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“好！”顏之推爽快應道，轉頭之際，眼角的余光注意到講武場下方有一寬闊的所在。回頭定睛一看，才瞧清楚那綠樹成蔭、水草鮮美的大谷地，不禁感嘆書院匯聚天地之靈氣，真是極佳的風水寶地。

隨后，三人沿著臺階拾級而上，正中乃一座恢弘高大的牌坊，兩根木柱上雕著一副對聯，

“一柱嶸崢，百州風云從地起；六經璀璨，萬年星日自天垂。”蘇桓負手而立，仰頭吟道，春風拂過，月白的衣衫飛舞清揚，頗有翻世外人的仙姿。

“氣勢恢宏！僅僅是這副對聯，就可想象那頂天立地的男子**骨，是何等霽月風光！”蘇桓贊過，回頭問道：“衛公，此聯又是何人所作？”年近四十的蘇桓自然不認為這樣大氣磅礴的句子出自一個十多歲的孩子之手。

顏之推也笑瞇瞇地看著他，一副期待的模樣。

衛堇年苦笑了一聲，其實他自己都不想相信，可又不得不相信，因為這是他親眼見衛杞吟誦后，讓工匠刻上去的。

衛堇年摸了摸額頭，掩飾了下內心的糾結，決定實話實話，“此聯也是杞兒所作！書院所有的對聯都出自他口！”說完訕訕地笑了笑，明明應該傲嬌地說一聲，看我曾孫多棒！可衛杞實在是過于妖孽了，讓衛堇年都沒有了自夸的底氣。

建書院時，衛堇年也曾問過他，怎的有這些奇思妙想，可衛杞眨著萌萌無害的眼神回道：“文章本天成，妙手偶得之！”

然后衛堇年嗆到了，就沒有繼續問了。

這下顏之推瞪大了眼睛看了衛堇年半晌，然后皺了皺眉，有些生氣道：“衛兄，我從京城來南河之前，曾拜訪了衛府，從你孫兒口中得知你很寵小二郎，以你當年驚才艷艷，確實可以做出這樣的詩句，你可是為了讓那小子出名頭，把自己做的句當做是他所作，才戲弄我二人？”

顏之推質問時，蘇桓卻是陷入了某種沉思，再仰頭看了看那牌坊，似乎明白了些什么，“顏先生，衛公不是這樣的人，衛公既然說是衛杞所作，那就定當是他！也許…”蘇桓說著露出了一絲悵惘之意，“他就是顏先生說的那種天才少年吧！”

顏之推聽了這話，倒也不堅持，想了想回道：“也對，世間諸人有上智之人、下愚之人和中庸之人三等，”顏之推邊往上走，邊興致勃勃講述起了自己的性三品之說，

“上智不教而成，下愚雖教無益，中庸之人，不教不知也。所以咱們要下功夫的是這中庸之人，哈哈！”顏之推向衛堇年和蘇桓投了一記笑容，大步邁去。

“顏先生，此言在下不敢茍同！”蘇桓揚了揚手，跟了上去，

顏之推扭過頭來，粗眉一凝，不滿道：“你是甚個說法？”

蘇桓笑著拱了一禮，方回道：“這上智之人，智慧出眾，定有大作為，如果不善加引導，萬一誤入歧途，豈不貽害大方？至于這下愚之人嘛，都說勤能補拙，多多教益，定有長進，所以在下認為，無論何人，來自何方，或出身何處，為人師者，都應因勢利導，因人施教，方不違教育之本。”

顏之推聽著聽著，臉色不由激動，攬起袖子作辯論之勢，

衛堇年立在中間，聽二人一番辯論，不由好笑，遂連忙制止道：“哈哈，二位稍安勿躁，顏公所言是對學生評價而言，蘇先生是從為師的態度而言，皆有道理，立足不一樣，自然觀點不一，二位，莫鬧了，隨我入書院吧！”衛堇年笑著朝前面指了指，一副和稀泥的樣子。

三人遂笑了笑，一道順著石階走了上去，石階兩旁皆是矮木叢林，簇擁著這條幾十階的石階直入上方的前院。

步入前院，便可見廳前兩柱的對聯，“文字有神揭星漢，圣賢以道證人天”，顏之推與蘇桓二人不免又贊賞了一番。隨后，衛堇年則引著二人在前廳觀賞了一圈。前廳是書院迎接貴客的地方，遂裝飾得莊嚴肅穆，廳內兩側都掛著圣人的畫像和名言。

過了前廳便是學堂了，學堂為兩層建筑，回廊將前后學堂相接，皆是各科教舍。學堂各處門廊上都貼有鼓勵學子勤學的對聯。為了防火的緣故，衛杞舍棄了木制建筑，墻壁大都采用磚石砌成。

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