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第三章語重心長

“嗯？”

顧子揚顯然被這一聲輕呵，弄得有點不知所措。

“嗯什么！你什么態度？難道就是因為學習好了，上課就不用聽課了么？”

課堂老師顯然有點不滿意顧子揚那淡然、沒把他放在眼里的態度。

天知道顧子揚知道自己的不知所措，被老師想成是不把他放在眼里，那他估計也會挺無語。

可憐的顧子揚同學，還不知道后面有什么‘酷刑’在等著他。

這個課堂老師是一個名叫李立的數學教師，體態長而偏瘦，瓜子兒臉，戴著一副眼鏡，給人的感覺是為人嚴謹、嚴厲，可他偏偏也是學校里出了名的黑心。

或許是學習理科的緣故吧！李立為人精明，什么事都想在別人前面，不過做的事都跟利益沾邊，顧此而不受人喜歡！

而且，有個別學生經常在背后罵他。

“老師，我錯了！我不該上課傳紙條，不該上課胡亂說話，但是我并不是如您所說的那樣，因為學習好上課便不聽講！”

顧子揚從座位上站了起來，由最初的有點不知所措到后來的不卑不亢。

“這位同學，這就是你對老師的態度么？說你一句你還頂起嘴來了啊？簡直是目無尊長，像你這樣因為學習好而變得驕縱自滿的學生，我還就見得多了！”

課堂老師李立站在講臺上用手指著顧子揚大聲地叱喝。

“怎么？你不滿意啊？你可以向校長投訴我啊！也不是我說你，像你這樣的學生有一點點小成績就驕傲的，以后又能有什么成就，有的學生就不一樣了，雖然人家現在學習不好，但是人家的努力，我是看在眼里，贊在心里！”

說完后眼睛還向趙文龍那里看了一眼。

正在座位上抱有看顧子揚笑話心態的趙文龍，聽到老師這句話后，又看到他向自己這里看來的眼神，頓時迅速整理好面容，趴在課桌上學習！

好似有一種‘兩耳不聞班內事，一心只讀數學書’的認真模樣，可是心里卻在嘀咕：要不是我老爸給你那么多好處，你能這么夸我，不損我，那我就拜佛燒香謝天謝地了。

“李立老師，我尊重您，所以我站起來向您道歉了，并非是您說的目無尊長，我也并沒有自滿，我知我的深淺，但是我……”

正要往下說的顧子揚被后座位的李丹拉住了，顧子揚眼睛偷偷向后看去，正見李丹的口型似在言語什么！

好像是：“子揚同學，別說了，你斗不過李黑心的。”

“看看，看看，你還有理了不成，老師我在上面辛辛苦苦教導你們，你卻在開小差，你有本事啊顧子揚，我現在就給你班主任打電話，讓她來教導你吧，你這樣的學生，簡直是社會未來的渣滓！”說罷便從口袋掏出手機。

顧子揚站在座位上，坐也不是，說也不是，一種很無奈的情緒出現在他腦海里，就這樣煩躁的看著課堂老師李立跟班主任打電話。

“喂，王老師么？我現在在你的班里，你的個別學生我管不了，你來把他領走吧，他在這里我上不成課，嗯嗯，好好！”

說完后走都教室門口，用手使勁把門拉開，隨后對顧子揚道：

“現在請你出去，我的課堂不允許類似你這樣的學生出現！”

他神色冷漠，口氣異常堅決，一手還抓著扶手，一手對著門外做出請的樣子。

顧子揚頭仰天深深出了一口氣，一種很憋屈的感受，但是又很無力，他能怎么辦呢？

顧子楊在心里暗道：“還是我沒實力，現代社會根本就是人吃人，我背后沒勢力、沒錢力，他才敢如此對我。”

顧子揚環顧四周，徐浩在為他擔心，那種焦急的神色從表情便看了出來，剛交的朋友李丹一臉焦急，又有對課堂老師李立做法不滿的神情，顯然是在為他擔心。

至于其他人，有的有同情，有的正在冷笑、似在看笑話，趙文龍即使在‘學習’，還是忍不住向顧子揚這里看來，

面帶冷笑似在說：“小子，你完了！”

看到這里，顧子揚心里咯噔一下，不會是這貨跟門口那個黑心貨勾結了吧，想起電視里的橋段，黑社會老大出錢，收錢的法官站在正義的立場上，幫他排除‘異己’。

顧子揚想歸想，但是腳下還是不停，他可不想再被那個黑心貨找到理由埋汰一番，從他旁邊過的時候還瀟灑的聳了聳。

‘咯噔咯噔，咯噔咯噔！’伴隨著一陣高跟鞋踏在地面的聲音傳來，是高三一班的班主任王紅到了。