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方最近也有耳聞林岑開題不順，拍著胸脯保證有必要的話可以幫林岑作證，林岑心里覺得熨帖，出門的時(shí)候腳步都輕快不少。

“劉教授回來了嗎？”

清亮地嗓音在身后響起，林岑回頭，看見了趙青鶴正貼著墻根站著，顯然是早就在這等著自己。

他皺了皺眉，回道：“沒有，你怎么在這？”

對(duì)方眼里閃過一絲失落，再?zèng)]心情理會(huì)林岑，掛著一貫的清高向抬腿就走。

林岑在后面跟著他，看著他走的方向心里生出不好的預(yù)感，這種預(yù)感在兩人共同停在系主任辦公室門前的時(shí)候化成了實(shí)質(zhì)。

趙青鶴扶著門把手，偏頭看他，眼神有些陰沉，“如果你落實(shí)了抄襲，你猜劉教授會(huì)不會(huì)有連帶責(zé)任？”

他話音剛落，就沁著笑打開了辦公室的門，對(duì)著老師又恢復(fù)成了那個(gè)彬彬有禮的好學(xué)生，獨(dú)留林岑頂著臭臉立在原地。

此刻哪里還能不明白到底發(fā)生了什么事兒。

林岑聽見里面師生二人的低聲寒暄，扭了扭脖子，骨節(jié)隨著動(dòng)作啪啪直響，頓了好幾秒等心情完全平復(fù)好，才抹了把臉敲門進(jìn)去。

林岑進(jìn)門后跟老師打了聲招呼，就開門見山地對(duì)趙青鶴說：“說吧，你想干什么？”

"我倒想問，你想做什么？"主任板著臉，不悅道，“我是相信咱們同學(xué)的品性的，才特地把你們兩個(gè)叫來協(xié)調(diào)，你這是什么態(tài)度？”

“我抄沒抄你知道。”林岑眼睛沒離開趙青鶴，只見對(duì)方一片坦然。

“說實(shí)話，我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候也很震驚。”趙青鶴掛著得體的微笑，說，“我相信劉教授選中的人，也希望劉教授能當(dāng)面說清楚你選題的過程，有他擔(dān)保更能讓人信服。”

林岑沉著臉，說道：“你舉報(bào)也得有憑證。”

主任適時(shí)插嘴：“這你可以放心，系里幾個(gè)老師已經(jīng)評(píng)估過了，你的開題報(bào)告和青鶴現(xiàn)在的項(xiàng)目相似度確實(shí)很高，今天叫你們兩個(gè)來就是想看看怎么解決。”

“我要看他的舉報(bào)材料。”林岑堅(jiān)定地說，“我大二的時(shí)候就已經(jīng)有論文在投了，畢業(yè)論文也是在此基礎(chǔ)上完成的，我沒理由也沒必要抄襲。”

這個(gè)情況，主任已經(jīng)和劉副教授直接了解過，不然也不可能在趙青鶴給的確鑿證據(jù)下，把這件事情按下來，還能有商有量地把林岑叫回來，他按了按眉心，從抽屜里翻騰出趙青鶴投給院里的文件，擺在三人面前。

“林岑，你的開題報(bào)告是學(xué)期末交的。趙青鶴的項(xiàng)目是向校外企業(yè)投遞的，不說審查周期比你長很多，就是發(fā)表時(shí)間也在你之前。”主任認(rèn)真地看著林岑，說道，“青鶴不介意的話，你可以自己翻翻看，他參加的是校企合作項(xiàng)目，在官方的正規(guī)渠道上是有過公示的。”

林岑拿起文件夾，越過研究論述、研究計(jì)劃，直接翻到了公示頁上，A4紙的正上方上紅色的抬頭寫明了“帝都明盛集團(tuán)教育孵化分公司”。

……

蓄謀已久，林岑腦海里蹦出來了這四個(gè)字。

趙青鶴一定在認(rèn)識(shí)蔣思明前就已經(jīng)有所打算了，或許，認(rèn)識(shí)蔣思明也是他計(jì)劃里的一部分。林岑翻著手里的文件，上面的文字和自己的論述驚人地相似，換作是他自己如果先入為主地看到了這份報(bào)告，也不會(huì)覺得自己是被冤枉的。

他的項(xiàng)目是導(dǎo)師承接基金里的子課題，所有的內(nèi)容和細(xì)節(jié)都是他自己敲定，和導(dǎo)師單獨(dú)討論，連組里的其他人都知之甚少，他不知道趙青鶴為什么能得到第一手資料，也想不通對(duì)方花費(fèi)這么大力氣針對(duì)他的意義何在。