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他這動(dòng)作讓其他人有點(diǎn)驚訝，特別是坐在封玉澤旁邊的景仆，一臉掩不住的震驚。

如今這世道，資源分配不均等，平民百姓連飯都吃不飽，身體長(zhǎng)不好，身體壯點(diǎn)的基本就是個(gè)當(dāng)兵，一個(gè)不小心就戰(zhàn)死，體質(zhì)A基本不存在。教育資源更是難以獲得，腦子不開發(fā)哪來的精神力A。所以被選中的大都是世家官家子弟。

兩人進(jìn)入訓(xùn)練館的之前，他以為倆人都和他一樣，沒有什么家世背景，只是運(yùn)氣好，湊巧被選中，因?yàn)樗返氐墓偌易拥芨緵]聽說過這倆人。

封世子跟使者們問道倆人的八卦之后，他以為阿諾是個(gè)沒腦子的莽撞漢子；而容時(shí)沾了阿諾這個(gè)雙SS級(jí)別的光才擁有上星艦的資格，處處都要以阿諾為首，照顧對(duì)方。

但現(xiàn)在看起來不太一樣？怎么感覺這個(gè)雙SS的人反而是聽繡花枕頭的話？

再想想他們這邊的封世子是個(gè)沒什么腦子就喜歡看臉的人，景仆已經(jīng)可以預(yù)想到，自己未來還是這里地位最低的一個(gè)。

憑什么呢？都離開舒國(guó)離開那個(gè)小小的低級(jí)星球了，什么宰相、世家、武將……這里統(tǒng)統(tǒng)沒有，在這星艦?zāi)酥琳麄€(gè)星際的國(guó)家中，他們統(tǒng)統(tǒng)都是最底層。

而他的精神力是A，體質(zhì)是B，在這里已經(jīng)屬于靠前的天賦，未來未必不能實(shí)現(xiàn)逆襲。

景仆捏著拳頭看了一眼仍然在維持體術(shù)姿勢(shì)的弘以云，也走到一邊開始凹造型，訓(xùn)練體術(shù)。

黎天路看見景仆這動(dòng)作，似乎有些贊同。他撇了容時(shí)一眼，不屑地嗤道：“長(zhǎng)得好看有什么用？實(shí)力才是最重要的。”

“記住你這句話。”距離黎天路很遠(yuǎn)的弘以云，冷冷地說。

這倆人有過節(jié)？

容時(shí)把一切看在眼里，沒吭聲，因?yàn)榉庥駶芍v到興起，還在繼續(xù)拉著他叨叨。

他們倆看起來年齡有點(diǎn)類似，但封玉澤才是真正的青蔥少年，精力旺盛又活潑，不一會(huì)兒又把這兩日訓(xùn)練的情況給容時(shí)交待了個(gè)徹底。

白天訓(xùn)練精神力和體術(shù)。

體術(shù)有人盯著他們練習(xí)，糾正他們的動(dòng)作，不過兩天來的教官都不一樣，不知道是怎么安排的。至于訓(xùn)練的內(nèi)容，就是又累又疼，非常艱辛。他們剛剛開始第二日的訓(xùn)練，怕適應(yīng)不了，所以訓(xùn)練時(shí)間短，休息時(shí)間比較長(zhǎng)。

精神力是用光腦里的小游戲里訓(xùn)練，教官會(huì)盯著給點(diǎn)指導(dǎo)。玩起來挺有意思的，但也不比體術(shù)訓(xùn)練輕松多少，因?yàn)檫@個(gè)訓(xùn)練完了是腦子疼。

封玉澤捂著頭翻白眼，做出抽搐的樣子。

然后晚上還要用光腦自學(xué)星際文化課，比如通用語(yǔ)和一些教官說是小學(xué)生常識(shí)但是封玉澤覺得都是鬼故事的東西。教官只負(fù)責(zé)檢查進(jìn)度，今天晚一點(diǎn)要進(jìn)行第一次檢查，封世子表示他現(xiàn)在就是想死。

貪玩小公子愁眉苦臉：“我早上問了，他們一個(gè)個(gè)都學(xué)得好快啊，我快要死了……沒想到離開家了課業(yè)更重，完全沒有玩的時(shí)間……你學(xué)東西快不快？”

小少年一臉期待的望著容時(shí)，似乎想要找個(gè)跟自己同樣水平的同伴，獲得一些心理上的慰藉。

已經(jīng)完全刷完星際小學(xué)生課程的容時(shí)，被他這灼灼的目光看著，感到有些為難，“可能有些快？”

“嗤！”黎天路又發(fā)出了難聽的聲音。