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《大國崛起》德國篇中胡小巖第一次放棄了中立敘述的態度，給出了預言般的結論：德國為了市場，一定會挑戰英國的殖民地體系。而時間就再德國準備好之后，大約十年內。而方式當然是戰爭。

19號，《大國崛起》奧匈帝國和奧斯曼土耳其帝國篇出版。這天的500份報紙銷售一空，報童回報需要更多份時代中國，因為很多沒有買到報刊的人對報童圍攻哄搶。不僅僅19號的被賣完，之前沒有賣掉的第一期也被搶光。

20號，《大國崛起》美國篇出版。在這一篇中，胡小巖以預言帝的姿態寫出，隨著德國對英國的不斷挑戰。美國必然取代歐洲成為世界中心。理由重點放在了美國對技術和技術型人才的重視和引進。

這一天1000份報紙同樣被搶光，因為這個時代官方糟糕的辦事效率，時代中國的辦公室暫時沒有遭到粉絲的圍攻。

21號，在戊戌變法失敗的同一天，《大國崛起》日本篇出版，在文中的最后，再列出日本明治維新時期的一系列舉措和康有為維新派的政策對比后，直接指出維新派并非維新派而是權力欲望強烈的投機派。得益于日本30年維新前后的對比，國人對于日本的消息分外看重，因此分析日本維新方面的書籍報刊非常多。

胡小巖特意在時代中國第一頁列出一張表格，對比兩國維新派的所作所為后，在第二頁，直指康有為為首的維新派為投機分子，甚至在文中也直接稱呼康有為等人為投機分子。

要知道明治維新時期，包括當時的日本首相到軍方代表官方私人性質的訪問英法的活動持續了好幾年時間，更是不斷派遣留學生。這些留學生大多集中在數學物理化學教育等等方面。同時明治政府不斷地翻譯歐洲的自然科學書籍，并建立專門的西式學堂，在儒學之外，自然科學是這些學堂的重中之重。不僅如此，日本政府官方在幾乎每個大城市都建立了大學。這些大學初期從國外聘請教師，后期從留學歸來的學生中招聘，經過接近三十年時間的積累。日本的大學已經集成了教育和科研與一體。后世的三八大蓋迫擊炮甚至細菌戰等等的科技都是從這些學校中的老師研究出來。無論是陸軍，海軍，空軍。日本的維新運動中的措施覆蓋了整個日本政治經濟等等的方方面面。也為日本日后打敗俄國，侵略中國打好了深厚的根基。

而中國的維新運動呢？有興趣的同學可以去搜集留美學童的名單，這些人中很少是就學于自然科學，比如基礎物理，基礎化學。更深層次的中國急需的冶金專業更是一個都沒有。一個方面可以看出中國對于國外教育方面的不了解，另一方面也可以看出當時人對于教育方面的忽視。也許除了容閎外，沒有人能夠認識到教育的重要性。

而這些人才被迫回國后的命運完全沒有日本同學們的好。每位日本留學生在日本都是國寶級的，幾乎沒有一位參與戰爭，他們幾乎都被派去學校，從事教育和科學研究方面的工作。而中國的這些留學生，為了國家耗盡了最后一滴血，但所造成了影響力只有日本留學生的萬分之一。有軍人，有一線的工作者。只有零星的在做教育。而當老師的舊更少。

慈禧這個老女人不是傻瓜，不革新，滿清就得完蛋，因此早期的慈禧對于維新運動是持肯定態度的。否則光緒帝那個一無是處的憤青怎么可能有機會封官并主持維新？

康有為等人從頭到尾就沒有想過維新。他們維新維護的時光緒帝，革新革的時慈禧的命。

康有為等人既沒有出國考察，也沒有聘請外國教師，更沒有建立現代化的大學。清華大學堂這樣的學堂依舊是以舊儒學為主。他們的所謂的維新運動，可以說從頭到尾就是一次鬧劇。

預言帝胡小巖最終將日本因為資源問題如同德國得不得向中國開戰的理由和必要性一條一條列出。并提出英國是即將衰落的夕陽，美國是冉冉升起的朝陽，而日本則是虎視眈眈的野狼。總之防火防盜防日本。

在最后胡小巖第一次提出“科技是第一生產力”的口號，并號召政府和民間大力派遣留學生。發展科技的同時備戰日本。

這一篇胡小巖印刷了兩千份后發出通告停刊三天，并刊出招聘廣告。

當最后一個字從胡小巖嘴里講出，吳儀震驚地抬起頭。

胡小巖暗自得意一笑。他對吳儀這個小弟還是很滿意的，不僅好學，而且能干。經過幾天的熏陶，吳儀雖然做一個主編還力有未逮，但做個責任編輯還是綽綽有余的。因為胡小巖自己不可能永遠留在上海。他得未來也不在上海。

總體來說21號的報紙內容有拍慈禧馬屁的嫌疑，但上海市民所有看過時代中國的人都自動忽視了這點。

中國缺少指導性的文章，也缺少對于世界各國的了解。

大國崛起這個系列的文章恰好滿足了所有中國人的期盼。

這也正是胡小巖所希望的。這一周的時間胡小巖在時代中國上得筆名李巖響徹上海灘。不僅進入了各國政府的視線，更被日本政界視為眼中釘。

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