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“你是說, 你沒有作弊?”
“沒有。”沈硯簡單地道。
一分鐘前, 他們又回到德育辦公室,出乎衛染意料的是, 閆校長到現在還沒有離開,看見他們的時候也沒見太驚訝,好像早就篤定了他們會回來似的。
相較而言,趙主任的臉色就不怎么好看了。
他皺眉打量著沈硯:“你有什么證據證明自己沒有作弊?”
沈硯沉默了片刻, 衛染忍不住想要開口說話, 卻在他一個眼神示意下咽了回去。
前情是,她陪沈硯看了大半節課的風景,沈硯終于答應聽從她的建議回來解釋清楚, 但條件是,不許她多話。
所以衛染只能同意進來以后把嘴封緊,就乖乖站在旁邊看著。
沈硯并沒有回答趙主任的問題, 而是平靜地話鋒一轉:“請問您有什么確切的證據, 證明我作弊了么?”
這句話是反問句。不過好在他沒用上先前那種能把人氣瘋的嘲弄口吻,倒是問得挺禮貌。
但趙主任顯然還是被他給問住了, 因此越發沒有什么好臉色。
畢竟沒有監控錄像, 也沒抓到現行, 當然沒有什么確切的證據能證明沈硯作弊了。趙主任瞟了旁邊站的衛染一眼, 可自己就又在心里否掉了, 因為他也記起來衛染之前說沒有看見沈硯作弊。
其實這事唯一能稱得上是證據的不過是——
“這不是你自己承認的嗎?”
沈硯依然淡定:“我當時心情不太好, 胡亂說的。”
趙主任:“……”
這口供變得倒是快啊。一種智商被侮辱的感覺, 讓他更氣不打一處來。合著只要把什么事都推到心情上就行了?那未免也太簡單了吧。
他冷冷道:“呵, 你心情不好,那是不是全世界都得讓著你?”
沈硯瞥了他一眼,接下來心平氣和又頗入情入理地說:“主任,任誰被無端懷疑,心情都不會太好的吧。”
趙主任一啞。
他做學生工作這么多年,平時當然也知道這個年齡段的學生心理敏感,要照顧他們的自尊心。但是沈硯先前種種囂張至極的表現,讓他已經忘了自己面對的只是個十幾歲的孩子,因此也就沒對他留什么情面。
而且從沈硯之前那副強硬到底的態度來看,他也完全不防沈硯會說出這種有點委屈示弱的話來。
倒好像是他信口誣蔑,隨便冤枉人了。
在他愣怔無語的時候,聽見閆校長問:“小趙,一開始為什么會懷疑他的?”
趙主任回過神,這當然不是無緣無故的:“有人舉報。”
“誰舉報的?”
“匿名舉報信,中午發現有人投到我信箱的。”
“中午?”閆校長一挑眉,“這考試成績不是才剛出來?”
“……是。”趙主任猶豫了一下,經這一提醒,他倒是也發現這事情是有些疑點,連考試成績還沒來得及正式公布,這舉報似乎是來得有點急了。
如果是之前在考場上就看見沈硯作弊,那為什么不前兩天舉報?而且他回憶了一下那封舉報信里的內容,不過也只是說沈硯這次數學考試成績異常。之后他自己對照了沈硯以往的成績,畢竟的確是異常,所以才會把沈硯叫來問問。但沈硯從一開始態度就很不配合,他難免會先入為主。
衛染默默聽著他們的話,不禁有點驚惶,想不到背后還有這樣的事情。
她很清楚,沈硯選擇題都沒有答,雖然寫對了后面大題的答案,但也拿不到過程分,其實最終成績是得不了多少分的,也就是相較于他以前的空白卷有進步罷了。