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祁邵珩側(cè)目，見女孩兒不甘愿得擦著左手，薄唇微揚(yáng)。

車內(nèi)很靜，車窗外雨點(diǎn)噼里啪啦地打在玻璃上作響。

車子行駛地并非急速，很穩(wěn)。

猝不及防地抬頭，以濛被車窗外的風(fēng)景所吸引，凝眸看去。

九月三號(hào)，今天是周四。

一所高中外，剛下了晚自習(xí)的學(xué)生們撐著傘紛紛在大雨中前行歸家，三三兩兩的。有抱著課本奔跑的，有和身邊的人邊走說笑的，青春，洋溢。

以濛想，曾幾何時(shí)自己也是他們其中的一員，無憂無慮，且身邊一直有一個(gè)寧之諾。

車子慢慢行駛著，到了校前方的轉(zhuǎn)角處，以濛注意到大雨中有一件高中校服外套在涌動(dòng)，怕是有學(xué)生忘了帶傘，便舉著外套遮雨。

可愛的小心思，不免讓她多看了兩眼。

夜風(fēng)吹開外套一角，校服下竟是一男一女兩個(gè)孩子。

一件男孩子的校服，成了兩人的避風(fēng)港。

雨很大，兩人幾乎淋透了，他們抱在一起邊跑邊笑。

那笑，太璀璨，似能灼傷人眼。

多像那時(shí)候的她和寧之諾。

高二下學(xué)期，學(xué)校數(shù)學(xué)幾何創(chuàng)新課程是全校大課，高二年級(jí)和高三年級(jí)一起上。

以濛每次都去的很晚，因?yàn)槊慨?dāng)她進(jìn)了人潮擁擠的大禮堂，第三排16號(hào)的位置上總有一個(gè)男孩子站起來，沖她揮手微笑，他說，“濛濛，我們坐這兒。”

三排17號(hào)，寧之諾為蘇以濛占的位置。距離講臺(tái)不遠(yuǎn)不近，黑板上的字跡看得最清晰，抬頭看大屏幕脖子不會(huì)因?yàn)檠鲋嵬?，且便于和老師互?dòng)。

這是個(gè)太好的位置。