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肖仙仙道：“大人的世界是很復(fù)雜的。你爸爸又不是圣人。天生的其他仙君都告訴我，人是一種很奇怪的動物，什么都有可能，講不清的。”

“可是媽媽說，欺騙是壞人才會做的事。做人一定要誠實(shí)。”

“可我也在騙你爸，難道你覺得我是壞人嗎？”

程以寧居然被問住了，是啊，小神仙也在騙爸爸，可是小神仙好像站在自己這邊，這樣小神仙是壞人嗎？

第5章 小神仙說

小神仙要上學(xué)了。

前天程方助理幫她領(lǐng)了課本和校服，今天背起書包上學(xué)去。

以往從未去過學(xué)校，肖仙仙興奮得不得了，一大早起來換上美美的校服吃早飯，回到房間，坐在床上把新書一本一本放進(jìn)書包里。

嘟嘟，有人敲門。

“進(jìn)來。”肖仙仙抬頭。

程以寧拎著一個袋子，打開房門。

肖仙仙立刻把全部課本都塞進(jìn)書包里，拉好拉鏈，站在床上，高高興興地背起：“要出發(fā)了嗎？”

第一天上學(xué)，好激動呀。

程以寧無言把袋子放下，掏出一雙新的運(yùn)動鞋，放在床底下。

“給我的？”

“嗯。”早上吃飯，程以寧注意到她穿的還是布鞋，去商場居然忘記買鞋。

肖仙仙坐在床邊，把腳套進(jìn)鞋里，站起來：“有點(diǎn)大。”

“總之謝謝啦。”肖仙仙高興地說，她的確忘記買鞋子。

在地上走來走去，原來運(yùn)動鞋是這種感覺，又軟又彈，跟她以往穿的平底布鞋不一樣。

天庭真應(yīng)該引進(jìn)！

引進(jìn)人類的運(yùn)動鞋、電視機(jī)和ipad！等回天上了，一定要提出建議。肖仙仙腹念。天庭什么都沒有，只有修煉。

程以寧盯著這雙白白的鞋，這還是程以寧小姨送給他的，不過他的鞋很多，送給肖仙仙穿也可以。

肖仙仙也沒有親人的樣子。

“可以走了。”程以寧說。

“好的。”肖仙仙興奮地點(diǎn)頭，走到門口突然想起什么，跑回床上從枕頭下掏出一個羅盤,“差點(diǎn)忘了。”

都是一個小學(xué)，人很多，分兩輛車出發(fā)。

家里的司機(jī)開車送李恩嵐和程安程心。

程方助理王寧則開車送程以寧和肖仙仙。

王寧之前帶肖仙仙去商場買過東西，當(dāng)時就對她的穿著十分好奇，只是沒往心里去。早上開車來等他們時，聽到保姆們閑聊，說肖仙仙居然是請回來的招財童子，不免對她十分好奇。

他不太相信亂離亂神的東西，只是最近程總的確意氣風(fēng)發(fā)，好事連連，難道真的有這種講究？

一路上，紅綠燈間隙里，王寧都在后視鏡里悄悄打量她。

肖仙仙低著頭，露出一顆毛茸茸丸子頭，正在望手中羅盤，并未發(fā)覺。

程以寧對這種視線非常敏感。

以前爸爸說帶他出去玩，半路下車不見，王寧帶著程以寧去游樂場，過了好久跟爸爸匯合回家，程以寧沒有說，但是他知道，爸爸是去見別人了。

王寧是爸爸的同伙，幫他瞞著媽媽。

程以寧挪了挪，跟肖仙仙挨得近近的，故意擋住他的視線。

到學(xué)校，帶他們辦理入學(xué)手續(xù)。

從家里出發(fā)開始，肖仙仙全程都低著頭走路，目不轉(zhuǎn)睛地盯著羅盤，仿佛有很重要的事。程以寧只好一直在她身邊看著她，免得她撞上別人。

王寧和他們在教務(wù)處辦完手續(xù)，又帶他們?nèi)ヒ娝哪昙壍闹魅巍Ｖ魅问莻€望過去有五十多歲的禿頂老頭，帶著大黑框眼鏡，望過去很和善。

副校長提前交代過有插班生，主任知道他們會前來很殷勤，客氣地跟他們寒暄一陣后，便讓王寧先回去，程以寧回班上。

主任坐在辦公桌前，打量肖仙仙好幾次，小姑娘倒是很清秀，就是一直盯著羅盤。原本他想問問她的學(xué)習(xí)成績，只是新生開學(xué)一直有老師和家長過來，主任沒來得及。

直到快上課時，主任才想起肖仙仙，招來一個女老師說：“這就是新來的學(xué)生，到你班上。”

女老師很快走到肖仙仙面前：“來，我?guī)闳ソ淌摇！?

肖仙仙乖乖起身，左手被女老師牽著，右手依舊盯著羅盤。

就這么從一樓走到三樓，羅盤指針越來越靠近最上方的紅色刻度線，終于，肖仙仙停住，指針針尖直直指向刻度線！

她抬起頭，上頭赫然寫著：四年級一班。

“我要在這里。”

女老師原本也就想讓她來這個班級，有個學(xué)生骨折，在家里修養(yǎng)，人數(shù)少一個。不過說來也奇怪，每個學(xué)期都有學(xué)生生病或者骨折，不能來學(xué)校。