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晚上跟林芳菲一家去吃飯，我撿了件合身一些的衣服，是從林芳菲那兒拿來的舊衣物了，也不知好不好看，總之不保暖。

坐在車?yán)铮者_(dá)在一旁輕輕地說了一句：“姐姐，我聽說梁子皓學(xué)長(zhǎng)去天元中學(xué)了呀。”

我一怔，腦子有些短路，忙不迭應(yīng)了一聲：“嗯，和我一個(gè)班呢，就坐我后面。”

“姐姐，我還以為學(xué)校大你沒發(fā)現(xiàn)，原來一個(gè)班的，就坐你后面呀，”琳達(dá)語氣幽幽的，刺得我脊背發(fā)涼，“這都不告訴我呢？”

“這么有緣呀？姐姐和那個(gè)梁子皓一個(gè)班？”林芳菲看熱鬧不閑事大，從前排轉(zhuǎn)過身來問了一句，很關(guān)心的樣子。

“我……這不是……都不怎么見到你了嘛。”我一時(shí)語無倫次，這母女倆我到底算得罪了誰呢？

“也對(duì)，媽媽，梁子皓和姐姐的關(guān)系本來就比我好，也難怪他們倆都沒告訴過我。”琳達(dá)低頭說道，開始玩起了手機(jī)。

“真的嗎？”林芳菲有些詫異，又?jǐn)[出一副逗小孩的神氣，看看我，又看看琳達(dá)，看來林小姐今后也免不了要在梁子皓的問題上多嘴的了。林芳菲的笑容直叫人起雞皮疙瘩，“孩子呀，姐姐和梁子皓關(guān)系好你不高興嘛！這樣你可以叫姐姐把梁子皓約出來玩嘛！”我倆一時(shí)都沒應(yīng)聲，林芳菲無奈地笑笑：“你們這些小孩子喲！心思別放在這些有的沒的上！好好學(xué)習(xí)！”

琳達(dá)是第一個(gè)開始懷疑我和梁子皓之間的隱情的人，自始至終也是唯一一個(gè)。林芳菲雖然對(duì)琳達(dá)的話半信半疑，但她對(duì)于我的容貌是有定論的，知道我毫無競(jìng)爭(zhēng)力，其他人更不必說。

琳達(dá)警惕焦灼的目光像細(xì)密的針刺在肩上，當(dāng)我們看完電影，梁子皓提出和我一起去自習(xí)的時(shí)候，我感到背后琳達(dá)目光里的細(xì)針掃射而來。

“學(xué)長(zhǎng)剛開學(xué)就這么認(rèn)真！真難得！我也要向你們學(xué)習(xí)呢，一起去吧！”

我們?cè)诓蛷d找了張四人桌坐下，原本我識(shí)趣地一個(gè)人坐在他們倆人對(duì)面的沙發(fā)上，但這會(huì)兒梁子皓卻坐過來，問我復(fù)習(xí)范圍。

琳達(dá)很快從她那帶來的唯一的小說書上抬了眼：“學(xué)長(zhǎng)怎么開學(xué)了才補(bǔ)習(xí)功課呀？”

梁子皓笑笑，“寒假主要在陪家里人，都沒怎么補(bǔ)落下的功課。”

琳達(dá)卻篤定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道，學(xué)長(zhǎng)這么厲害，不擔(dān)心補(bǔ)不完！”

這時(shí)我已經(jīng)打開書包，遞給他一張A4紙：“喏，這是上學(xué)期要背的古詩(shī)古文的范圍和要求，這是現(xiàn)代文閱讀的課內(nèi)范圍。咱們語文課用的是學(xué)校自己的課本，所以現(xiàn)代文落下的并不要緊，但是課本里古文部分有許多是統(tǒng)編教材的要求，你落下的都要補(bǔ)上，不然備考的時(shí)候跟不上大家。”梁子皓一邊點(diǎn)頭聽著，一邊做著筆記。

“非統(tǒng)編教材部分平時(shí)月考也可能會(huì)考背誦。要求范圍內(nèi)的除了該背的要背，最好做些配套習(xí)題，掌握答題思路——”

琳達(dá)在對(duì)面眉毛一挑：“姐姐人真好！給學(xué)長(zhǎng)資料準(zhǔn)備得這么細(xì)致呢！”

我有些不好意思：“其實(shí)也還好，我平時(shí)沒什么章法，幫他整理復(fù)習(xí)思路，倒也順便——替自己厘清了頭緒。”

梁子皓在一旁會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，指著A4紙說：“這幾篇我都背過了，之前跟你說過咱倆互相檢查一下，要不先一起背這幾篇吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把課本掏了出來。梁子皓便背起詩(shī)來。

“……不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。”

“梁子皓！你這詩(shī)得重背！”

“啊？”

“足足漏了六句話，還錯(cuò)了一個(gè)字，還不得重背嗎？”

“哪六句啊？”

“江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水。正好是我最喜歡的六句呢。還有，是江水流春去欲盡，不是去又盡。你呀，再背一遍吧。”

梁子皓撓撓頭，對(duì)我說：“我把這六句背一下就好了嘛，這詩(shī)這么長(zhǎng)，再背一遍多沒有效率呀……”

我：“那你江水流春去欲盡也錯(cuò)了。”