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實(shí)驗(yàn)樓一共兩層，并沒(méi)有主教學(xué)樓高，大小也要遜色很多，畢竟這里這是一所高中，不需要進(jìn)行那么多的實(shí)驗(yàn)。

三層分別是理化生三科的實(shí)驗(yàn)室，一樓的生物實(shí)驗(yàn)室中擺放著各種各樣的樣本，甚至還有石膏做的人體骨骼。

“這些都是很尋常的教具，沒(méi)有奇怪的氣息。”顧瑤拿起一瓶標(biāo)本，探查之后朝著洛七搖了搖頭。

看來(lái)問(wèn)題不是出在這些實(shí)驗(yàn)器材上面的，那么難道是做實(shí)驗(yàn)的人出了問(wèn)題？

洛七看著走廊盡頭緊緊鎖著的一道門(mén)，皺起了眉頭。

那里的掛著牌子，上面寫(xiě)著“解剖實(shí)驗(yàn)室。”

“只是正常的解剖實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)該不會(huì)封閉的那么嚴(yán)實(shí)。”她站在遠(yuǎn)處，試圖感應(yīng)其中的氣息，卻又沒(méi)有發(fā)覺(jué)什么不對(duì)的地方。

“我們應(yīng)該還是忽略了什么東西。”顧瑤轉(zhuǎn)身看了看時(shí)間，她是戴著手表進(jìn)來(lái)的，現(xiàn)在的時(shí)間是凌晨一點(diǎn)十五分，但是這些學(xué)生們依舊在上課。

洛七也意識(shí)到了不對(duì)勁的地方，她們可是深夜零點(diǎn)進(jìn)入的游戲，按照之前的神殿世界中的情況來(lái)看，他們進(jìn)入的時(shí)間也會(huì)是當(dāng)前世界的時(shí)間點(diǎn)。

大半夜的還在上課，這就有點(diǎn)令人費(fèi)解了。

“我們還是先弄清楚他們的上課時(shí)間安排吧，就算是一整天沒(méi)有黑夜，那么課間和中午休息的時(shí)間應(yīng)該是有的。”洛七說(shuō)道。

顧瑤點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩人先暫時(shí)離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)樓，回到了剛剛的樹(shù)林之中。

南青易帶著人不知道去了什么地方，方青藍(lán)和衛(wèi)銘城坐在那里等她們。

見(jiàn)到兩人回歸之后，方青藍(lán)將頭從正在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的紙張上抬起，問(wèn)道，“有什么收獲么？”

洛七打開(kāi)了一瓶水，在他對(duì)面坐下，一邊看著他在畫(huà)什么，一邊說(shuō)道，“趙百川的尸體消失了，地上沒(méi)有留下一絲血跡，實(shí)驗(yàn)樓中陰氣很重，有一個(gè)上了鎖的解剖實(shí)驗(yàn)室，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在還是凌晨一點(diǎn)多，想要弄清楚這些老師和學(xué)生的行動(dòng)時(shí)間表，再考慮實(shí)驗(yàn)樓的問(wèn)題。”

而方青藍(lán)手中的東西也總算是畫(huà)完了，那是一幅學(xué)校的簡(jiǎn)單平面圖。

“畫(huà)好了，”他將圖隨意放在了眾人的面前，“我是從后面過(guò)來(lái)的，進(jìn)入這個(gè)世界之后就出現(xiàn)在了最后面的圍墻邊上，因此沿著后面將學(xué)校的格局大致看了一下，剛剛你們?nèi)?shí)驗(yàn)樓尋找線(xiàn)索，我就趁機(jī)去前面看了看，這是整個(gè)學(xué)校大致的格局。”

這所學(xué)校是沒(méi)有那種常見(jiàn)的擺在校門(mén)口指引方向的地圖的，因此只能靠自己畫(huà)了。

洛七看著方青藍(lán)畫(huà)出來(lái)的平面圖，不知道為什么，覺(jué)得越看越有些奇怪，尤其是從學(xué)校大門(mén)一直到后面的實(shí)驗(yàn)樓都是下坡，總讓她覺(jué)得很別扭。

一般的學(xué)校雖然也是根據(jù)中軸線(xiàn)對(duì)稱(chēng)的，但是很少有一直下坡的布局。

想了半天還是沒(méi)有想出明確的結(jié)果，洛七只好暫時(shí)放棄繼續(xù)深究學(xué)校布局的問(wèn)題。

她還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，就聽(tīng)見(jiàn)了下課鈴聲。

這是第二次聽(tīng)到下課鈴聲了，根據(jù)現(xiàn)在一點(diǎn)四十的時(shí)間來(lái)計(jì)算，應(yīng)該是一節(jié)課四十分鐘，課間休息十分鐘。

“學(xué)生下課了會(huì)去做什么？”洛七悄悄地靠近了教學(xué)樓，第一次下課的時(shí)候她剛好走到了天臺(tái)上，并沒(méi)有看見(jiàn)下面的情景。

而此時(shí)眼前的景象令洛七震驚的張大了嘴巴，所有的老師和學(xué)生在下課鈴響的那一個(gè)瞬間，就從教室中變淡，然后徹底消失了。

“消失了？！”方青藍(lán)原本溫和的表情變成了極度的震驚，“我們剛剛看到趙百川被殺的時(shí)候，也是在課間！”

那么，這些學(xué)生消失之后或許就擁有了什么可怕的能力？

洛七的神色開(kāi)始戒備了起來(lái)，她意識(shí)到了，課間的十分鐘也許就是這個(gè)學(xué)校中最危險(xiǎn)的時(shí)候，那些消失的學(xué)生也許隨時(shí)都會(huì)變成黑影出現(xiàn)在她們的身后。

“所以，這應(yīng)該就是這所學(xué)校的靈異事件了，”顧瑤站起身來(lái)，“那么，應(yīng)該如何解決？”

“在白天干掉所有學(xué)生老師？”洛七不確定的說(shuō)道。

方青藍(lán)搖頭，“我們不能確定如果殺死了他們之后他們會(huì)不會(huì)徹底變成那種黑影，甚至不用遵守上課下課的規(guī)定，隨時(shí)可以攻擊我們。”

洛七沉默了，這確實(shí)是個(gè)很大的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)闆](méi)有人確定他們的身體死后到底會(huì)變成什么樣子。

那么，應(yīng)該如何解決呢？<script>chapter1();</script>