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如果給你神筆馬良的神奇畫筆，你最想為自己畫什么？

江姐敲著筆記本鍵盤寫小說，想也不想就回答：“我要搖錢樹。”

安知初正刷著劇吃著學(xué)校食堂的雞排飯，說：“那我就畫搖香辣炸雞樹吧。”

向天歌摸了一把自己的臉，“我能把自己畫好看點(diǎn)不？”

“你們都弱爆了，”花薇薇滿眼陶醉地說道：“我要畫一個(gè)帥得慘絕人寰的絕世帥哥，給我自己當(dāng)男朋友！”

“你要畫活人呀？”向天歌說：“可是神筆只能畫個(gè)皮，畫不出來性格，萬(wàn)一畫出來帥哥是個(gè)變態(tài)呢？”

“不會(huì)的，長(zhǎng)得帥的肯定不會(huì)是變態(tài)！”花薇薇目光堅(jiān)定。

江姐繼續(xù)敲鍵盤，“長(zhǎng)得帥的變態(tài)在小說里一般都是最后的大boss。如果神筆寫字也有用的話，我選擇拿它給自己寫個(gè)完美男神出來，文字比畫畫管用多了，無(wú)論是皮子還是里子，它全都能搞定。”

也對(duì)，相比于繪畫，文字對(duì)于無(wú)形事物的表達(dá)更為直接具體。如果有神筆，以安知初的繪畫技術(shù)估計(jì)也畫不出什么好東西，可以的話她也想選擇用寫的，她要寫一個(gè)盛大的炸雞王國(guó)。

不過世上并沒有那樣一支神筆。

并且……

這次的故事，和神筆也沒有什么關(guān)系。

***

自從上次感冒以后，安知初終于意識(shí)到了自己和正常妖怪相比體質(zhì)虛弱的問題。她決定要鍛煉身體，正好這個(gè)星期開始她要住寢室，每天晚上就在學(xué)校操場(chǎng)跑步鍛煉了。

和她一起跑步的還有一名少年。說到這個(gè)少年，我們要把時(shí)間撥回五天以前。

五天前，安知初還住在自己家里。晚上她在樓下幫忙點(diǎn)貨，瑠黎從外面帶回來了一個(gè)被打得鼻青臉腫的少年。

“這什么情況？”她問。

不等瑠黎回答，滿臉淤青腫脹的豬頭少年就指著她喊：“是你！”

“蛤？”

“我！是我啊！”

安知初歪頭認(rèn)了半天，無(wú)奈這副慘樣實(shí)在看不出來這位的原貌。

他急得語(yǔ)無(wú)倫次：“之前你救過我一命，在一個(gè)路口，還記得嗎？還有，就是……在醫(yī)院！醫(yī)院里的巨嬰！那一個(gè)活了一個(gè)死了的雙胞胎姐姐！”

救命，路口，醫(yī)院，巨嬰，雙胞胎。安知初在腦內(nèi)匯總了關(guān)鍵詞，忽想起一個(gè)人來，“是你啊！”

他是韋伊一雙胞胎事件發(fā)生時(shí)，和她們?cè)谕粋€(gè)病房里的少年；也是曾經(jīng)差點(diǎn)被地縛靈拉去做替身，但被安知初救下的那個(gè)人。她問：“你這是怎么了？”

少年自以為帥氣地用手背一抹嘴角，“被我學(xué)校的幾個(gè)兔崽子給陰了，等著的，明天我就把他們打的滿地找牙！”

安知初：“……”你這副尊容就不要妄圖耍帥了喂！

瑠黎看看兩人，問道：“你們認(rèn)識(shí)？”

“機(jī)緣巧合見過兩次。”

“的確是很巧。”

她回問：“你們倆又是怎么回事？”

“路上碰見這小子被一群人揍，順手撿回來的。”瑠黎拍了拍少年的頭，“有藥沒，給他上點(diǎn)藥。”

她倒是沒想到瑠黎還會(huì)做出救助失足少年這種事，“你居然有這么好心？藥水都放在樓上，等我一下。”

這就算是相互認(rèn)識(shí)了。少年名叫何哲復(fù)，今年剛升初三，家住附近，他所在的學(xué)校也是安知初和林知止當(dāng)年就讀的初中。還真是巧了。

藥箱拿來以后，瑠黎親自幫他上藥，還順便教了他幾招打架和自保的訣竅。安知初在旁邊看著，越發(fā)覺得可疑——瑠黎也不像是殷絳和大師父那種細(xì)心體貼老媽子款的人啊，為什么會(huì)對(duì)撿來的少年這么好？

“我說瑠黎啊，他……該不會(huì)是你私生子吧？”

瑠黎手上動(dòng)作停了停，回過頭來說：“你是他娘，我是爹？”

安知初：“……”你在說啥……關(guān)我啥事……

被私生子了的何哲復(fù)眼珠子滴溜溜的在安知初和瑠黎之間曖昧地轉(zhuǎn)了好幾圈，然后自以為懂了什么似的，意味深長(zhǎng)地笑了。

安知初：“……”臉腫了的那個(gè)！你又懂了什么啊喂！別以為你被打成了豬頭，我就看不見你嘴角的小動(dòng)作啊喂！

之后的幾天，何哲復(fù)一放學(xué)就往丹青閣跑，進(jìn)門第一句總是：“劉哥在不？”

他的劉哥就是瑠黎，現(xiàn)在少年儼然已經(jīng)成了瑠黎的小尾巴，對(duì)瑠黎崇拜得不得了，言聽計(jì)從。

昨天安知初說要跑步鍛煉，瑠黎對(duì)何哲復(fù)說：“你身體素質(zhì)也不行，跟她一起去跑吧，順便監(jiān)督她，省得她跑幾天就堅(jiān)持不住了。”

安知初想反駁，但無(wú)奈她真的是個(gè)在運(yùn)動(dòng)上毫無(wú)毅力的人，只好對(duì)他翻個(gè)白眼轉(zhuǎn)身走人。

于是，今天少年就來和她一起跑步了。

在四百米一圈的操場(chǎng)上慢跑兩圈，安知初一點(diǎn)力氣都不剩。她癱坐在人工草坪上，喘著粗氣說：“你自己……接著……跑吧，我不行了……”

何哲復(fù)也累得不行，干脆也不跑了，“我也歇會(huì)兒。姐你別坐著，我們老師說，剛跑完就坐著不好。”說著，他就伸手去拉安知初起來。

安知初心想，這么信老師的話，他應(yīng)該是個(gè)好學(xué)生，至少是個(gè)乖學(xué)生。何哲復(fù)連忙嫌棄地澄清：“我可不是乖學(xué)生啊，我是壞學(xué)生，老師可煩我了。”

說完，他自己先愣住了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“姐……你你你……你剛才說話了么？”