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暴雨在夜里十一點。
補習班早五分鐘開課,講的是小波相干和小波序列。
桑德威斯坦的年輕人流出工作,給市區青年帶來了壓力。他們不得不加倍努力。
“基小波函數定下來了,下一步呢,下一步是什么?”補習班老師大聲問。
樓上的連伮也正襟危坐:“下一步是什么?”
斯德爾索爾看完最后一份安全生產法的復印件,揉了一下鼻梁:“繪圖吧。”
他問連伮,要不要換隔音更好的房子。
連伮從床尾滾到床頭:“樓下的學生在為就業努力。所以,有罪惡感了嗎?。”
斯德爾索爾搖頭,向她伸手,做無言的邀請。
兩人還沒挨到一起,就停電了。
雨水像是從地下往天上噴。露臺上的鮮花被打蔫,塑料花還活著。
洋面的大氣河里有月光,不知道與地面相距多遠。
隱隱約約的光亮讓暴雨更加駭人。
連伮摸索到斯德爾索爾面前,抱著他親吻。
樓下補習班的騷動聲和雨聲一樣大。
斯德爾索爾久違地想起中學開學第一天的事。
那天也算是值得紀念的暴雨日,托盧半數的自來水管道都在搶修。
斯德爾索爾還是小孩,聽從家長安排,裝出議員獨生子的派頭,乘坐長轎車去中學。
車子開不進停車道,成了路上的障礙。交警欲言又止。他主動下車,才解決了難題。
不過,暴雨中奪人眼球的不止斯德爾索爾一個。
連伮打了一把小傘,遮不住過腰的長直發,也算學校門前罕見的風景。
想到這,斯德爾索爾含住連伮的耳垂,將手伸入她的短發間摩挲。
窗外雨勢不減。他又抬起身,輕吻她的腿側。
那時,連伮不但留長直發,還穿校規禁止的馬丁靴。背包撐得滾圓,里面裝的一定不是課本。
校務和她搭話,做好了應對不良學生的準備。
連伮卻說:“抱歉,我是外國人。”
她發音蹩腳,話不成調。然而人清雅,像漂了水的藍印花。
同學樂意和她交往。她不去刻意表現生分,也不丟掉獨來獨往的作風。