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繼上次被上白澤慧音救了一命之后，此次又被和她住在一起的名為藤原妹紅的少女救了一命。

也正是那時起，狼狽不堪的我開始認真思考她們說的話和自己眼前的境地。

慧音雖然是妖怪，但似乎也是書香世家。我開始從她那借閱許多記敘幻想鄉相關的書籍。其中包括一本詳盡版的《幻想鄉緣起》，據說比市面上賣的大眾版要更加詳細和真實，出自上代稗田氏的親筆。

了解到了許多東西。

雖然我還是不太愿意承認自己之前判斷的愚蠢，但心理其實已經接受了現狀。

似乎是真的來到了一片神奇的地方。

而且，似乎再也出不去了。

……

茶喝光了，捧著個空杯子發呆的我被路過的藤原妹紅訓斥了。

“沒事的話就來自警團報道，最近正好缺人手?！?

風風火火的妹子，似乎是對我游手好閑有意見，也不等我回話就離開了。

我也挺委屈啊，這不是身體剛好嗎……而且慧音也還沒下課，現在就給你倆做飯也早了點，啥叫整天閑晃啊……

但是的確該給自己考慮找一份正式的工作了，混吃混喝也該有個限度。

還在床上養病的那段期間，慧音來找自己談過幾次，說的是想請自己去寺子屋代教。據說是最近來寺子屋上課的小孩子越來越多了，她一個人幾乎要忙不過來了。

我認真思考之后婉拒了。文字首發。

“我這個人不太適合當老師，我覺得我可能做不來?！?

記得當時是這么說的。然后慧音總是會投來微妙的眼神，那眼神到底是什么意思呢？深諳人性心理學的我也完全沒讀懂。

難道是覺得我在裝逼？

雖然我的確算是個知識分子，但我真的不適合去當老師?；蛘哒f，起碼不適合給這群孩子當老師。我不知道我會教出來怎樣的學生，但肯定不會是普通人，或者說正常人。

我在村里人眼里是一名“外來人”。而我這個外來人所帶來的知識和信息很可能會使本來老老實實的本分人誕生一些不必要的想法。一個有志向、有能力的人類，是不適合出現在這片封閉而落后的土地上的。

當然，這么說的確有點自大了，現在想想完全沒必要糾結這些東西。

情報學、心理學、經濟學之類的確是自己所長，但也不是非得教授這些知識不可。

畢竟是小孩子，教教五十音圖和片假名之類的完全可以嘛。

總之也是一份活計。

知識分子的工作總是比揮霍體力的農夫掙的要多一些，幻想鄉這片地界也同樣如此。

不過老師這行自己完全沒經驗啊。

我覺得我的脾氣有時候很暴躁，到底能不能教好小孩子啊。

一時間躊躇了起來。