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“陳朝看起來像不像是一個(gè)變態(tài)殺人狂呢？”

這算是一個(gè)問題嗎？

聽起來更像是一道送分題??！

“老鄧今天沒喝枸杞茶，智商看起來不太夠用??！”

王燕在心里吐槽，嘴上接話道：“像，太像了，他整個(gè)人給我的感覺就像是一個(gè)會(huì)殺人碎尸的變態(tài)，唔……還是懸疑小說里人氣很高的那類高智商罪犯?！?

王燕本來想給鄧斌推薦部電影——《沉默的羔羊》，但是想了想，還是將到嘴的話咽回肚子里。

“像，與是之間可以劃等號么？”鄧斌心里也覺得陳朝非常像，但是，沒有證據(jù)就不能憑主觀去認(rèn)定他人有罪。

王燕瞅了一眼鄧斌的臉色，不太像是說笑，她默默在心里重新斟酌了一下語句詞匯，才謹(jǐn)慎的回答道：“像，不等于是；但是非常像，那么最終成為事實(shí)的概率應(yīng)該會(huì)很高吧?！?

鄧斌沉吟兩秒后，繼續(xù)問道：“就暫且假定陳朝是一名高智商殺人犯，那么他整出這一串戲碼，逼迫焦凱保安，甚至想要來趟派出所，請求獨(dú)自待在拘留室內(nèi)，又是為了什么？只是單純意義的挑釁警察，尋求刺激么？”

整個(gè)事件離奇詭異的細(xì)節(jié)先不去思考，單說陳朝的動(dòng)機(jī)和目的，就讓鄧斌撓破掉腦皮，都想不出個(gè)所以然。

“尋求刺激應(yīng)該是有這方面的因素，但更多的可能還要?dú)w結(jié)于他小說家的身份?！蓖跹嗥髨D帶入陳朝的腦回路：“設(shè)置懸念，控制劇情的推進(jìn)，他在享受這個(gè)過程，他企圖在現(xiàn)實(shí)里把他的小說情節(jié)構(gòu)建出來，而我們就被代入成為他筆下的故事素材。”

“故事的發(fā)展需要碰撞和沖突，一個(gè)人獨(dú)角戲的劇情不吸引人，所以，他讓焦凱來報(bào)案，他是在故意給自己設(shè)置對手提升劇情的精彩程度。”

“他希望得到觀眾甚至對手的喝彩，而不是只默默無聞的殺了個(gè)人，藏尸掩埋掉！”

“而且，小說家有很強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，他不甘心只做一個(gè)默默寫字的人，他是想成為聚光燈下的主角，在現(xiàn)實(shí)搭建的舞臺上，也成為如他筆下一樣的主角?！?

王燕像模像樣的分析著，自我感覺就像是在復(fù)述陳朝犯罪的心路歷程。

“你在警校學(xué)的是什么專業(yè)？”鄧斌插嘴問了句，他知道這位新來的女警學(xué)的是心理學(xué)，卻不清楚究竟是心理學(xué)的哪個(gè)分支。

“非正常心理學(xué)，亦即變態(tài)心理學(xué)?！蓖跹嗷卮鸬?，“主要研究一些異常心理的特質(zhì)，研究解析他們和正常心理的差距，是犯罪心理和精神病學(xué)的交叉領(lǐng)域?！?

鄧斌點(diǎn)點(diǎn)頭，對王燕的專業(yè)知識表示認(rèn)可，“現(xiàn)在這個(gè)案情你也基本了解了，我們對陳朝沒有掌握任何可以指控的證據(jù)，案件按照程序也被撤銷，雖然我讓薛飛去調(diào)取了監(jiān)控，但是，恐怕依舊也很難找到證據(jù)?！?

“雖然不清楚他為什么想要待在拘留室內(nèi)4個(gè)小時(shí)，但這是我們能夠接觸他并且交流的最好機(jī)會(huì)。”鄧斌瞥了一眼手表，“現(xiàn)在還剩下兩個(gè)小時(shí)不到，你覺得我們要跟陳朝采取何種態(tài)度的交流方式，才有可能從他口中套知到我們想要的線索？”

光有分析不夠，更重要的是通過分析得到一份解決方案。

王燕也明白這個(gè)道理，這就相當(dāng)于理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，她開始苦思冥想，要如何攻略掉陳朝？

“陳朝對我有一定的警惕性，由我出面和他交流效果未必會(huì)好，所以跟他交流套話的任務(wù)交給你，我需要重新梳理一下現(xiàn)有的資料，尋找其他的突破口?！编嚤笈呐耐跹嗟募绨?，將最難啃的關(guān)卡交給對方。

鄧斌其實(shí)是也沒轍了，又看王燕一副言之鑿鑿的分析，也就純粹死馬當(dāng)活馬醫(yī)，把這棘手的環(huán)節(jié)交給對方，也許會(huì)有驚喜呢！

王燕心潮澎湃，勇敢的領(lǐng)取了艱巨的任務(wù)，大腦的馬力開到最足，眼睛忽地一亮，想出來個(gè)絕妙的點(diǎn)子。