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他與金旭等兩人年紀(jì)相仿,“pua”一詞這幾年頻頻出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件中,年輕老師們自然對(duì)此也有了解過。

“其實(shí)我最初也有過這方面的懷疑,還專門到她男朋友的院系里找了多位老師打聽過,我自己也親自接觸過這個(gè)叫閆航的男生,希望他能勸說安然迷途知返，后來我問過安然,安然說,閆航當(dāng)天就找她深談過，表達(dá)了勸說她好好學(xué)習(xí)的意思。這男生是個(gè)老實(shí)孩子,有些內(nèi)向，在學(xué)校里一門心思都在學(xué)習(xí)上,消費(fèi)欲很低，生活習(xí)慣儉樸,對(duì)身邊人很友好,對(duì)女同學(xué)和女老師都很尊重，對(duì)安然也算是很專一,沒有pua男的特征。”老師無奈地說，“最后我也只能想,是安然自己的婚戀觀出了問題,怪不到人家男生頭上去。”

尚揚(yáng)提出疑問道：“性格內(nèi)向老實(shí),并不代表就一定不會(huì)pua女友。”

老師解釋道：“不光是因?yàn)樾愿竦脑?是他們兩個(gè)人在一起，明顯能看得出來，安然是拿主意的那個(gè)，閆航就有點(diǎn)唯唯諾諾，兩人之間的大事小事，都是安然在掌握主動(dòng)權(quán)。如果他倆已經(jīng)結(jié)了婚，閆航就是個(gè)‘妻管嚴(yán)’，不存在安然對(duì)他言聽計(jì)從的情況，反過來還差不多。”

“就是說，安然同學(xué)既打工賺錢給閆航買這買那，校外租房同居、生活開支的錢大概也是她在承擔(dān)，同時(shí)還掌握了小家庭里的話語權(quán)，”金旭道，“她在扮演傳統(tǒng)家庭里丈夫的角色？”

尚揚(yáng)：“……”

以為是被pua的安然，實(shí)際上拿的是男主或大女主劇本？

剛才假設(shè)安然是從犯共犯，目前掌握的情況，閆航是沒有作案時(shí)間的，安然協(xié)助他犯案的話……不太能說得通。

兩人如果是這種相處模式，安然是主犯還差不多。

另外就是，安然他們都見過，不到一米七，身段玲瓏，而柏圖家門口的監(jiān)控，拍到的無疑是個(gè)男人。

班主任一怔，還沒有朝gb的方向想過，思考了片刻才道：“這樣說也有道理，可是不太準(zhǔn)確。怎么說呢……”

他又想了想，才找到一個(gè)準(zhǔn)確的表達(dá)方式：“我剛才形容安然，說她很像封建社會(huì)的童養(yǎng)媳，就是她給我一種，她要為閆航無私奉獻(xiàn)自我的感覺。可是人家閆航并沒有提出過這個(gè)要求，她是單方面地付出，耽誤自己的生活，荒廢自己的學(xué)業(yè)，也許還有了某種自我感動(dòng)，最后誰勸也不肯回頭。我勸過她，找以前和她關(guān)系好的閨蜜勸過她……就差找她家長(zhǎng)了。”

提到了安然的家長(zhǎng)——

“安然的家庭情況怎么樣？”金旭順勢(shì)問道。

“她家在我們省的省會(huì)，父母都在當(dāng)?shù)匾患掖笮蛧?guó)企工作，家庭條件比上不足比下有余。大一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，她父母送她來學(xué)校，見過一次，是很幸福的三口之家。”班主任感慨道，“她的父母看起來就是感情很好的一對(duì)夫妻，按說對(duì)她的家庭觀念應(yīng)該有正向引導(dǎo)作用，不知道為什么會(huì)這樣。”

能從班主任這里了解到的情況也就止于此。涉及到案件的內(nèi)容，暫時(shí)也不方便向老師過多透露。

這位老師表示了理解，并說：“安然本性是個(gè)好孩子，如果做了錯(cuò)事，也是一時(shí)糊涂才走了彎路，我衷心地希望和請(qǐng)求，你們一定要幫幫她。”

尚揚(yáng)說：“只要我們能力所及，一定。”

金旭道：“老師，剛才說到安然以前的閨蜜，她也是你們班的學(xué)生嗎？方不方便找一下她？”

“是我們班的，以前和安然一個(gè)宿舍。”老師看了看表，道，“這個(gè)時(shí)間剛下課，我給她打個(gè)電話讓她來我辦公室。你們就在這兒?jiǎn)枺谕饷鎲枺黄渌麑W(xué)生看到也不太好。”

安然的閨蜜很快從教學(xué)區(qū)過來了。

一進(jìn)辦公室，看見金旭兩人，這女孩悄悄打量這兩位陌生的英俊男子，滿臉少女式的可愛好奇。

金旭板著一張臉。

尚揚(yáng)對(duì)她笑了笑，指對(duì)面的椅子，示意請(qǐng)她坐下。

班主任告訴女孩，這兩位是公安，來問些和安然有關(guān)的問題。

女孩當(dāng)即笑不出來，緊張到不知該不該、能不能坐下。

這年紀(jì)的普通人一般沒有被公安找上門的經(jīng)驗(yàn)，不知道出了什么事，害怕和緊張都很正常。

班主任悄聲對(duì)她說：“沒事的，知道什么就說什么。”

看有信任的老師在場(chǎng)，她的緊張才稍微好了些，在那張椅子上坐下。

這時(shí)，尚揚(yáng)忽然想到，他和金旭第一次去閆航和安然的出租房時(shí)，安然開門后聽他倆說是公安，只是小小地疑惑了一下。

比起這名女孩的正常反應(yīng)，安然？似乎過于鎮(zhèn)定了。

包括后來被問話時(shí)，她表現(xiàn)得游刃有余。此時(shí)回想起來，甚至有好幾個(gè)問題，都是她替閆航做出了回答，反而是閆航磕磕巴巴，更像第一次被公安問話的樣子。

難道安然早已經(jīng)準(zhǔn)備好了公安會(huì)找上門？這是怎么回事？

他剎那間恍然大悟，難怪金旭一直對(duì)閆航女友也持著懷疑態(tài)度。

大概當(dāng)時(shí)見面，金旭豐富的經(jīng)驗(yàn)就已經(jīng)直覺出，這女孩面對(duì)警察時(shí)不尋常的態(tài)度，是有點(diǎn)問題的。

他暗暗投給金旭贊賞的一瞥。

金旭正觀察那女孩的反應(yīng)，倏然回頭，疑惑地沖尚揚(yáng)挑眉，好像在問，又偷偷看我做什么？

尚揚(yáng)：“……”

他向安然的閨蜜問話：“你對(duì)安然搬到校外以后的情況，了解嗎？”

女孩道：“不算太了解，她搬出去以后，我們很少有機(jī)會(huì)見面，偶爾在微信上聊幾句。”

班主任剛才也說過，安然曠課很嚴(yán)重，又不住校，確實(shí)和原本這些同學(xué)相處的機(jī)會(huì)會(huì)大大減少。

尚揚(yáng)道：“她和你聊她的男朋友嗎？你認(rèn)不認(rèn)識(shí)這男生？”

女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“認(rèn)識(shí)，閆航追安然的時(shí)候，經(jīng)常在宿舍樓下等，我們宿舍人都認(rèn)識(shí)他。”

據(jù)這位閨蜜的回憶，閆航當(dāng)初追求安然的時(shí)候，宿舍里女孩就都知道，這是個(gè)笨笨的男生，花哨的追求技巧一概沒有，就是老老實(shí)實(shí)，風(fēng)里雨里始終在等你。

身為系花備受男生歡迎的安然，剛開始嫌他在一眾追求者里太過老實(shí)，不久就發(fā)了好人卡，不留情面地拒絕過閆航一次，但他也沒放棄，仍然和之前一樣。

后來，安然在一個(gè)演講比賽里落敗，心情低落，閆航又照常來送溫暖，她一時(shí)不快，拿閆航當(dāng)出氣筒，當(dāng)眾給了他難看。閆航也好脾氣地忍了。

這事過后，安然有點(diǎn)被他感動(dòng)到，兩人就談起了戀愛。

從大一下學(xué)期末在一起，到現(xiàn)在已經(jīng)有一年半多了，到這學(xué)期開學(xué)，兩個(gè)人才搬出去同居。<script>chapter1();</script>