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預(yù)計(jì)可汲取人魂？秋仁看見(jiàn)這個(gè)提示陷入了思考中，后續(xù)開(kāi)始彈出的人魂汲取提示讓秋仁略微有些驚喜。

啾兒立繪汲取到的人魂數(shù)量不再是0.000001這種起步，而是1~3點(diǎn)之間反復(fù)橫跳。

秋仁并不認(rèn)為能看到這張啾兒立繪的人全都是被聚焦者，唯一的可能就是這張立繪汲取人魂的效率…遠(yuǎn)高于哈士奇打人的視頻。

短短三分鐘的時(shí)間里，這張立繪就給秋仁提供了72點(diǎn)人魂，后續(xù)的增加開(kāi)始緩慢的減少。

從游戲平臺(tái)的提示來(lái)看，這張立繪最多給秋仁提供234點(diǎn)人魂點(diǎn)數(shù)。

“畫(huà)游戲里的人物放到現(xiàn)實(shí)里都能賺人魂，那其他的方式呢？”

秋仁正琢磨著要不要進(jìn)一步研究時(shí)…秋仁的耳機(jī)里傳來(lái)了啾兒的聲音。

“主人主人！”啾兒的喊得很焦急，這讓秋仁連忙把畫(huà)面給切回了羽靈當(dāng)中。

此時(shí)在游戲畫(huà)面中啾兒身旁被一大堆像是螢火一樣的光芒給籠罩。

“主人看！我會(huì)發(fā)光！”

啾兒用手捧著這些螢火向秋仁炫耀著，她能感覺(jué)到這些星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒受她所控制。

這些螢火正是通過(guò)啾兒立繪所汲取到的人魂，這些人魂聚集在了啾兒的身邊等待著被啾兒儲(chǔ)存起來(lái)，今后好用于遺物的購(gòu)置。

“玩夠后記得把這些人魂收集起來(lái)。”

秋仁也是第一次見(jiàn)到人魂的具現(xiàn)化狀態(tài)。

這些螢火一樣的光輝似乎并非僅僅是能量和貨幣之類的東西，里面還包含著一些信息。

啾兒用指尖握住一點(diǎn)人魂時(shí)會(huì)停頓一下，像是在讀取里面的信息，把這些東西閱覽完后啾兒才會(huì)放在儲(chǔ)存人魂的羽毛中。

“你在這些人魂里看到了什么？”

秋仁見(jiàn)啾兒拿著人魂的樣子像是在閱讀一本小冊(cè)子。

“主人世界的文字，每一個(gè)人魂只有一點(diǎn)，但啾兒能看懂一些，可是啾兒還是有些字讀不懂。”

她說(shuō)著又連續(xù)看了好幾個(gè)人魂里包含的信息后，疑惑的表情充斥在了她的臉上。

“什么字？”秋仁本想拿起茶杯喝一口水的，可想了一下還是很明智的把茶杯放在了桌上。

“嗯，主人色是什么意思啊。”啾兒好奇的問(wèn)“這些人魂里提到最多的字就是這個(gè)。”

媽個(gè)雞！果然…人魂里面包含的信息就是啾兒立繪的評(píng)論！

還好秋仁剛才沒(méi)有喝茶，要不然估計(jì)茶水會(huì)噴一鍵盤(pán)。

“這個(gè)字在我們的世界就是很喜歡的意思，這些人魂的提供者…表示…很喜歡你。”

秋仁可不想因?yàn)槟切┩庹纠细绲脑u(píng)論，而導(dǎo)致自己的女兒被帶壞了，所以連忙想了一個(gè)比較合適的解釋！

想完這個(gè)解釋后秋仁很放心的喝了一口茶。

“唔，這樣的話。”啾兒眉頭微皺學(xué)習(xí)了一下這個(gè)字的用法后，用著試探性的語(yǔ)氣對(duì)秋仁小聲的說(shuō)了一句…

“那主人你好色啊…”

秋仁嘴中的茶水憋了很久沒(méi)吐出來(lái)，也沒(méi)咽下去…最后很艱難的咕咚了一聲吞了下去。

“啾兒，你這語(yǔ)法不對(duì)吧？”

“語(yǔ)法？唔…啾兒再想想！”

“別想了！這個(gè)字也是小朋友不能亂講的。”

秋仁聽(tīng)到這里怎么總感覺(jué)自家的鳥(niǎo)孩子還有些腹黑的屬性在。

“也…也不能說(shuō)嗎？”啾兒有些慌亂的捂住了自己的嘴“那…啾兒以后想說(shuō)喜歡主人的話……”

“直接說(shuō)喜歡就行。”

秋仁可不希望今后啾兒跟在自己身后不停喊著‘你好色啊’之類的話。

“直接說(shuō)有點(diǎn)…”

啾兒聽(tīng)到這里耳羽又一次耷拉了下來(lái)，原本有些淡粉色的羽毛變得更紅了。

原來(lái)你也會(huì)害羞的啊！

“再忍一忍吧，等你來(lái)到現(xiàn)實(shí)，我會(huì)把我知道的所有東西都教給你。”秋仁再次用自己的言語(yǔ)給予啾兒動(dòng)力。

如果現(xiàn)在秋仁還把啾兒當(dāng)成是一個(gè)游戲人物看待就太沒(méi)良心了。

她有自己的情感和想法，長(zhǎng)時(shí)間的讓啾兒身處在殘酷的戰(zhàn)斗中也會(huì)讓她的身心疲憊。

所以秋仁對(duì)她的激勵(lì)與引導(dǎo)是必不可少的。

“現(xiàn)實(shí)…其實(shí)現(xiàn)在啾兒就很滿足了，能感覺(jué)到主人在身邊。”啾兒不敢奢求太多。

“光是聽(tīng)見(jiàn)我的聲音就滿足了？”秋仁小聲的說(shuō)“不想看看我真正的樣子，然后觸碰到我嗎？”

這個(gè)是秋仁的愿望，秋仁從把啾兒創(chuàng)造出來(lái)開(kāi)始就想動(dòng)手RUA她很久了，越和啾兒相處秋仁就越想把她抱在懷里RUA。

“很…很想！非常想！”啾兒的情緒也被秋仁給調(diào)動(dòng)了起來(lái)！

“那就努力，該繼續(xù)攻略無(wú)歸荒地了。”

秋仁再次握上手柄時(shí)，仿佛在躍躍欲試的啾兒頭上看見(jiàn)了干勁+99的字樣。