玲更加震驚了，“你怎么知道這是VOA的新聞稿？”在剪切聽力片段的時候，為了避免學生們產生畏懼心理，王玲從來都會將諸如的節目片頭給刪掉。

“這是的聲音。”張銘不在意地回答道，“老牌的播音員了。”