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教室里鴉雀無聲，郭教授的臉色不好看了：“都不知道嗎？這么說來是沒有一個(gè)人完成了作業(yè)嘍！你們太令我失望了，全體扣學(xué)分。”

方揚(yáng)知道該他上場了，高舉手說道：“老師！我知道。”

郭教授臉色好看了些：“這位同學(xué)請(qǐng)說。”

方揚(yáng)站起來大聲道：“老師！我想上講臺(tái)上說。”

郭教授詫異地看他，忽然他想起了什么，皺眉說：“你叫方揚(yáng)？在劉教授課堂上鬧事的學(xué)生？”

方揚(yáng)大聲說：“報(bào)告老師，上次我是夢游，今天我沒在課堂上睡覺，清醒得很，保證不會(huì)胡言亂語。”

郭教授點(diǎn)頭：“那好吧！請(qǐng)上講臺(tái)，我洗耳恭聽。”

方揚(yáng)從容的走上講臺(tái)，拿起粉筆在黑板上畫了一條波折起伏的K線圖，然后抓起教鞭開始講解：“股票是投資和投機(jī)的對(duì)象…...。”

在股市方面的知識(shí)，多了十幾年閱歷的方揚(yáng)比當(dāng)世的任何一位專家教授都要厲害，這次的演講自然是非常精彩，而且他那副從容的神態(tài)讓很多同學(xué)都折服。

大一的學(xué)生在講臺(tái)上面對(duì)眾多同學(xué)，一般的能口齒清楚朗讀全篇論文就算是不錯(cuò)的，而方揚(yáng)圖文并茂的演講，那些關(guān)于股票的名詞，什么均線啊，指標(biāo)啊，什么波浪理論啊，把同學(xué)們唬得一愣一愣的，最重要的是因?yàn)樵?jīng)當(dāng)過公司的管理者讓他隱然有一種上位者的氣勢，這種氣勢也被稱為王霸之氣，裝逼效果一流，非常能唬人的。

反正就是給所有同學(xué)一種不明覺厲的感覺，甚至連郭教授都自愧不如。

方揚(yáng)從技術(shù)方面詳細(xì)分析了近期股市指數(shù)的運(yùn)行趨勢，最重要的是對(duì)未來做出了一部分預(yù)測，他為了表現(xiàn)自己，算是拿出了一點(diǎn)干貨出來，這些預(yù)測可算是實(shí)實(shí)在在的泄露天機(jī)了。

“基于前面所說的各項(xiàng)指標(biāo)分析，我判斷未來一個(gè)星期的A股指數(shù)是上漲的，大概能到一千六百點(diǎn)這個(gè)位置，當(dāng)然了，這只是我的一家之言未必正確，同學(xué)們?nèi)绻胍胧械脑掜氈?jǐn)記入市有風(fēng)險(xiǎn)投資需謹(jǐn)慎，我講完了，謝謝老師和同學(xué)們。”

當(dāng)方揚(yáng)走下講臺(tái)的時(shí)候，全場響起了熱烈的掌聲，大家不知道他講的對(duì)不對(duì)，但是講得很精彩這是不爭的事實(shí)，甚至連剛被方揚(yáng)折辱過的林書音都在用力鼓掌。

張霖更是雙手豎起大姆指贊道：“揚(yáng)哥講得太好了，牛逼。”

方揚(yáng)呵呵一笑，坐回自己的位置想到：過幾天你們驗(yàn)證了我的預(yù)測之后，才知道什么叫牛逼，到那個(gè)時(shí)候，找那三個(gè)同學(xué)融資應(yīng)該就容易了吧。

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