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明亦難得有笑容。

T大的國學班開課儀式，所有學員集體起身讀誦《大學》。

大學之道，在明明德，在親民，在止于至善.....

窗外斑駁的陽光照進教室，浮光掠影間時光仿佛倒帶。

那個時候，梓末最頭疼的，應該就是文言文吧。

因為這個，還鬧過不少烏龍。

“詩梓末，你起來解釋一下第一句話。”語文劉捧著語文書，隨意點了人名。

詩梓末把腦袋藏在站立的語文課本里正迷糊的打著盹，冷不丁被人一陣猛烈的肘擊，驚嚇過度抬起腦袋，著急忙慌喊了一聲“到”。

同桌兼閨蜜的豹兒尷尬的伏身望向她，不斷用眼神示意。

“你站起來，把這篇的第一句話解釋一下?！?

梓末遲疑的拿起課本起身，這節課的內容是司馬遷的《報任安書》。

太史公牛馬走，司馬遷再拜言。

梓末本能的轉頭望向明亦，發出求救信號。

怎奈鞭長莫及，明亦有心幫她，也是愛莫能助。旁邊豹兒輕聲說著答案，梓末聽了半天依然沒整明白。

只能靠自己了。

“嗯....太史，這是個官，公牛和馬....”

語文劉的表情變得異常豐富，強忍著笑示意繼續，梓末歪著腦袋繼續死著腦細胞。

“司馬遷，這是個歷史人物，應該是：以前有個太史，他們家的公牛和馬都丟了，司馬遷應該是替他查這件事的，所以又來找他商量。”

2014年。

“已故先哲呂思勉先生就曾對中國文化做過如下評述：我國的學術，大略可分為七期，先秦之世，諸子百家之學，一也：兩漢之儒學，二也：魏晉以后之玄學，三也：南北朝，隋，唐之佛學，再就是宋明之理學，清代之漢學，近代我們稱作的新學。世界各國現代化的實踐已經表明，一國現代化的過程中的特殊性根植在該國的傳統文化中。而一個好的企業，它的發展，也絕對不能脫離它最初創辦的初衷與根植在企業骨髓中的文化.....”

江如笙一直垂首望著講臺上的男人，從他的眉宇間，完全解讀不出前一天的痛楚。

曹教授坐在主講臺上，旁邊的位置是客座助教明亦的位置。

“我的講解結束，下面把時間交給曹學清教授?！?

明亦硬朗的身姿在所有人的注視下走向曹教授，摘下耳麥拿下擱在桌上，轉身坐回自己的位置。

課間休息，學校負責對接的老師邀請所有人享用糕點，明亦一人坐在講臺，神情淡漠。

曹教授遞過來一杯咖啡，坐在明亦身邊。

“沒有什么想說的嗎？”

明亦望了一眼老師，眼神略微遲疑。

“沒有，老師，下午我想一個人出去走走?！?

曹教授輕輕抿了一口手中的咖啡，眉間隨著喉頭下咽的咖啡皺起又舒展開。