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拍攝的第一天我們所有人上了頭條，這個(gè)在導(dǎo)演的意料之中，隨后導(dǎo)演讓我發(fā)微博在網(wǎng)絡(luò)上曝出我們?cè)谂臄z場(chǎng)地私下的幾張合照，里面分別有cloud、金絡(luò)楓、岑倪和南繪還有我，也就是所有主演。我發(fā)送的時(shí)間是在頭條上搜索榜第一的兩個(gè)小時(shí)后，下午三點(diǎn)十五分。

拍完照后我們繼續(xù)開(kāi)始拍攝，一群人在鏡頭內(nèi)一群人在鏡頭外。

為了讓觀眾觀看的方便，劇中除了我、南繪、岑倪改了名字，其他人用的全是本名。我在劇中叫寧菁，南繪叫寧繪，岑倪叫做岑沛。

我和南繪到學(xué)校報(bào)到，南繪就讀高三了，我成為他們學(xué)校的實(shí)習(xí)老師，恰好被分到南繪的班級(jí)便成了她的班主任。就在我們回中國(guó)不到一周時(shí)班上迎來(lái)了八名韓國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)生。

為了避免閑話，我和南繪在學(xué)校保持師生的關(guān)系，所以沒(méi)有人知道我和她其實(shí)是親姐妹。

這一幕要拍攝的就是南繪與沈漣見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景。

校長(zhǎng)室報(bào)道完的八位男子氣勢(shì)洶洶的走到高三(一)班，當(dāng)他們遇見(jiàn)正在教課的我也是劇中的寧菁時(shí)顯然很驚訝也很興奮。

“老師好！”原本歪七梭八的一群人瞬間站成兩排并禮貌的給我鞠躬。

寧菁?jí)阂种_(kāi)心，保持老師的風(fēng)范說(shuō)道：“后面有位子，快去坐著吧。”

沈漣經(jīng)過(guò)了南繪的位置，他一直盯著南繪，視線遲遲沒(méi)有離開(kāi)。我咳了兩聲，沈漣回過(guò)神坐到南繪的身后。

我想如果這是真實(shí)發(fā)生的事，那么這兩個(gè)人后面絕對(duì)有戲，因?yàn)檎嬲芯壍娜瞬还茈x的多遠(yuǎn)最后絕對(duì)會(huì)遇見(jiàn)。

沈漣站在南繪的桌邊輕聲問(wèn)道：“你......還好嗎？”

南繪抬頭回答：“我很好！謝謝你的關(guān)心！”語(yǔ)氣里滿滿都是陌生。

這分開(kāi)的戀人遇見(jiàn)后俗套的問(wèn)候，其實(shí)好不好跟彼此沒(méi)有關(guān)系，但是為了面子幾乎每個(gè)人都會(huì)選擇南繪的回答。

但有沒(méi)有人想過(guò)如果回答自己過(guò)得不好，另一方會(huì)說(shuō)：過(guò)得不好就讓我繼續(xù)照顧你吧。類似這樣想要挽回的話呢？其實(shí)很多情未了的人會(huì)期待這樣的回答，可能我們勇敢一點(diǎn)有些錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情真的可以挽回，只是我們害怕，我們不愿放下在愛(ài)情面前不值一提的面子。

“老師不是叫你們?nèi)マk公室嗎？快去吧。”南繪并不想待在沈漣的視線下。

沈漣點(diǎn)點(diǎn)頭和兄弟們一起走出教室。

韓逸用胳膊撞了撞沈漣：“你還喜歡她嗎？”

沈漣沒(méi)有給予這個(gè)問(wèn)題任何回答。

Roy和June嘻嘻哈哈的走進(jìn)來(lái)，Roy一臉愉悅的看著我：“老師，沒(méi)想到來(lái)中國(guó)都可以遇到你呢，但是你為什么要不辭而別呢？”

“我不喜歡傷感的畫(huà)面，現(xiàn)在不是又見(jiàn)面了嗎？”我盯著手中八張學(xué)籍表，依舊用韓國(guó)語(yǔ)說(shuō)道，“既然現(xiàn)在你是我的學(xué)生，并且這是學(xué)校，我不希望你們繼續(xù)像曾經(jīng)那樣，期盼你們能我一個(gè)全新的面貌。”

搭著韓逸的蘇瑞連忙拿下手：“老師，你完全可以用中文的，我們能聽(tīng)得懂。”

“恩，你們回班吧。”

攝像頭轉(zhuǎn)移到班級(jí)里，南繪認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，沈漣認(rèn)真的看著她的背影。

“你說(shuō)這哥還喜歡她嗎？”June拍了拍玄俞錫。

玄俞錫摸摸下巴：“百分之九十還喜歡。”

Roy無(wú)奈的搖搖頭嘆息道：“你說(shuō)哥為什么非要和人家分開(kāi)呢？明明還喜歡人家的。”

對(duì)于這個(gè)答案在目前為止還沒(méi)有給出，當(dāng)然我們有劇本肯定是知道的，因?yàn)樯驖i的父親不答應(yīng)，理由很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樯驖i家有錢(qián)，而南繪配不上。再一個(gè)就是父親反對(duì)的期間正好兩人在鬧矛盾，分手由此產(chǎn)生。

尷尬的日子就這樣維持了一個(gè)月，這些日子被鏡頭快速的帶過(guò)。