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“本周三的幼兒園家長開放日，我看了一下各班教師上報的課程安排。

內容太單調，根本就沒有突出幼兒園教學的特色。”

幼兒園的會議室里，園長劉玉影正在沖著園里所有的幼兒教師發火。

“大家要知道，我們是幼兒園，并不是學校，你們一味的把課程，都安排成語言課或者是計數課，那是絕對不允許的。

幼兒園的課程是以小三門為主，以游戲為主。并不是以教學為主。

回去以后，各班立即對開放日的課程進行一下調整，每個班級半天課程安排，必須有兩節是戶外集體課，室內課最多安排一節。

活動設計重點突出小三門的課程。”

眼看著就要到每月一次的家長開放日了，各班教師報上了的開放日課程安排，讓園長劉玉影非常的不滿意。

看著大家都耷拉著腦袋不說話了，劉玉影微微壓了壓火。

停頓了片刻，劉玉影將話題轉移了方向：“每年一次的全市的優秀幼兒教師，全能技術大幣武，馬上也要開始了。

去年，我們林氏幼兒園拿到了比賽的全部冠軍獎項。

今年，我們園一定要再接再厲，保持去年好的成績，爭取今年再獲得大滿貫。

昨天，總公司已經打來了電話，總裁對此次全能技術比武活動，非常重視。

總裁已經明確表態，對于此次獲得冠軍的幼兒教師，公司會有特殊的獎勵。

同時，咱們林氏公司的總裁和董事長都會參加此次技術比武的決賽現場。

請大家認真對待此次競賽，發揮出自己的最高水平。

請各位教師回去后都加緊準備，比賽的時間基本上定在了下個月，但究竟是哪一天還沒有定。”

說到這，劉玉影環視了一下大家：“大家看看還有什么地方不明白嗎？如果沒有，那下班前，將你們各班的開放日的課程的安排，報到我那里。”