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“大兄，我……我”小家伙急了，沖劉譽(yù)道。

“再加五篇！”劉譽(yù)理也不理，不等小家伙說(shuō)完，便撂下一句話走了，留下了滿頭黑線的劉家熊孩子。

打發(fā)完熊孩子，劉譽(yù)也是長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣。他走到書(shū)房，氣定神凝之后，拿出一副竹簡(jiǎn)，認(rèn)真朗讀上面的類容，一邊讀，一邊在縑帛上認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

“其節(jié)：天子以《騶虞》為節(jié)；諸侯以《貍首》為節(jié)；卿大夫以《采蘋(píng)》為節(jié)；士以《采繁》為節(jié)。”

瑯瑯書(shū)聲在書(shū)房里回轉(zhuǎn)，劉譽(yù)也開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。

劉譽(yù)讀的是五經(jīng)中的《禮記》，射義篇。自董仲舒罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)后，儒學(xué)一直是大漢王朝的立國(guó)之本。在世家貴族中，不學(xué)儒家學(xué)說(shuō)，是恥辱的象征。劉譽(yù)自五歲識(shí)字后，便一直學(xué)習(xí)儒學(xué)知識(shí)，如今融合了后世的記憶后，在學(xué)習(xí)過(guò)程中開(kāi)始聯(lián)系后世知識(shí)，吸取儒學(xué)中的精華，倒是略有所得，學(xué)習(xí)進(jìn)度也比過(guò)去快了許多。

當(dāng)然，有著后世超前的見(jiàn)聞，劉譽(yù)也不唯儒獨(dú)尊。在學(xué)習(xí)儒家學(xué)說(shuō)之余，劉譽(yù)時(shí)常也習(xí)讀其他派別的學(xué)說(shuō)，如法家，兵家等學(xué)說(shuō)。取其精華去其糟粕，將其融入自己的儒學(xué)見(jiàn)解之中。

時(shí)間一天天的過(guò)去了，劉譽(yù)平日里大半的精力還是放在學(xué)業(yè)上。當(dāng)然，劉譽(yù)也并非全是自學(xué)，畢竟劉氏乃當(dāng)?shù)赝澹瑸槠鋵€(gè)不錯(cuò)的老師還是挺容易的。劉譽(yù)的老師名叫姜佑，是彭城的一位大儒。姜佑于外名聲不顯，便是在彭城，也鮮有人知其名諱，但此人儒學(xué)功底深厚，為人剛正不阿，倒是有不少名門(mén)士子在其門(mén)下學(xué)習(xí)。

其中，有一少年姓劉名曄，表字子揚(yáng)。乃是劉譽(yù)族弟，又都在姜佑門(mén)下學(xué)習(xí)，二人感情甚好。

劉曄年僅十一，比劉譽(yù)小一歲，卻天生早慧，聰明非凡，好奇淫技巧，對(duì)稀奇古怪的東西很感興趣。雖然他在學(xué)業(yè)上也很用功，但老師姜佑對(duì)其總有詬病，認(rèn)為他不該浪費(fèi)時(shí)間在這些東西上。畢竟，在姜佑看來(lái)，鉆研這些東西總是小道，登不得臺(tái)面。而劉曄又天生聰慧過(guò)人，學(xué)業(yè)上一點(diǎn)就通，姜佑一直覺(jué)得劉曄是在浪費(fèi)自己的天賦，對(duì)這個(gè)問(wèn)題學(xué)生是又愛(ài)又恨。

對(duì)于這種愛(ài)發(fā)明愛(ài)創(chuàng)造的少年，劉譽(yù)倒是很欣賞。之前是因?yàn)榱w慕劉曄能弄出那么多稀奇古怪卻又有趣的小玩意，而現(xiàn)在，融合了后世的記憶之后，劉譽(yù)深知科技是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Γ瑢?duì)這種發(fā)明家一向充滿敬意。在私下交流中，劉譽(yù)也站在后世的經(jīng)驗(yàn)上對(duì)劉曄的某些小發(fā)明提出超前的見(jiàn)解，讓其受益不小。同時(shí)，劉譽(yù)也鼓勵(lì)其發(fā)明創(chuàng)造，使二人的關(guān)系越加融洽。不過(guò)，如此一來(lái)，就讓老夫子姜佑更加不滿意了，畢竟劉譽(yù)和劉曄都是他門(mén)下極其優(yōu)異的弟子，現(xiàn)在二人都跑去專研那些小東西，又怎能讓他高興。

說(shuō)實(shí)話，對(duì)于劉曄，劉譽(yù)還是懷有私心的。在劉譽(yù)的印象中，三國(guó)時(shí)期曹操麾下便有一名出色的謀士，名叫劉曄，善謀略，好奇淫技巧，曾制造出了當(dāng)時(shí)有名的作戰(zhàn)工具——發(fā)石車。汝南名士許劭善觀人，稱其為佐世之才。據(jù)劉譽(yù)估計(jì)，記憶里歷史上的劉曄，多半便是自己現(xiàn)在的族弟劉曄。而在私下交流之中，劉譽(yù)也偷偷使用技能探測(cè)其屬性，頓時(shí)便堅(jiān)定了自己的猜想。

劉曄，統(tǒng)帥12，武力10，智力69，政治21，魅力64.目標(biāo)成長(zhǎng)性，高級(jí)。擁有技能制造，制造：對(duì)于工具制造擁有極高天賦，該技能可升級(jí)。

對(duì)于劉曄的屬性，劉譽(yù)不禁咂舌。畢竟，劉譽(yù)自詡有些聰明才智，又加之前后擁有著三十多年的見(jiàn)識(shí)及經(jīng)驗(yàn)，心態(tài)也已成熟。就這樣，各方面屬性也僅比劉曄這個(gè)十一歲的小少年稍微強(qiáng)上一點(diǎn)，甚至武力值還略遜一籌。如此一來(lái)，倒是對(duì)劉譽(yù)有些小小的打擊，剛?cè)诤虾笫烙洃浀哪屈c(diǎn)小得意也消失得無(wú)影無(wú)蹤。畢竟，在劉譽(yù)的記憶里，劉曄無(wú)論是從名氣還是從功績(jī)看，跟這個(gè)時(shí)代最頂尖的人才比都還是略遜一籌。而十一歲的劉曄屬性都強(qiáng)成這樣，那比之更強(qiáng)的諸葛孔明江東周郎又厲害成什么樣？在這種刺激下，大大的激憤了劉譽(yù)的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)也更加不敢小覷天下英杰。

現(xiàn)在，劉譽(yù)對(duì)于探測(cè)技能使用得越加順手。而在這些天的探測(cè)中，技能也成功升級(jí)，每日可探測(cè)人數(shù)擴(kuò)大到兩名，同時(shí)探測(cè)的深度也增強(qiáng)了。在劉譽(yù)的探測(cè)中，倒是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，探測(cè)的數(shù)據(jù)雖然準(zhǔn)確，但卻并不完整。比如老夫子姜佑，智力高達(dá)75，儒學(xué)造詣也近乎登峰造極，按理講，以老夫子這種程度的儒學(xué)水平絕不會(huì)籍籍無(wú)名。而在劉譽(yù)的詳細(xì)探測(cè)下，發(fā)現(xiàn)老夫子擁有一個(gè)隱藏技能——儒術(shù)專精。儒術(shù)專精：極大增強(qiáng)儒術(shù)專研的天賦，同時(shí)降低其他所有天賦。

對(duì)于老夫子這個(gè)技能，劉譽(yù)直接無(wú)語(yǔ)，難怪平日里老夫子會(huì)隱隱給自己一種讀書(shū)讀傻了的感覺(jué)，原來(lái)是這個(gè)隱藏技能作怪。對(duì)于這個(gè)技能，劉譽(yù)也不能說(shuō)其完全沒(méi)用，但人畢竟要全面發(fā)展，倘若僅僅局限于一個(gè)小方面，那便不好了。譬如儒家學(xué)說(shuō)，到底是修身齊家治國(guó)平天下的學(xué)問(wèn)，但倘若僅僅只將其拘泥于書(shū)本之上，那對(duì)于這天下又有何用？

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