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“幸好剛才換成的是麥克老師的課，如果是相澤老師那就——”

“吵什么吵。”

在女子高中生的對談中被當做恐怖人物提起的A班班主任，穿著他大概是批發(fā)了幾十件的黑色長袖出現，手中同樣是黑色的教案的尖角敲在門上，發(fā)出警告性質的“哐哐”聲。

“老遠就聽到你們在吵，我從教員室一路走過來，就你們班聲音最大。”

“……抱歉。”×n。

——雖然聽起來很嚴肅的樣子，但是很抱歉……這樣的話從小到大不論在哪個班級，似乎都能從教師的口中聽到呢。嘛，因此倒是少了許多嚴肅的味道。

課程不緊不慢地進行著。

教師低沉的聲音悅耳到就連誦讀書上枯燥的文字也顯出十足的性感。

然而，上了一天課的學生們卻缺少珍惜這份聲音的意識，一個個昏昏欲睡。這已經是最后一堂課上的常態(tài)了。

直到——

被遲到的少年打斷。

兩座冰人冷冷的對視。

然后，站在講臺上被打斷了教學的那座小幅度地撇撇頭，表情冷漠地示意另一座冰山快點回位子上坐下。

……

一點也不平淡的校園生活終于結束。

頂著夕陽的余暉回到家，對著無人的玄關例行說了聲“我回來了”之后，桃香便撲進了自己的房間。

她重重地關上門。

她終于可以安心了。

好想大哭一場。

好想有人可以安慰她。

再這樣不知足的念頭的驅使下，她拉開了白日里總是閉合的窗簾。

觸手柔軟的布料讓她的心中生出奇妙的期待來。

幸好。

下一秒，她迎面所見，確實是尾白猿夫坐在桌前低頭寫字的樣子。

沒有意外。

哪怕溫暖的燈光籠罩著他，反襯出她房間的黑暗，她也由衷喜悅。

連被印在玻璃上的她的倒影眼中都刻滿向往。

沒錯。

十年如一日地，她向往著他，貪戀著他的溫柔與縱容。

哪怕那些并不嚴厲的拒絕，和不主動的回應，實際上并非關懷，而是正一步步引誘著夏娃偷食禁果的私欲之蛇，好教他軟弱的女孩自己領悟到接下來該做些什么，脫掉什么，教她一點點反客為主拽著主導者的手，使他占有自己。也無妨。

她知道對方這樣的行為，十足可惡。

可惡到——

足夠讓他在犯錯之后，還有余地開口說一句諸如“我只是被引誘了”的辯解。

可選擇將主導權交出的，正是她呀。

尚不知曉開學當天究竟會有哪些活動安排的她，

明知如此，

仍在解下了內衣之后才穿上制服襯衫與外套。

海不曾引誘她墜入，她卻貪求水的擁抱。

＊

目前為止表站居然一張沒鎖，驚了，早知道就開單章補檔了