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大家都說(shuō),蓮花和木芊芊一家真是有緣,互相之間都是恩人,蓮花笑說(shuō),自己先前幫忙待會(huì)心虹那只是小事一樁,根本不值一提,而現(xiàn)在是木芊芊夫婦于自己和兒子有救命之恩,他們夫妻才是自己的大恩人呢,于是在酒席上,杜仲正式認(rèn)木芊芊夫婦為干爹干媽,還按當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩舉行了相應(yīng)的拜干爹干媽儀式。
蓮花一休假,因?yàn)槿锾撂?,沒(méi)人愿去那里代課。一直在家干農(nóng)活的杜小溪又有課代了,按杜小溪的話說(shuō),她特別喜歡教書,干農(nóng)活不是她的強(qiáng)項(xiàng)。
假期快滿,蓮花想要再續(xù)請(qǐng)兩個(gè)月假,學(xué)區(qū)卻怎么也不同意,蓮花知道又是劉秀秀和荷花在后面搗鬼,可也無(wú)可奈何。幸好,家爺家娘心疼孫子,同意讓家娘同蓮花一道到三里塘村照顧孫子,因?yàn)閷O子要喝奶,離不開蓮花,她們準(zhǔn)備把杜鵑也一同帶過(guò)去。不過(guò),張秀英也提了一個(gè)要求,她每個(gè)禮拜六就要回家一次,孩子就由蓮花一人帶著或者大家一起回去,如果蓮花去學(xué)區(qū)開會(huì),就由蓮花的母親洪秀來(lái)帶。蓮花想想,這也在情理之中,當(dāng)然得答應(yīng)。
正當(dāng)蓮花準(zhǔn)備和家娘帶著兩個(gè)孩子往三里塘村去的時(shí)候,木芊芊帶來(lái)了一個(gè)好消息。說(shuō)是考慮到蓮花的特殊情況,辛一生愿意和蓮花換一個(gè)學(xué)校教書,讓蓮花和木芊芊兩個(gè)一起在王家小學(xué)教書,他去三里塘教書。這樣,蓮花離家近些,木芊芊也可以幫幫蓮花帶孩子。而上課的時(shí)候,木芊芊又可以讓蓮花的家娘張秀英順便看著辛虹,辛虹也可以有杜鵑一起做玩伴了,可算得上一舉幾得了。
這個(gè)提議也已經(jīng)得到了李慧生的支持。看來(lái)李慧生在蓮花來(lái)三里塘之前還是真的沒(méi)說(shuō)假話,在劉秀秀等人的重重壓力下,還是放了蓮花一馬。
這真是柳暗花明又一村啊,蓮花聽到這個(gè)消息,自然是大喜,對(duì)木芊芊夫婦更是感激萬(wàn)分。
一九七一年五一節(jié)過(guò)后,休完產(chǎn)假的蓮花正是到王家小學(xué)任教,當(dāng)天木芊芊一家人就辦了一桌豐盛的飯菜來(lái)迎接蓮花到來(lái),并歡送辛一生前往三里塘小學(xué)任教。當(dāng)然期中那些豐盛的菜肴大都是辛一生親自上山打來(lái)的野味以及他們夫妻共同栽種的蔬菜。
王家小學(xué)跟雷公井小學(xué)一樣也是由一座舊時(shí)的祠堂改造而來(lái),這里的格局基本上和雷公井村小學(xué)一樣,連大小都差不多,估計(jì)就是王家村人照著雷公井村人的設(shè)計(jì)建造的,只是所處之地更為偏僻。
王家小學(xué)的前后右邊都是一片較為寬廣平整的稻田,一條小河從前方而來(lái),從學(xué)校右邊流向后方。但小學(xué)的左邊緊鄰一座山,山巒蜿蜒,前方凸出一點(diǎn),并未擋住學(xué)校,但卻擋住了王家村,只有一條緊挨山腳的青石板路蜿蜒地通向一里外的王家村。山巒在學(xué)校后邊的田野盡頭將學(xué)校半環(huán)抱著,山后有個(gè)學(xué)校也看不見蹤影的清河村。
因此從學(xué)校唯一能夠看到的村子反而是王家村對(duì)面的南塘村,約離學(xué)校兩里路遠(yuǎn)。王家村和南塘村都被莽莽蒼蒼的大山包圍著,共享著大山下這一片平疇。這兩個(gè)村又和清河村一起共享著王家小學(xué)的一、二、三年級(jí),以及王家小學(xué)右邊山頂上的太陽(yáng)大隊(duì)的太陽(yáng)小學(xué)。
不過(guò),太陽(yáng)小學(xué)不光是招收這三個(gè)村子的學(xué)生,而是整個(gè)太陽(yáng)大隊(duì)的村落的四、五年級(jí)學(xué)生,包括三里塘在內(nèi)?,F(xiàn)在那個(gè)太陽(yáng)林場(chǎng)的陳雄也改行到太陽(yáng)小學(xué)當(dāng)老師了,而他一直追求的楊蘭則已被推薦上了林州師專,聽說(shuō)她家的后臺(tái)很硬,她的推薦指標(biāo)沒(méi)占福滿公社的名額,是由上面直接下達(dá)的指標(biāo)。陳雄和楊蘭兩人的關(guān)系自然不了而了,再也沒(méi)了下文。
聽說(shuō)太陽(yáng)大隊(duì)許多村莊都與天陽(yáng)縣的村莊相鄰,包括三里塘,王家村和清河村,蓮花聯(lián)想到位于福滿東南部的水里村和井里村以及附近的一些村莊都與天陽(yáng)縣相鄰,而福滿西部的福滿圩等村莊也與天陽(yáng)縣相鄰,只有西南方向才與自己所在地天禾縣的谷家公社相鄰,相心里就有種奇妙的感覺,覺得福滿公社就像是一個(gè)被天陽(yáng)縣圍起來(lái)的大口袋,只在谷家公社方向開了個(gè)小口子。
蓮花就在王家小學(xué)開始了她長(zhǎng)達(dá)將近六年的既艱苦又快樂(lè)的教學(xué)生涯,其中只有一個(gè)學(xué)期中途因附近鳥嘴角村老師請(qǐng)假被臨時(shí)調(diào)去教了半個(gè)學(xué)期書,在那里過(guò)了一個(gè)暑假。
到了一九七四年,蓮花又生下來(lái)女兒杜蘅。
妹妹蓮英生下來(lái)兩個(gè)女孩,遭盡了雷家的白眼。
杜若虛的二弟源飛也結(jié)婚生子,孩子都需要人帶,所以能照顧孩子的老人也成了大家爭(zhēng)奪的資源,兄弟姐妹之間又是因?yàn)閹Ш⒆拥氖虑檫€會(huì)產(chǎn)生些摩擦。特別是蓮花,要上課,必須要有人帶孩子,所以只好讓家娘和自己的母親輪流來(lái)帶孩子。
有時(shí)候,兩位老人都沒(méi)空,或中間沒(méi)安排好,脫節(jié)了,孩子沒(méi)人帶,蓮花就更是忙得不可開交了,幸好木芊芊夫婦常常幫幫忙,辛虹也漸漸長(zhǎng)大了,可以幫忙帶杜鵑和杜仲,幾個(gè)孩子特別熱乎,就跟親兄弟姐妹一樣。