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曾黎羲桃花眼一瞇，賣弄的說，“那是！一代男兒司馬遷自愿接受宮刑，就是因為他心中的偉大愿景——那就是大唐還沒有一部自己的史書，于是他忍辱負重為大唐完成了《史記》。”

話音剛落就聽‘砰’的一聲，講桌被林欣掀翻在地，額頭上青筋凸起，咆哮道：“司馬遷究竟招你們誰惹你們誰了？都被你們折騰成這樣兒，你們居然還不肯讓他得到解脫，把他從漢朝一直折騰到唐朝！”原諒她，她實在是忍無可忍了。

教室里頓時鴉雀無聲，他們不是震驚于老師發怒，生氣的老師他們見的多了；而是震驚于一個看似弱不禁風的女教師竟然不費吹灰之力掀翻了講桌，要知道那講桌要兩個高大有力的男生才能抬得動，這個新來的老師竟然隨意的就干翻了，這簡直堪比世界八大奇跡啊！

林欣黑著臉，接著說道：“羅曼。羅蘭說過：‘生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉，我要堅韌，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷處磨練出一顆燦爛的珍珠，閃閃發光，照耀自己的人生！’而司馬遷就是堅忍精神的寫照。

司馬遷被關進監獄以后，案子落到了當時名聲很臭的酷吏杜周手中，杜周嚴刑審訊司馬遷，他忍受了各種肉體和精神上的殘酷折磨。面對酷吏，他始終不認罪；面對威逼，他絲毫不畏懼；面對厄運，永遠不屈服。是什么使司馬遷忍辱負重，勇敢地與命運抗爭？是堅韌不拔的意志。

他正是靠著這樣的信念，才留下了‘人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛’的豪言壯語，才成就了《史記》這樣的鴻篇巨制，才鑄就了流芳百世的輝煌。

司馬遷用他的親身經歷啟迪著人們：一個人有了頑強的意志，就可以戰勝一切看似艱巨的困難，堅忍比什么都重要。”林欣滔滔不絕的說著，絲毫不覺得她剛才掀翻講桌有什么不妥。

待眾學生回過神來，有個別不怕死的說道：“老師，我們又不是忍者神龜，何況從來都是別人遷就我們，我們犯不上去隱忍別人，堅韌跟我們壓根就不搭邊。”

“你們現在這些年輕人，一點都不懂得尊重古人，只看短處，不看長處，你們要是實在不知堅韌為何物，老師不介意讓你們也體會一把司馬遷他老人家所經歷過的痛苦。”前半句林欣說的是諄諄善誘，語重心長，后半句她說的是情真意切，發自肺腑，聽的那學生感覺背后陰風陣陣。

余下的課程礙于林欣的淫威，沒有學生再敢挑釁滋事，睡覺的睡覺，開小差的開小差，是林欣擔任教師以來上的最舒心的一節課，當然開頭的小插曲忽略不計。

下課的鈴聲響起，林欣前腳出了教室，后腳學生們不約而同的圍聚在A5周圍。

“老大，咱們怎么辦啊？”問話的這個是瘦猴。

“什么怎么辦？”

“就是怎么對付這個新來的老師，都這么久還沒拿下，看今天上課的情況，好像很棘手。”注：此‘拿下’非彼‘拿下’，即拿老師下崗的簡稱。

“偶爾這樣也不錯，先靜觀其變吧。”吳炎彬嘴上說的無所謂，可額頭上剛消下去的烏青又在隱隱作痛，其他幾人也都默不作聲，各懷鬼胎。

今天是每周例會的日子，林欣實在受不了教務主任，那個老男人像是內分泌失調般到處噴口水，隨便找個借口溜了出來，反正有老校長睜一只眼閉一只眼，有恃無恐。

這不她悠閑的躺在校園里一處陰涼的草地上，閉著眼，享受著下午的美好時光。可惜天公不作美，一伙人漸漸的包圍過來，有人惡狠狠的說了一句，“小樣，總算找到你了！”

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