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先生與王恩將軍交接后，帶著我們回了詠河書院，先生們也不折騰我們，讓我們休息了好些日才復課。

復課這天，歐陽先生他告訴我們圣上參閱知縣和王恩將軍上的奏摺，對詠河書院極為讚賞，除了先生的評分，每位學子需寫或畫，呈給圣上一幅這次震災的作品。

學子們聽了都摩拳擦掌打算一展長才，也有像朱亮那種慌張無措的，歐陽先生清了清喉嚨說：「兩個時辰后，把作品交上。」

宣布考核結果那天，圣上派了太子太傅，也就是李玄華的祖父來到了詠河書院，學子們又驚又喜，但先生們卻云淡風輕，對我們的毛躁十分不滿，讓我們靜坐了一堂課。

李太傅知曉詠河書院清高風氣，簡單地設了小宴，所有的先生都出席了，學長們列席在前，新生們就坐在下排。

一位侍衛代傳話「宣江如星、林清極、簡如婉上前。」

「可是林清極？」一個滄桑的嗓音問，我趕忙答是。

「老夫還未謝你，救了我孫兒玄華。」他笑咪咪地，我直道不敢受恩。

一旁的侍衛將畫作展開，正是我交上的那幅圖，是一橫幅。

「圣上很好奇，其他學子畫的都是災情，何以你畫這三個小兒，笑得歡快？」

畫上，是雪地里的三個孩子，一邊跑著一邊高舉著某物，跑前的孩子回頭對后面的孩子笑著，后兩個孩子臉被凍得通紅，卻很高興。

「回太傅，那日下山，雪大得很，見遠處有一人被半埋雪中，這三小兒面無表情埃在一起走著，經過那尸，也不畏懼，挖了雪，在他身上找到一小塊結凍的包子，揣在懷中趕緊往旁跑去，學生印象深刻，便作了此畫。」

眾人聽得我說，面色沉重，唏噓不已。

「稚童無依，見尸麻木，卻因這點小食天真開懷……」他細細看著畫，彷彿在想像當天情景，大伙也跟著看畫，不敢打擾。

良久，太傅繼續問：「這畫里疊色不錯，月白、象牙、荼白、霜色、魚白、牙色、老銀、鴨卵青……可對？」

我驚訝的抬起頭，沒想到此人也能細辨這相近之白。

爹爹看姊姊在書畫上有天分，教姊姊獨門的調色法兒，姊姊常拿來配線作繡活，打絡子，這調色是姊姊教我的。

「太傅聰慧，什么都懂。」我這么一說，他卻沉下臉。

一時間，殿堂上鴉雀無聲，我看了如星哥一眼，他給了我一個安撫的眼神。

「林清極，姓林……」我不解他為何喃喃念著我的名，先生們也是懵。

「你父親……可還在？」

「學生父親已逝。」

「可是叫……」他的聲音有些顫抖，「林……小梅？」

我張大了嘴，這他都知道？

他看我神情似乎明瞭，表情瞬間又恢復和徐，點點頭，「他的孩子都這么大了，還有出息，很好，很好！」

他似乎有些難過，但又很高興的看著我，他大筆一揮讓江如星獲得此屆院生第一，我得了第二。

然后旁的先生拿出了一張寫著數字的條子，一邊算著，一邊振筆疾書的寫下院生名單。

我興奮極了，秀彩牌！

隔日，我下山想找阿碩哥說此事，才至山腰，遇到一馬車，「可是清極姑娘？主子吩咐我等在此等候，若您要下山，可搭此馬車。」

「你們主子是誰？」

那兩人對看一眼笑了，「是李公子，請吧。」

李太傅來了以后，李玄華對我更加照顧，我沒多想就上車了，這馬車十分舒適，有權有勢又有錢，這就是世家大族啊，還點了香？