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距上次約會(huì)已經(jīng)過(guò)了好幾天了，桂言葉與秋雨的關(guān)系更進(jìn)了一步，和世界成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，也認(rèn)識(shí)剎那等人。桂言葉，秋雨、世界和剎那常會(huì)一起在樓頂吃午飯。

秋雨見(jiàn)世界靠在桌子上，問(wèn)道：“怎么了？看你沒(méi)什么精神的樣子。”

世界瞥了秋雨一眼。“沒(méi)什么。”

秋雨：“是嗎，看著不像呀。”

世界抱怨道：“你怎么還沒(méi)向桂告白呀，你們的關(guān)系不是很好了嗎？”

秋雨：“嗯，是進(jìn)展的的還好了，不過(guò)，感覺(jué)還是差點(diǎn)什么。”

世界問(wèn)道：“還差什么？總之，你自己好好把握吧，學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有給你們的活動(dòng)場(chǎng)所了。”

秋雨：“唉？怎么了？”

世界嘆了口氣，“有人舉報(bào)我們假借活動(dòng)的名義，占用學(xué)校樓頂。現(xiàn)在學(xué)生會(huì)要求廢部，三天之內(nèi)，天文部找不到五名學(xué)生和指導(dǎo)老師的話(huà)，天文部就要除名了。”

秋雨點(diǎn)點(diǎn)頭，“原來(lái)是這樣，現(xiàn)在還有多少天，你又找多少人了？”

“部員倒是沒(méi)有什么問(wèn)題，只是指導(dǎo)老師有點(diǎn)問(wèn)題，以前的責(zé)任老師現(xiàn)在去音樂(lè)部了，今天是最后一天。”

兩人正聊著，講臺(tái)上的林華芳琴卻有些煩躁，因?yàn)橛昧^(guò)度，手中的粉筆被折斷。林華芳琴教的是英語(yǔ)，這門(mén)課程比較無(wú)聊，對(duì)于英語(yǔ)不好的人來(lái)說(shuō)更是與天書(shū)無(wú)疑，這也導(dǎo)致課堂上一直沒(méi)有什么人響應(yīng)她。林華芳琴對(duì)于這些人一直是睜一只眼閉一只眼，只要不擾亂課堂紀(jì)律。

林華芳琴回頭喝道：“伊藤誠(chéng)一！你來(lái)念著這段課文。”

伊藤誠(chéng)一站起身來(lái)，將課文流利的朗誦了一邊，面帶微笑的看著林華芳琴。秋雨的成績(jī)一直都是很好，雖然平時(shí)不怎么聽(tīng)課。這也是讓好多老師無(wú)奈的地方，日本就是這樣一個(gè)應(yīng)試教育的地方，只要你有成績(jī)，什么都好說(shuō)。

林華芳琴揉揉額頭，“坐下吧，伊藤誠(chéng)一、西園寺世界，下課后，你們兩個(gè)到我辦公室來(lái)一趟。”

誠(chéng)一對(duì)著世界聳聳肩，表示無(wú)所謂。不過(guò)介于老師已經(jīng)發(fā)飆，兩人沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)話(huà)。

教師辦公室，林華芳琴將講義放在桌子上，有些氣憤的坐下，而秋雨兩人則靜靜地站在一旁，等著她發(fā)話(huà)。

林華芳琴說(shuō)道：“你們有什么重要的事嗎，非要在上課的時(shí)候說(shuō)，伊藤同學(xué)我就不說(shuō)了，西園寺，你最近的成績(jī)下滑的很厲害，是不是有什么事，還是這家伙打擾你了。要是的話(huà)，你可以和我申請(qǐng)調(diào)整座位。”

還不等世界開(kāi)口，秋雨就先說(shuō)道：“阿勒！是因?yàn)槲业脑騿幔俊?

“我說(shuō)呀，你多少有點(diǎn)自覺(jué)好嗎！”

“就算是老師，也是要講道理的吧！”

世界扯扯秋雨的衣袖，“誠(chéng)一君！老師，對(duì)不起！我最近有點(diǎn)不在狀態(tài)！我會(huì)注意的！”

林華芳琴無(wú)奈的說(shuō)道：“嘛，姑且相信你們吧。還有就是，伊藤誠(chéng)一！最近收斂一點(diǎn)呀，有好幾個(gè)老師向我反映你上課睡覺(jué)的情況了！這樣下去我會(huì)很為難的！”

“是，是，我知道了！”

林華芳琴看秋雨毫無(wú)誠(chéng)意的樣子，卻也無(wú)可奈何。世界在一旁感覺(jué)插不上話(huà)。

秋雨突然問(wèn)道：“說(shuō)起來(lái)，老師你沒(méi)有擔(dān)任任何部門(mén)的指導(dǎo)老師吧？”

林華芳林：“哎？是呀，怎么了？”

秋雨說(shuō)道：“現(xiàn)在我們誠(chéng)心聘請(qǐng)您擔(dān)任天文部的指導(dǎo)老師！”

“你突然這么說(shuō)，我也很為難的，別看我這樣，我平時(shí)也是很忙的！”

“一天到晚都坐在電腦面前玩游戲的人，不管怎么看都不像是很忙的人吧！”

“無(wú)路賽！”林華芳琴氣急敗壞地喊道。“玩游戲是我的副業(yè)好嗎，要知道現(xiàn)在教師的薪水是很低的，不想辦法賺點(diǎn)外快，你養(yǎng)我呀！”

“原來(lái)是這樣呀，這就是私吞自己的同伴兼學(xué)生的裝備的理由嗎？”

“哈，哈？私吞什么的，只是先替你保管著，再說(shuō)了，你不也是用不上嗎，這種時(shí)候說(shuō)出，太狡猾了吧！”