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謝清舒:“……”
謝清舒:“!!”
她長這么大沒見過這么低的分數!!
一時間驚的她連系統那邊的事都忘記了。
她雖然知道原文里的謝清舒不學無術,也萬萬沒想到學習能差到這種地步。
一百分,而且是選擇題占大比例的英語試卷,得十分這種概率,已經不是學習不好,是連運氣也不太好的問題!
謝清舒滿臉嚴肅,放下試卷,又從整理了一半的桌洞里翻出好幾張揉成廢紙樣的試卷,攤開后,上面的分數很穩定的在“20”左右來回橫跳。
唯一一個分數高點的是語文,作文亂七八糟寫一點,能到六十分。
三門主科加上理綜,總分不超過150.
很好,現在她清楚的認識到原文里的謝清舒不學無術到了什么程度。
謝清舒將試卷整整齊齊的疊放在一旁,一本本翻看課本跟練習冊。
現在的謝清舒是高三,距離高考還剩七八個月,按照普通學校的進度來算,也該進入第一輪總復習。但謝清舒手里的書本非常干凈,跟新書差不離,只有數學書沒那么干凈,每一頁都右下角都畫著小人,翻起來能組成連貫的動畫。
謝清舒將書放回桌洞。
穿著寶藍色西服正裝的年輕老師夾著課本跟試卷進教室,看一眼教室里人數到齊,打開多媒體顯示屏:“這節課講試卷,昨天發的周測卷拿出來。”
謝清舒努力在記憶中尋找昨天發的試卷,結果想的頭疼也沒找到發試卷這回事。
她偏頭去看同桌,小聲問:“能讓我看看是哪張試卷嗎?”
她同桌是個眉清目秀,但瘦弱的看起來營養不良的女孩,聞言見到鬼似的盯謝清舒一眼,不僅沒讓謝清舒看試卷,還提著椅子挪的更遠。
謝清舒強求不來,只得翻出其他的數學試卷打晃子。
教室后排像她一樣找不到試卷的比比皆是,數學老師見怪不怪,有條不紊的講著自己的題。
見老師不在意,謝清舒便埋頭做自己的事。
她找出桌洞里碩果僅存的一支筆,將手里的試卷做一遍,了解這個世界高中生的大概知識范圍。
數學老師的課連堂,謝清舒正好借機把所有的卷子寫完。
跟她原本的世界知識范圍差不多,一些專業術語以及語文因為歷史差異有些變更,但大致對得上。
謝清舒對照教科書目錄畫出知識點大概框架,重點勾出因為她脫離學校太久而模糊的部分,著重補充語文知識。
她寫寫畫畫的投入,一個上午的時間很快過去。
下課時,她的同桌忽然譏諷的說了一句:“裝什么呢?好像你會一樣。誰不知道你是什么德行。”
謝清舒:“……?”她惹這個人了?
在記憶力搜搜,也沒找到跡象,原主的記憶力甚至都記不清她同桌的臉,只記得好像姓“常”。
她問:“和你有關系?”一臉真誠,誠實發問。
常雪晴瞪著眼睛,臉龐一點點漲紅:“我被你惡心到了,不行!?”
“綠茶誰不惡心?”她聲音一點點變大,似乎忽然間有了勇氣,抬手指著教室中心,手臂來回擺一圈,“你問問有誰不惡心你!?”
這個角落的動靜逐漸引起所有人的注意。
沒人出頭,但從眼神看,大部分都對謝清舒沒好感。