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在孫澤驚艷的同時，鐘靈也是心中暗贊：“好一個俊美少年。”

孫澤從小喜好體育鍛煉，體型較同齡人要高大強壯很多，經(jīng)過了仙果幫助下的練體，排出了身體雜質(zhì)后，皮膚也是光滑細膩，彈性十足，加上一雙靈動的雙眼。十分的耐看。

見是一個比自己還要小的小姑娘，孫澤也就沒了追究被打斷修煉的心思，見現(xiàn)在天色慚明，就打算離開，但自己在這里呆了一晚，還不知這是哪里，正好有人，打聽一下好了。于是向小姑娘問道：“這是哪里？”

“你不知道這是哪里？”鐘靈聽到問話不由一怔，無論是從山下售票點進入，還是從游人開辟的小道上山，半途中都會看到天界山的大牌子，和地形標識。現(xiàn)在這個人明明身在峰頂了，卻不知這是哪里，除非他不是從山下來的？想到了這個可能，鐘靈對孫澤的身份更是敬畏三分。

當下上前兩步，單手在胸前立成掌，拇指內(nèi)扣，脆生生的說道：“見過道友，此地為天界山天書峽，你打坐的位置是傳說中的老子課堂。在下姚真人座下鐘靈，還未請教道友師門來歷？”

孫澤看她如此做派，不由皺眉，“你是道士？”

鐘靈見孫澤皺眉頭，還以為自己沒說清楚自己的來歷，她又補充說道：“天界山上清宗弘衣教派孫真人座下第四十五代弟子鐘靈見過道友，還未請教道友尊姓大名？”

“原來這里真的是課堂，”孫澤四顧左右，就遠處已經(jīng)有人上山，急欲回家，于是回答，“我是孫澤，是普通游客，不是什么道友。”

鐘靈見他不肯承認，只當他有什么為難之處，卻也不便追問，便道：“那你現(xiàn)在是要上山還是下山？”

孫澤只想找個沒人的地方傳回去，既不想上山，也不想下山，聽她問起，就反問道：“上山下山，有什么區(qū)別？”

鐘靈小心地說道：“如果下山倒是無妨，但孫道友若要上山的話，那邊有個廟，頂上鐵瓦，門前鐵鐘甚是好認，廟后住著一個老道，很是兇惡，你要小心別驚動了他。”

孫澤隨口答應(yīng)，卻聽從鐘靈所言向山下走，一回頭，見鐘靈也在看著自己，便向她笑一笑，取出一個蘋果來，拋了過去，“多謝指路，回見！”

鐘靈見一物飛來，急忙接住，低頭一看，卻是一只未曾見過的果子，通體紫紅色，外型類似蘋果，異香撲鼻。再抬頭，扔果子的人卻不見了。

回到家中，天已經(jīng)亮了，孫澤急急忙忙拿上書包，換上校服，跑到門口，聽到媽媽在后面叫：“吃了飯再走呀?”

孫澤回頭，“來不及了！”轉(zhuǎn)頭就跑。

因為孫澤家離學(xué)校十幾里路，所以要早早出門，不然就要遲到，但孫澤卻忘了一件事，他的身體經(jīng)過淬煉，加上現(xiàn)在練氣有成，行走速度早已不可同日而語，加上擔(dān)心遲到又施加了輕靈術(shù)，所以雖然今天出來的晚，但到達學(xué)校的時間居然比往常還早了二十多分鐘。

今天學(xué)校格外干凈，玻璃擦得蒼蠅都站不住腳，墻上更是多了很多花花綠綠的大標語，不過這一切都引不起孫澤的興趣。他夢游一樣來到最后一排自己的座位，打算先打個盹時，卻發(fā)現(xiàn)班長正對著他橫眉立目。

李萌萌心里裝滿了委屈，自從和這個孫澤結(jié)成互助組，可把她氣壞了，這個孫澤，作業(yè)從來不寫，活動一項不參加，考試總是墊底，枉費她一翻心血。又是幫他抄卷子，又是幫他報名興趣小組。結(jié)果可好，一個多月了，一點進步也沒有，弄得自己這個班長一點面子也沒有，你跟他嚷吧，他跟你嬉皮笑臉，你哄他吧，他得寸進尺，這不，全班就他一個人作業(yè)沒交！要不是老師有個緊急任務(wù)要交代，真不想理他！

孫澤自覺理虧，趕緊站起來，“班長，我作業(yè)寫了，就是忘帶來了，要不，明天我給你帶來？”

李萌萌鼻子都要氣歪了，“你能不能換個理由了？？天天忘帶來了，你吃飯有沒有忘呀？”

“唉，我還真忘吃了，班長大人帶什么好吃的了，分享一下唄？”說著孫澤的眼晴看向了李萌萌的小飯兜。

“別嬉皮笑臉，王老師交代，下午足球訓(xùn)練，有外籍教練來指導(dǎo)，還有記者來采訪，你要準時參加！”

“我沒報足球小組呀？我也不會踢呀”

“我給你報的，也不用你踢，穿上隊服，去充數(shù)就行。別亂說話呀。”隨著上課鈴響。李萌萌的聲音飄遠。孫澤熟練地打開書擋在臉前面，看到老師皺緊的眉頭，連忙把語文書換成數(shù)學(xué)―――（這節(jié)是數(shù)學(xué)課）。然后一頭倒下，進入了夢鄉(xiāng)。

身體素質(zhì)提升太多，現(xiàn)在孫澤還無法適應(yīng)新的力量，科學(xué)課上一失手就把酒精燈打翻了，差點引起火災(zāi)，科學(xué)老師做出批示：賠償！寫檢查！請家長！正當孫澤愁得不知如何是好的時候，就聽到一聲大喊：“孫澤！你怎么不去集合，就差你一個了！”原來是班長大人來拉壯丁了。

趕到操場，操場已經(jīng)圍滿了人，有球員，有家長，還有校領(lǐng)導(dǎo)，還有局領(lǐng)導(dǎo)，還有記者，人頭竄動，好在有班長做向?qū)В偹阏业搅俗约旱奈恢猫D―場外拉拉隊。雖然遲到了許多，但好象訓(xùn)練還沒有正式開始，孫澤松了口氣，正想向班長大人感謝救命之恩。忽然注意到了一件事――那就是，訓(xùn)練時間過了。訓(xùn)練卻沒有準時開始。

訓(xùn)練的主角，一個黃頭發(fā)，大胡子的外國人已經(jīng)在哇拉哇拉地喊上了，記者也把鏡頭對準了場地，領(lǐng)導(dǎo)們被老師和家長簇擁在觀看的最佳位置上，但是小球員們?yōu)槭裁床粍幽兀客鈬捖牪欢糠g呢？大家都把眼睛看向大胡子身邊的小四眼兒，卻見他哭喪著臉，小聲嘟囔著，“我也不懂呀。他說的又不是英語！”

“哈哈，這么簡單的話都聽不懂。太奇怪了，連我都聽懂了”說完這句話孫澤自己也愣了，除了開始的幾句，這老外說話自己居然全懂？旁邊急得要死的校長先生一聽這話立刻還了魂，“說什么，你能聽懂？”

齊校長現(xiàn)在是有苦難言，響應(yīng)國家政策，好不容易辦了足球隊，為了提高影響力。特意托人從北京恒太俱樂部請來一個外教來授課，又通知了教育局，又通知了媒體，到了現(xiàn)場卻發(fā)現(xiàn)恒大因為賽期調(diào)整，原定的英藉教練換成了現(xiàn)在的西班牙教練，反正都是外國人，宣傳效果應(yīng)該是一樣的，可是請來的翻譯卻一句也聽不懂。他可是英語8級呀。這時候?qū)O澤跳出來說話，讓他感覺象溺水者抓住了一根稻草，盡管難以相信還是試著問了一句：“你真的懂？”

孫澤點點頭，“我當然懂，我叔叔是海員，總?cè)ノ靼嘌溃腋麑W(xué)過很長時間呢。”