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從賈寶玉和林黛玉兩人真正地去到網(wǎng)球場(chǎng)里練習(xí)打了一場(chǎng)子網(wǎng)球比賽的效果來(lái)看，他們兩人的網(wǎng)球水平，雖然沒(méi)有在夢(mèng)境中的表現(xiàn)那么神奇，但他們的網(wǎng)球技術(shù)還是達(dá)到了初級(jí)運(yùn)動(dòng)員的水平，這讓從未參加過(guò)網(wǎng)球訓(xùn)練的他們感到非常滿意。

事實(shí)證明，寶玉的理論的確能夠讓人在做夢(mèng)的時(shí)候?qū)W習(xí)到東西，不僅能夠?qū)W習(xí)，而且可以讓人深入地掌握夢(mèng)中設(shè)計(jì)好的內(nèi)容，并且能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)牢固的掌握在他的意識(shí)當(dāng)中。

這樣一來(lái)，寶玉很快就能夠?qū)崿F(xiàn)自己快速掌握知識(shí)的夢(mèng)想了，并且不管任何的知識(shí)，都可以通過(guò)造夢(mèng)來(lái)置入大腦中，成為屬于自己的東西。寶玉當(dāng)初做造夢(mèng)機(jī)的時(shí)候，只是想讓自己的學(xué)習(xí)不用那么辛苦，卻沒(méi)想到他的發(fā)明，能夠把人類(lèi)學(xué)習(xí)知識(shí)的方法更新到了一個(gè)前所未有的新紀(jì)元。

賈寶玉在過(guò)年放假的這段時(shí)間里，通過(guò)造夢(mèng)的方法，一天做幾次學(xué)習(xí)的夢(mèng)，把能夠?qū)W到的有關(guān)電子機(jī)械專(zhuān)業(yè)的知識(shí)學(xué)了個(gè)遍。不管是書(shū)本的、視頻的還是老師教授授課的內(nèi)容，他都把知識(shí)和資料全部編輯進(jìn)造成夢(mèng)機(jī)里面，再通過(guò)夢(mèng)中的意識(shí)加強(qiáng)，把那些知識(shí)盡量置入自己的大腦中。

有了在夢(mèng)中學(xué)習(xí)的知識(shí)，寶玉就不在課堂上學(xué)習(xí)課本上的東西了，因?yàn)槟切┲R(shí)已經(jīng)存在于他的大腦當(dāng)中，可以算學(xué)習(xí)得非常牢固了，他可以在課堂上做更多更深導(dǎo)的研究。

其實(shí)他完全可以不用再上學(xué)，高中的教學(xué)速度已經(jīng)完全跟不上他的進(jìn)度，但他還是每天準(zhǔn)時(shí)地到學(xué)校去，他不想因?yàn)闀缯n而被家里人知道，一個(gè)老媽的嘮叨就已經(jīng)夠受了，他如果不去上學(xué)，那會(huì)受到全家人的責(zé)問(wèn)，他可不想受那樣的罪，而且學(xué)校也不會(huì)簡(jiǎn)單的過(guò)問(wèn)，一定會(huì)查出原因。

所以寶玉不想節(jié)外生枝，就一直堅(jiān)持上學(xué)，況且還有林黛玉和江臨風(fēng)兩個(gè)好朋友在，每天和他們相處在一起也是寶玉非常樂(lè)意的一件事情。

對(duì)于電子機(jī)械制造的理論掌握，寶玉現(xiàn)在的理論知識(shí)水平已經(jīng)達(dá)到了教授級(jí)別，這些學(xué)習(xí)資料，都是林黛玉幫著搜集到的，她說(shuō)這是她能找得到的最高標(biāo)準(zhǔn)的資料了，再高級(jí)的她就不知道要怎么找了，但這已經(jīng)足夠?qū)氂瘳F(xiàn)階段制作電子機(jī)器用的了，現(xiàn)在的缺少的，就是把這些知識(shí)用于實(shí)際應(yīng)用上的經(jīng)驗(yàn)。

現(xiàn)在賈寶玉對(duì)于電子機(jī)器制造的理解和認(rèn)識(shí)，可以說(shuō)從內(nèi)部結(jié)構(gòu)的配置到外觀形象的塑造，都有了全面清晰甚至有著自己獨(dú)特見(jiàn)解的程度，現(xiàn)在的他對(duì)于電子機(jī)械設(shè)計(jì)制作方面的能力，已經(jīng)絲毫不亞于一個(gè)高級(jí)工程師。

現(xiàn)代人類(lèi)工業(yè)發(fā)展，已經(jīng)把電子和機(jī)械兩種原本不相干的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域非常好的融合在一起，把兩者整合的最好實(shí)例就是類(lèi)人機(jī)器的制造。

擬人機(jī)器人為機(jī)器人研究的最高境界，它是智能機(jī)器人理論和技術(shù)的集中體現(xiàn)，能夠帶動(dòng)許多相關(guān)學(xué)科和技術(shù)的交叉發(fā)展和進(jìn)步。擬人機(jī)器人是先進(jìn)機(jī)器人技術(shù)的高級(jí)發(fā)展階段，它綜合體現(xiàn)了高級(jí)機(jī)器人的機(jī)構(gòu)學(xué)、運(yùn)動(dòng)與動(dòng)力學(xué)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論、信息檢測(cè)和感知、微電子學(xué)、控制理論等諸多方面的研究和發(fā)展水平，是一個(gè)復(fù)雜的綜合系統(tǒng)。

模仿生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和控制原理設(shè)計(jì)制造出的功能更集中、效率更高并具有生物特征的機(jī)械。研究仿生機(jī)械的學(xué)科稱(chēng)為仿生機(jī)械學(xué)，它是20世紀(jì)60年代末期由生物學(xué)、生物力學(xué)、醫(yī)學(xué)、機(jī)械工程、控制論和電子技術(shù)等學(xué)科相互滲透、結(jié)合而成的一門(mén)邊緣學(xué)科。

當(dāng)時(shí)的仿生機(jī)器人技術(shù)，還只是在一個(gè)非常初級(jí)的階段，。當(dāng)時(shí)被稱(chēng)為“寵物人”的擬人機(jī)器人，不但外形、大小與常人無(wú)異，還能模仿人類(lèi)生理狀態(tài)，隨溫度及濕度改變而“流汗”，當(dāng)時(shí)的“寵物人”只是可平衡自己并自由移動(dòng)，做出步行、爬行等動(dòng)作，再?gòu)?fù)雜的動(dòng)作就不能做出來(lái)了。

到了二十一世紀(jì)，經(jīng)過(guò)多年的研究和改進(jìn)，現(xiàn)在的制造出來(lái)的機(jī)器人，已經(jīng)從開(kāi)發(fā)研究的階段進(jìn)入到實(shí)用商品的階段，現(xiàn)在的擬人機(jī)器人，已經(jīng)可以在有限的工作崗位上很好的為人類(lèi)服務(wù)了，雖然她們還只能從事一些重復(fù)單調(diào)的工作，但和當(dāng)初那種只能作為研究對(duì)象的時(shí)代相比，她們對(duì)于人類(lèi)生活上的幫助作用已經(jīng)非常明顯。

但即使現(xiàn)在的擬人機(jī)器人制造水平已經(jīng)很高了，但還是和人類(lèi)的行為有著先天的差別，特別是對(duì)她們?nèi)斯ぶ悄芊矫娴拈_(kāi)發(fā)，更需要特別更新加強(qiáng)。也正是因?yàn)檫@樣，寶玉才會(huì)動(dòng)手改造她們。現(xiàn)在寶玉學(xué)習(xí)了大量的知識(shí)后，很快就知道了她們的弱點(diǎn)，他要從她們的這些弱點(diǎn)入手，盡快讓她們改變這種只是接近相人卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有人靈活的局面。

機(jī)器人的內(nèi)部機(jī)動(dòng)裝置，都是由關(guān)鍵部位的電機(jī)驅(qū)動(dòng)來(lái)完成她們需要進(jìn)行的動(dòng)作，還有電機(jī)連接著的連桿架，也是機(jī)器人組成的重要部分，她們動(dòng)作運(yùn)行的靈活程度，就是處決于這兩個(gè)主要的部分，當(dāng)然，最主要的還是處理大量信息和發(fā)出指令的主要程序芯片，也就是她們的大腦。

對(duì)于她們的控制程序，寶玉還不是很懂得，那是江臨風(fēng)擅長(zhǎng)的方面，寶玉目前想對(duì)她們改進(jìn)的地方，只是她們內(nèi)部機(jī)件有關(guān)的電子機(jī)械部分，想著怎樣才能讓她們的機(jī)械性能更加合理地發(fā)揮出來(lái)，從而能夠讓她們的動(dòng)作更象人類(lèi)動(dòng)作那樣自如流暢。

賈寶玉為了改進(jìn)機(jī)器人的問(wèn)題，白天在學(xué)校利用上課時(shí)間對(duì)機(jī)器人內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計(jì)，晚上回到公寓就拿晴文來(lái)做實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在他的機(jī)器傭人晴文，身體外的人造皮膚，已經(jīng)被他割開(kāi)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，外面穿上衣服還看不出來(lái)，一但她脫掉身上裝飾用的唯一一件外衣后，就能直接看到她胸前的一條大口子，里面的機(jī)件清晰可見(jiàn)。

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