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多勁爆，勁爆得我和她都嚇壞了……

還記得是小學畢業(yè)典禮那天，尤溫和我都開開心心的回到家。

然后分別開始從書包里翻出畢業(yè)證，畢業(yè)照片和收到的小禮物出來分享。

我們從雙方的照片里找到對方，然后指著對方的臉哈哈大笑著說：“真丑。”

接著就互相指著班里的同學給對方介紹，眉飛色舞繪聲繪色地說著那個人發(fā)生過的趣事丑事和開著各種玩笑。

看似沒心沒肺的我們倆其實都混透混熟了整個班級。

小小的腦袋里擁有著各種有趣好玩的情報，而不是后來哪位老師領(lǐng)導死塞硬灌的課本知識、應(yīng)試技巧、哪個同學家境更富裕或者哪位領(lǐng)導更牛逼哄哄有權(quán)有勢不可得罪。

小學的我們，沒有看到那些在別人看來鮮明刺眼的起跑線，反而趴在了那條起跑線上拿著畫得略顯詼諧的故事書來諷刺這個人物太丑了，跟主角比如何如何弱爆。

一大番討論后，我開始看她之前換著寫的同學錄。

而她不知怎的有從書包里翻出一封信，信封是浪漫的粉紅色，說是坐她后面那個要出國讀書的同學給她的，名字叫湛伊，有點兒意思的名字，我心想。

我繼續(xù)看著同學錄里那些“友誼地久天長”“心想事成萬事如意”“以后出來玩記得叫上me”、“有好吃的別望了帶我一份”……還有一大堆或好看或丑丑或有錯別字或生硬的中英結(jié)合的祝福和寄語，哈哈哈太搞笑了。

“你看，尤溫這個是不是……”我被逗得一臉樂的轉(zhuǎn)過臉，卻看到尤溫的表情有點驚慌，輕輕推了推她的肩膀說道：“怎么了？”

“你看看……怎么會……”尤溫的表情完全是嚇到的，于是我也被影響得認真的看了信。信的內(nèi)容大概是這樣的：

尤溫，我是湛伊，恭喜你，小學畢業(yè)快樂。

明天我就要和我媽媽一起去加拿大了。

我的外祖父外祖母都在加拿大，所以媽媽先和我過去熟悉環(huán)境，爸爸則是處理完這邊公司的事情，之后再來找我們。

之后我們都將入籍加拿大，我的初中、高中、大學和以后的生活應(yīng)該都會在加拿大吧，所以真的很高興我的小學是和你一起度過的。

我的座位總是在你的后面，右后方、左后方、正后方。

我總是有各種機會從后面觀察你的一舉一動，而且我也這么做了。

尤溫，我也不知道為什么，我很喜歡你，喜歡到覺得你只有我一個好朋友就好了。

可是你的朋友真的太多了，真的，太多了，而且她們都和你那么的親密。

我很嫉妒秦旼，為什么她就能總是坐在你前面呢？

她總是有機會回過頭來和你說話聊天開玩笑，每次看到你們笑得那么開心，我是多嫉妒啊。

然后每當我在后面郁悶憋氣的時候，你都會回過頭來叫上我，告訴我剛才說到的趣事、或問問我的意見，每當這時我跌到低谷的心情的又會膨脹起來，對你的感情也不斷發(fā)酵。

我問過年長的表姐，她告訴我這是喜歡。

我知道這一點的時候很害怕，女孩子怎么會喜歡女孩子呢？

尤溫，我是喜歡你的嗎？那你是喜歡我的嗎？

尤溫，我沒有勇氣當面跟你說。你是多么純粹啊。可是，我要走了，真的要走了，所以我要放縱自己的自私，告訴你。告訴你后，也許你會多想想我這個人吧？盡管是一個變態(tài)、不良的形象也好，因為我會一直想著你的，尤溫。

湛伊

我看完信，完全被震驚住了。

湛伊她說她喜歡尤溫？她竟然是喜歡尤溫的？！我們還是小學生啊，為什么她能這么確定的以大人的方式來宣告她的喜歡？

“怎么辦？尤馨，怎么辦？”尤溫完全慌張。

她大概一直都認為湛伊是她的好朋友，好朋友要出國了，既為她高興又覺得不舍，以為這會是為了不舍離別的友情而寫的約定書信。

可是看到的卻是近乎絕望卻仍放手一搏的表白。

讓不懂人事的我們震驚得無力應(yīng)對。

我抱著顫抖的尤溫，輕輕拍著她的后背試圖安慰平復她的心情，“別害怕，尤溫，等媽媽回來，等媽媽回來我們告訴她，她會幫我們想辦法的，她會告訴我們怎么做的，沒事的，尤溫……”

“嗯……”尤溫盡管顫抖著，還是輕輕地回答了我。

直到媽媽回來，我都一直抱著顫抖的她。