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思想到了一定的境界，追求的都是超越世俗讓心靈獲得寧靜的事情。看看后世,多少大佬拋卻大城市的優渥生活前去山區支教，還一待就是許多年。

品行高潔的人思想境界都是相通的，顧淮之對免費蒙學日后的發展十分有信心。

嘉平帝都被顧淮之這個大膽的想法給驚呆了，心道這家伙還真敢想，連朕都不敢打那幫大儒的主意,你居然早就盯上他們了。

這操作，簡直秀得讓人頭皮發麻。

重點是，嘉平帝代入大儒們想一想，發現自己要是大儒,聽聞朝廷有這樣的德政后，肯定也會下山為這幫可憐又幸運的孩子盡一份綿薄之力。

這么一想，顧淮之的想法還十分可行？更熊要的是，哪怕他們最后知曉了這是朝廷有意算計他們，好像也辦法氣起來？

這操作厲害厲害，讓人心甘情愿跳坑還不落一句埋怨，誰聽了不得拍著大腿高喊一聲妙啊！

嘉平帝徹底服了，拍著顧淮之的肩感慨道：“得阿淮一人，便勝過半朝官員啊！”

顧淮之謙虛地擺手，“陛下言重了，微臣不過是多思索了幾天罷了。換成其他老大人，也能想得到。”

“就算他們想得到也不會像你這么直白地告訴朕。”嘉平帝太了解那幫老臣了，吐槽起來十分順嘴，“他們一個個兒光想著賣關子，說話藏一半露一半，簡直能急死個人。還是你好，說話敞亮，痛快！就跟福王一樣，跟你們說話，舒服！”

顧淮之的表情有那么一瞬間十分一言難盡，把自己和福王放在一塊兒，自己這是該高興在嘉平帝的心中，自己的地位和深受他信任的福王持平呢，還是該反省自己的行為是不是不夠深沉，居然讓嘉平帝在自己身上看出了和某位憨憨一樣的特質？

吐槽歸吐槽，事情還是要做的。

免費辦蒙學的事兒還沒在朝會上正式提出來，君臣二人繼續商討辦學步驟，招生范圍以及該給夫子的束脩是多少。

等到這一系列的細枝末節的事兒都定下來后，嘉平帝就在朝會上宣布了這個消息，然后就看到朝堂上瞬間炸了鍋。武將還好，覺得這跟她們沒關系，但聽起來是好事兒，就跟著皇帝走唄。

文官這邊則不一樣了，先是統一口徑夸了一波嘉平帝仁德，然后就開始打岔，你一言我一語，挑出了各種免費辦學的難處，就指望著嘉平帝收回成命。

這時候就該顧淮之出場了。

御史長篇大論說國庫將不堪重負，顧淮之淡定地給他算了筆賬，“這幾年風調雨順，朝中無大事，國庫現存銀九百八十二萬三千六百二十七兩，每年收的稅銀除去各位的薪俸后還能有不少盈余，完全可以再養一批蒙學夫子。”

跳出來反對的御史心中直呼失策，淦，怎么又是這貨在搞事情？要知道是這貨要辦免費蒙學，他就該再組織一下語言的。這貨可是戶部尚書，專門管錢糧，自己這問題可算是撞在他刀尖上了。純屬白給。

但是身為御史，這時候堅決不能慫。這位御史吸了吸氣，繼續抬杠，“即便國庫銀子夠用，但一下子興辦這么多所蒙學，要怎么說服百姓送孩子來念書？窮苦人家的孩子可不像富庶人家那樣嬌養，從小就得幫著家里干活，田里地里山里河里都得去。他們去念書，家里少了干活的人不說，還要多出一部分銀子用作孩子念書的開銷，顧大人怕是不知道這其中的苦楚吧？興辦蒙學開啟民智是好事，就怕陛下一番好意，沒人領情。”

這話雖然難聽，倒也是客觀事實。顧淮之早有準備，就等著他這話呢，順勢接話道：“那就先選一個地方開始施行，看看效果，再往其他地方擴散。這個地方不能太窮困，又得有代表性，讓其他地方得知這個消息后都能跟著一起做。青州正好合適。”

當初顧淮之在青州轟轟烈烈地搞經濟發展，帶動了整個大晉跟著他一起搞基建。青州的變化，經過這些年的傳播，那真是山里的老人都知道這段傳奇的經歷。他們現在都還在學青州模式搞發展呢，日子越過越好，青州在他們心里的地位自然就越來越高。

毫不夸張地說，現在的青州就是大晉的風云人物，不管有什么動靜都能讓其他地方仔細研究研究。

要是把青州當成免費蒙學試點的地方，不說效果如何，起碼話題度和關注度都上來了。更何況，老百姓也不是真傻，念書的好處他們能不知道，青州一直跑在他們前面，現在人家都開始抓下一代，給下一代貧家子改變命運的機會，洗掉腿上的泥當個官老爺，這么好的事兒，咋自己這里就不施行呢？

人的心思總是這么奇怪，大城市的東西都是好的，不管適不適合當地，先慕一波完事兒。

顧淮之要利用的就是老百姓這樣糾結的心理，到時候再讓基層小吏給他們洗一波腦，入學率怎么也不可能像御史說得那么慘淡。

御史一聽到顧淮之提到青州，頓時萎了。青州啊，現在哪個州不羨慕青州呢？顧淮之在那兒六年，為青州的發展打下了堅實的基礎，接班的刺史也是個敢想敢拼有魄力的，又有顧淮之這個前輩看顧著，現在的青州，早就變成大晉除了京城外最富庶的州了。青州百姓的生活水平更是吊打其他州的百姓。其他富裕的州，是地理位置好，富商多，拉高了整體收入。青州這邊，顧淮之當初是帶領百姓集體致富，走的路子不一樣，兩極分化沒那么極端。這就出現了青州百姓的普遍水準要高出其他州一大截的效果來。

顧淮之提議將青州作為試點州，還真沒毛病。這地方百姓普遍生活水平高，也就意味著百姓家里不缺這么個勞動力。沒了這層煩惱，朝廷又免費讓孩子念書，這么好的條件，誰家不送孩子去讀書那就是傻到沒邊兒了！

老百姓最是精明不過，這樣的便宜不占，就等于自己虧了。這可不行。

和顧淮之互懟的御史也不是傻子，自然也能想到這一層，瞬間就沒了脾氣，蔫兒吧唧地回到了原來的位置。

身為御史沒杠贏人，好氣！

有了這么一出，其他人要是還看不出來這是嘉平帝在和顧淮之唱雙簧那就是他們傻。看顧淮之那胸有成竹的樣兒就知道這小子早就在心里合計了不知道多少次開辦免費蒙學的事兒了，嘉平帝也知曉，君臣二人商量好了后才在今天提出來，純屬通知他們一聲，根本不接受反對意見。

君臣關系這么好，這就很讓人眼氣了。但是剛剛跪了一個御史，其他人掂量掂量自己的戰斗力，覺得對上了顧淮之也是送菜的，只能憋屈地忍了這份不甘，心里委屈成球。

反對派沒了聲音，這時候就輪到寒門官員大吹彩虹屁了。

明眼人都能看出來這個提議是在照顧寒門子弟，作為既得利者，寒門士子這個時候不團結起來為免費蒙學之事敲鑼打鼓大唱頌歌，那就對不住他們能考上進士的智商。

文人罵起人來刻薄得不得了，夸起人來也十分肉麻，那一句句馬屁拍得，嘉平帝這個見慣了大場面的皇帝都有點遭不住，暗爽得不得了。

于是，免費蒙學這事兒就這么定了下來。就像顧淮之提議的那樣，先以青州為試點，看看具體效果后才決定要不要全國推廣。

第二天的大晉報紙頭版頭條就是這個大新聞，在讀書人中掀起了無數風浪。

青州百姓突然接到了這么大的一個餡餅，一個個歡欣鼓舞，繼續感念顧淮之的恩德。

有人當即嚷嚷，“顧使君沒忘了我們，就算去了京城當大官，顧使君心里還是惦記著我們呢！你們看，這么一件大好事，別的州都沒有，就我們青州有，肯定是顧使君照顧我們！”

“對對對！顧使君，大好官啊！”有人說著還抹了眼淚，“要不是顧使君，咱們哪能過上這么好的日子？那報紙上都說了，先在咱青州試試免費蒙學，看效果再決定要不要在其他州也施行。顧使君選了我們，我們可不能給顧使君丟臉！”

“對對對！現在所有人都盯著青州呢，咱們要是做得不好，那就是給顧使君臉上抹黑！家里有孩子的，只要年紀合適，有一個算一個，趕緊都送去蒙學，別讓顧使君失望！”

“是這個理兒！我家剛好有兩個臭小子，回頭就送去蒙學，讓夫子好好管教管教！家里那點活，我和我婆娘再辛苦點，也沒什么！”

“就是，說不準孩子們還真有念書的天分，到時候跳出農門當了官老爺，那多威風！”

青州百姓淳樸直爽，雖然不清楚顧淮之提出免費辦學背負了多少壓力，也不知道他們這次的試點結果會直接影響顧淮之的聲望和風評，畢竟顧淮之這些年太出眾，沒辦過一件不靠譜的事。這次顧淮之要是栽個跟頭，沒準不少人心里都會暗爽。而在顧淮之這個位置，他成功的次數太多，只有敗上這么一次，就會有無數的閑言碎語和彈劾等著他。

青州的百姓不知道其中的彎彎繞繞，卻用最直白的方式支持著他們這個前任父母官。青州這一年的蒙童入學數據，十分好看。

顧淮之拿到這份入學率超過百分之八十的數據，笑得十分欣慰。

能有這么漂亮的入學率，青州百姓現在的生活絕對不差。自己那六年，沒白在青州忙活。