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各位好漢皆是唏噓不已,大為驚嘆。
都在想著如果這些木板是自己的話,恐怕早已命絕于此,自己這一干人,不問是非,只聽他人的一面之詞,便來此挑釁,若非薛館主有情有義,恐怕他們早已命絕于此了。
一邊看著的好漢們皆是贊嘆不已,眼中的向往更是難以掩蓋,恨不得馬上就將這些絕學學會,同時他們也越來越打心底的佩服薛館主的為人。
當然,這么精彩的宣傳手段效果定然也是可觀。臺下的人皆是目不轉睛的看著這一切發(fā)生在電光火石之間。
不知不覺,日掛中天,已是中午時分,開館大會也應時落下了帷幕。
人們已經退去,學徒報名處擁擠著爭取那一百個免費的名額。
前一百名幸運者不久便已選定,年齡不限,這是軒決定的,因為年齡大的,骨質已經發(fā)育健全,韌帶也極難拉開,各方面的素質已經不是很適合再學習中國傳統的武術,傳統武術對人骨骼,身體柔韌度等等走著極高的要求。因此,在他那個時代,很多傳授武術的部門,或者學校,對人的年齡有著很高的要求。而軒,不限制年齡,因為他將自己的武館分為兩個部門,其一,招收十五歲以上,十八歲以下的少年,他把這個部門稱為少年班,這個部門的成員從基礎開始學習,訓練那些對身體協調性,骨骼柔韌度等要求極高的招式,而這個不是一年制的,少年班所有成員要接受三到四年的學習,另外,開設文化學習,他已經找大叔小月說過這件事了,吩咐他們找一些教書先生,教他們讀書識字,不使他們因此誤了學業(yè),同時自己兼當老師,定時定量的教他們古往今來的兵法戰(zhàn)略等軍事知識。
其二,開設成年班,招收對象為十八歲以上的學徒,這個部分的學員主要是學習一些自己時代的軍隊的訓練方式,他們要接受最嚴酷的訓練,他們要學會水陸單兵作戰(zhàn)技巧,夜間作戰(zhàn),叢林作戰(zhàn),野外生存訓練,急救與自救等等。
對于這些軍隊的戰(zhàn)術訓練方法,訓練科目,古往今來的兵法戰(zhàn)略等等,軒在大學的時候研究過一段時間,并且決定大學畢業(yè)以后要去參軍的,任誰也不知道在他身上竟發(fā)生了這種不可思議的事情!
他現在所做的一切,都是痛恨那些所謂的外邦侵略者,當他來到這個世界從昏迷中醒來以后了解過這個世界的一些東西,這個時期的中國叫做大華,并且意外了解到這個國家正處于戰(zhàn)亂時期,他尋根問底終于得知,進犯大華的外邦民族叫做倭奴國。(東漢初年,倭奴國王遣使入漢都洛陽進貢,愿為漢臣藩。求漢皇賜名,漢以其人矮,遂賜“倭國”。其王又求漢皇賜封,光武帝又賜其為“倭奴王”。當時,倭奴國想借著臣屬于漢王朝樹立自己權位和王位。因此舉國大喜。并受賜“漢倭奴國王印”)
他還曾記得自己從電腦里看的一件件關于釣魚島爭議的事情,他還記得歷史上倭奴國人對大華國的踐踏,他還記得那些無理的辛丑條約,九一八事件,盧溝橋事件,南京大屠殺,那些婦女孩子無助的眼神,那些流離失所無家可歸的難民。從此,兩國爭議不斷,釣魚島更是無理取鬧!
他也跟無數有良知的大華人一樣,憎恨這個國家。因此,在他那個和平年代他沒有辦法,他只有在這個大華國土上銘刻“犯我國土者,雖遠必誅”的篇章!
一百人,已成定局,又有三百多人加入,四百人的力量雖然微不足道,可是,等到他們進軍營,四百人可以變做八百人,八百人可以變成千千萬萬人!這種力量可以讓這個戰(zhàn)斗力平凡的世界每一個民族為之懼怕!
將四百人集于庭院中,看著這四百多人布滿自信,布滿正義光輝的面孔,軒信心滿懷!
他闊步其中,看著一雙雙充滿炙熱火焰的眼睛,頓感欣慰。
“在這里,你們將接受地獄般的訓練,地獄般的生活,地獄般的待遇,你們!準備好了嗎?”
“時刻準備著!”
“你們來到這里,目的是什么?!”
“驅除倭寇!守我疆土!雖遠必誅!”
“一年后,或者三四年后,你們會去哪里?!”
“萬里沙場!保家衛(wèi)國!”
“你們愿意埋骨他鄉(xiāng),時刻準備為國捐軀嗎!”
“求之不得!時刻準備著”
“好!”
“習武之人,不是為一己之私,不是讓你們用它去欺負手無寸鐵的無辜百姓,也不是用它作為你們獲得財富的手段,更不是讓你們覺得高人一等。因此,我宣布:
人品不端者不傳;不忠不孝者不傳;人無恒心者不傳;文武不就者不傳;借此求財者不傳;俗氣入骨者不傳;市井刁滑者不傳;骨柔質鈍者不傳;拳腳把勢花架者不傳;不知珍重者不傳’說這些,沒有其他目的,就是希望你們對得起'國義’兩個字!”
這是我們國義武館傳武的宗旨!你們要謹記!無論你們以后走到哪里,不能把這些東西傳給了庸人!
接下來,每個人皆是發(fā)了一身小月根據軒畫的圖紙在布坊定制的迷彩服,背包!
下面,把你們的背包,裝滿石頭!
一陣碎石碰擊的聲音之后,一個個背包圓鼓鼓的挎在每一個學院的身上!
全體都有!左轉,十里越野,目標山頂,出發(fā)!
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