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算了,跑完操再去問吧。
“云夕”他們跑到操場時,喬以安丟下宋小玥朝她跑來。柳云夕看到宋小玥朝喬以安的背影跺了一下腳,又狠狠地看她一眼,扭身跑了。
“喬主任,我正要找你呢,有事問你。昨晚教工聯歡你跟宋小玥唱歌的事情,學生怎么知道?已經傳得不成樣了,你知道嗎?”她直截了當問。
“傳得不成樣了?是哪樣你不知道嗎?管他們怎么傳。”喬以安根本不把它當回事,停一會又說,“哦,可能是向老師的女兒傳的,她女兒在我們學校,初二(3)班,每年教工聯歡會她都參加,跟她媽一起表演節目。”
原來是這樣,她還想歐陽雅雅她們怎么就有這么大的本事呢,原來有“臥底”,但是,這才開學多久啊,就跟初二的同學搭上了,還是個關系戶,也還算有本事,但是話也不能這么傳啊,完全是捏造嘛。
柳云夕一時理不出頭緒來,最后就覺得她們不能這樣造謠生事,所以對喬以安說:
“你知道嗎?她們完全扭曲事實,胡編亂造。”
然后她就把陳思思剛才的話復述了一遍,喬以安聽了,稍作思考,就笑了。
“你怎么笑了?你不覺得這樣會出問題嗎?”柳云夕看著他,一頭霧水。
“云夕,你用腦子想一想,這話不是向老師女兒傳的,是你的好學生給它披上了五彩的外衣,試探你嚇唬你,你可不要被那幾個黃毛丫頭捏住啰。”喬以安笑著說。看她還是一臉漿糊的樣子,喬以安喜歡得不得了,拍拍她肩膀,說:“沒事,放心吧,跑操了。”
看著喬以安漸漸遠去的背影,柳云夕若有所思,又忽然大徹大悟的樣子,笑了。她真沒想到,陳思思這么鬼機靈。
這時,各班都陸續到場了,各自在自己的位置上排成了方隊,只等德育處宋紹榮主任檢查儀容清查人數,然后由三個德育干事督跑,班主任跟班跑。
光華早上跑操是校園里一道亮麗的風景線。
廣播上播著鏗鏘有力節奏強勁的跑操音樂,三十幾個班級列隊在跑道邊,德育干事哨聲一響,第一個方隊出列,依次進入跑道,勻速前進,接著第二個方隊,第三個方隊……一時間,操場上響徹了整齊劃一的踏步聲,每個班級此起彼伏的口號聲……光華的每一天就在這樣的氛圍中拉開了序幕。
柳云夕最喜歡早上的跑操,她雖然不能全程跑下來,但跟著學生跑幾圈,身體發熱些微出汗,頓時神清氣爽,仿佛把體內的濁氣和工作的壓力一同排出宣泄了,一身輕松迎接嶄新的一天。喬以安說跑操是光華的傳統,也是光華的招牌。的確,英才也跑操,卻沒有這樣的陣勢。
這都是德育處宋紹榮主任的功績。
宋紹榮主任德育工作確實抓得不錯,幾乎每個星期的例會上,袁雅竹校長都會表揚他。
這會袁雅竹校長正在操場的一角,跟高副校學打太極拳。喬以安已經跑完操回宿舍了,柳云夕知道他早鍛煉后都要回去洗澡換衣服。宋紹榮主任跟在她班后面跑,邊跑邊夸贊學生。柳云夕剛開始以為他會每個班級輪著跟跑,可他始終就跟在她班后面,從來不去別的班級。
現在,她又有些氣短快跑不動了,便慢慢減速走出隊列,大口喘氣。宋紹榮見她沒跑了,也找個機會出了隊列,到她身后,叫一聲“柳老師”,再不說話。有好幾次都是這樣,柳云夕心里奇怪,很想問個明白,又實在太累,不想花那力氣。所以每次見他出來,叫她一聲,她也只是給他一個回應的表情,并不說話。
今天見他又跟著出來,她實在忍不住了,轉過身去,看著他說:“宋主任,你怎么也不跑了?”宋紹榮沒想到她今天會跟他講話,一時沒反應過來,竟愣在那里,不作聲。很快他笑笑,說:“不跑了,出來緩緩,跟你一樣。”
從他躲閃的目光和不太自然的神態中,柳云夕知道他言不由衷,也無心追究真相,就想感謝他,感謝他關注她的班級,幫她督促學生,整頓紀律,還沒開口,跑操結束了,密密麻麻的學生都朝出口這邊流過來,才一會,她就給人流帶出了操場,再看不見宋紹榮。
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