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“逝者如斯夫，不舍晝夜。”“盛年不再來(lái)，一日難再晨。”“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”……一代又一代的詩(shī)人在感嘆著韶華易逝，而面對(duì)物轉(zhuǎn)星移，如白駒過隙般的光陰，我們唯一能做的就是珍惜……

時(shí)光如梭，年華易老，在奮斗的年紀(jì)，就該有奮斗的姿態(tài)，而書籍就是滋養(yǎng)我們奮斗精神的養(yǎng)分。時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越快，人們似乎更熱衷于接受快餐式、碎片化的知識(shí)。問問自己，多久沒有買過一本書，又有多久沒有讀過一本書？人類之所以進(jìn)步，是因?yàn)槲覀兌颊驹诹恕熬奕恕钡募缟希熬奕恕钡牧α烤统休d于書籍之中。打開書本，頁(yè)頁(yè)馨香。那溫暖的紙張散發(fā)著淡淡的油墨香氣，靜謐的夜晚，一盞清茶、一本好書，陪伴著我們與時(shí)光展開深情的對(duì)話。

從現(xiàn)在開始，放下冰冷的屏幕，翻開手邊的書本，作一個(gè)充實(shí)、智慧、幸福的人……

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。沐浴濃墨書香，勇立應(yīng)急事業(yè)潮頭，我們胸懷壯志豪情。在第25個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際，昆明市森林消防支隊(duì)根據(jù)教育變化特點(diǎn)，持續(xù)深入抓好日常性讀書活動(dòng)，廣泛開展讀書分享會(huì)、薦書會(huì)活動(dòng)，使全體指戰(zhàn)員養(yǎng)成多讀書，讀好書的良好習(xí)慣，達(dá)到外練筋骨，內(nèi)修品行，育人育魂的目的。

讀書育魂。

長(zhǎng)長(zhǎng)的路，慢慢的走，一本好書，讓我們慢慢品讀。漫天的飛火攔不下你急匆匆的腳步；驕陽(yáng)似火的訓(xùn)練場(chǎng)涂黑了你白皙的臉龐；“一日一見面”的單雙杠讓你年輕的雙手畫上深厚的老繭......生命里最年輕的一天，永遠(yuǎn)是今天，讓我們?cè)诳嗬鄣挠?xùn)練中暫時(shí)歇歇腳，以夢(mèng)為馬，以書為媒，相約書香，在閱讀中增長(zhǎng)智慧，在閱讀中涵養(yǎng)情操，在閱讀中發(fā)現(xiàn)真善美，在閱讀中找到砥礪奮進(jìn)的精神力量。

一書一本一知音，一文一字總關(guān)情。寒暑過往，春去冬歸，世間紛紛擾擾，我怎能獨(dú)自安好，在網(wǎng)絡(luò)信息量“漫天飛絮”的時(shí)代，我們寄希望于偏安一隅，現(xiàn)實(shí)可能會(huì)剝奪我們前進(jìn)的勇氣，苦累可能會(huì)麻痹我們繼續(xù)思考的動(dòng)力，歲月的變遷或許令你束手無(wú)策，或許今天你已遍體鱗傷，不妨與我走進(jìn)書房，相信我，文字的力量永遠(yuǎn)不會(huì)止于唇齒，更不會(huì)因血汗苦累掩于青春歲月。

世事更迭，人生無(wú)常，只愿你心中有陽(yáng)光，眼前有風(fēng)景，即使是最黑暗的時(shí)刻，四季皆安然。《佛典》有云“一花一世界，一葉一菩提”。講的是佛祖從一朵花中便能悟出整個(gè)世界，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，改為“一書一世界，一頁(yè)一菩提”則更為恰當(dāng)，因?yàn)閻傋x才是我們領(lǐng)悟這個(gè)世界真諦的重要途徑。紙質(zhì)書籍令閱讀更加深刻，更具韻味，手機(jī)電子書方便快捷，利于查找。雖然時(shí)代滄桑變幻，讀書方式也在變幻，但我們追求書中創(chuàng)造價(jià)值、不卑不吭、珍惜生活的人生理想?yún)s未曾改變。

追求美好，不畏痛苦，才是生活中應(yīng)有的樣子。我讀了哈佛大學(xué)教授邁克爾·桑德爾根據(jù)授課內(nèi)容所著的一本政治哲學(xué)著作《公正》。關(guān)于公正，書中這樣寫道：“要看一個(gè)社會(huì)是否公正，就要看它如何分配我們所看重的東西”。所看重的東西，可以是物質(zhì)的，比如財(cái)富；也可以是非物質(zhì)的，比如機(jī)會(huì)。但它們都是人人想要的稀缺之物。如果把這些人人想要的東西，分得皆大歡喜，讓“每個(gè)人都能得到其所應(yīng)得的”，那么，這就是公正。為此，他指出了人們迄今為止認(rèn)為的三種“公正的”分配辦法。即：功利主義的，自由主義的和目的主義的。這三種方式各有側(cè)重：功利主義關(guān)注效率，認(rèn)為考慮了功利就得到了公正；自由主義講究自由，覺得維護(hù)了自由就捍衛(wèi)了公正；而目的主義強(qiáng)調(diào)美德，斷言只有為了良善的目的才能算是公正。這三種方式哪種最好？其實(shí)沒有一個(gè)盡善盡美的答案。每一種方式都不是康莊大道，都可能通向困境。到底哪種方式才是真正的公正呢，我想只有通過讀書才能找到答案。

沐一場(chǎng)人間春色，聽一曲雨落情長(zhǎng)，走進(jìn)書本，讀一次便是一次修行。指導(dǎo)員對(duì)我說(shuō)過：“讀書是一件積極、健康而又蘊(yùn)含正能量的事。”仔細(xì)傾聽來(lái)自書的聲音，和書中人物一起快樂、一起興奮、一起悲傷、一起憤怒……讀《范蠡傳》，讀到興奮處，從床上一躍而起，感覺范蠡是中國(guó)最智慧男人；讀《平凡的世界》，就像有一根弦在撥動(dòng)心扉，真切體會(huì)平凡的人生活不易；讀《江南三部曲》，明白了苦命女人的悲情，以及女人在環(huán)境面前的懦弱和卑微；讀《生命冊(cè)》，感同身受人追求金錢和名譽(yù)的渴望，在欲望面前的貪婪和掙扎；讀《查泰萊夫人的情人》、《北回歸線》，感受了情感、**、生存總難以取舍，無(wú)法區(qū)分；讀《教父》，真正理解了一個(gè)人一個(gè)命運(yùn)的含義……看書多了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：每個(gè)人都是一個(gè)真實(shí)的自己，都不一樣又都一樣，最重要的是每個(gè)人都要生存、生活，在不同的環(huán)境中走完不一樣的人生。你會(huì)在閱讀中甄別和思考，直到認(rèn)識(shí)你自己，找到自己的生活方式。

荏苒春來(lái)春又去，一歲年齡一歲人。無(wú)數(shù)名人和有識(shí)之士都留下了關(guān)于讀書的名言警句和真實(shí)故事，在中國(guó)古代，如西漢的匡衡鑿壁偷光，東漢孫敬的頭懸梁，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期蘇秦的錐刺股，晉代的車胤囊螢、孫康映雪，這些大家都耳熟能詳?shù)墓适拢?lì)著一代又一代人發(fā)奮讀書，極大推進(jìn)了人類文明和社會(huì)進(jìn)步。

1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將4月23日設(shè)置為世界讀書日，其宗旨是讓讀書成為人們生活不可或缺的一部分，對(duì)推動(dòng)和倡導(dǎo)全民閱讀具有里程碑意義。今天，我們發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人開始喜歡讀書。讀書已成為多數(shù)人生活中不可或缺的一部分，也逐步成為一個(gè)人的生活習(xí)慣和方式。

尊重知識(shí)、崇尚閱讀，古往今來(lái)，美談佳話俯首皆是。從“懸梁刺股”“鑿壁偷光”的砥礪與磨難，到“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的闊大與執(zhí)著;從“問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的探尋與發(fā)現(xiàn)，到“為中華之崛起而讀書”的境界與追求，讀書的意義被一代又一代的先賢們?cè)忈屩⒇S富著、發(fā)展著。然而，我們的閱讀還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我希望和倡議，大家一起來(lái)讀書吧！讓閱讀成為我們最優(yōu)雅的生活方式，讓閱讀成為我們最亮麗的一道風(fēng)景，讓閱讀成為我們最自覺的精神追求。

特勤大隊(duì)一中隊(duì)指導(dǎo)員李國(guó)連愛書愛到極致，他將書本帶到火場(chǎng)，片刻休息時(shí)閱讀，他說(shuō)：“工作和生活中遇到的任何問題，都可以在書中找到答案，書是一個(gè)人最忠誠(chéng)的朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)背叛，你的生活遇到了困惑，你去讀書，書會(huì)告訴你如何解惑，你的工作上遇到了難題，你去找書，書會(huì)給你方法，讓你渡過難關(guān)。”

特勤大隊(duì)二中隊(duì)劉江濤說(shuō)：“每月堅(jiān)持讀兩本書，一輩子不長(zhǎng)，別把最好的留到最后，從小到大，我們都在尋找自己的坐標(biāo)和定位，也總感覺自己和身邊的人不一樣，當(dāng)你打開書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書里總會(huì)有某個(gè)人的思想、某個(gè)人的情感、某個(gè)人經(jīng)歷、某個(gè)人的失敗、某個(gè)人的困惑和你一樣，比你幸運(yùn)的有，比你不幸也有，你見過的人書里有，你沒見過的人書里也有。”

你深情悅讀的樣子，真美。月明星稀，窗明幾凈，我們常常困惑：我們總失敗、總有煩惱、總是沒有身邊的人幸福，于是，周末，閑暇時(shí)刻，捧起自己精挑細(xì)選的書本，環(huán)境不必優(yōu)美，燈光不需柔亮，只需要一角，忘記訓(xùn)練場(chǎng)上的點(diǎn)滴辛苦，暫且放下對(duì)親人的思念不舍，不要糾結(jié)和羈絆，找回失去的自我，找到我們繼續(xù)前進(jìn)的方向。

草坪上，指戰(zhàn)員們相聚一堂背靠著背坐在一起，在浩瀚的“書海”中尋找自己的“心靈雞湯”；圖書室，人潮擁擠，圖書、雜志被前來(lái)借閱的指戰(zhàn)員們一搶而空；學(xué)習(xí)室，朗誦聲一波未平一波又起，吟詩(shī)頌詞活動(dòng)開展得如火如荼……4月23日，西雙版納州森林消防大隊(duì)以“世界讀書日”為契機(jī)，開展以“與書香相伴，與夢(mèng)想同行”為主題的讀書成才活動(dòng)，為指戰(zhàn)員們構(gòu)建“心靈網(wǎng)吧”，烹制“文化大餐”，營(yíng)區(qū)內(nèi)到處洋溢著濃郁的書香味。

“讀書使人明智，讀書使人聰明，讀書使人受益”。一直以來(lái)，大隊(duì)堅(jiān)持在不斷充實(shí)“書柜子”、武裝“腦瓜子”，提高讀書活動(dòng)“含金量”上下功夫、使長(zhǎng)勁，積極創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和組織形式，先后開展的“雨林馨瀾（新藍(lán)）”故事匯、“回望從軍路、奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)”和“品味家書”活動(dòng)深受指戰(zhàn)員們喜愛，四級(jí)消防士黃梓溢說(shuō)：“大隊(duì)為我們提供這么好的平臺(tái)，讓我們把讀書的樂趣、成長(zhǎng)的感悟、學(xué)到的知識(shí)與其他隊(duì)友分享交流，我們要好好珍惜，一起在隊(duì)伍里共同成長(zhǎng)進(jìn)步。”

積極向上、健康有益的讀書活動(dòng)，不僅豐富了指戰(zhàn)員業(yè)余文化生活，而且成為指戰(zhàn)員明理勵(lì)志、學(xué)知成才的重要途徑，激勵(lì)大家不斷朝著自己的夢(mèng)想而奮進(jìn)。景洪中隊(duì)三級(jí)消防士管鈺豪是眾所周知的典型手機(jī)控，每逢周末不是刷朋友圈就是打游戲，為此大中干部骨干主動(dòng)引導(dǎo)他要充分珍惜在單位的良好學(xué)習(xí)條件和寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取把更多的業(yè)余時(shí)間用在讀書學(xué)習(xí)上、用在思考問題上、用在陶冶情操上、不斷充實(shí)完善自己。在周圍環(huán)境的熏陶和身邊戰(zhàn)友的感染帶動(dòng)下，小管專門給自己制定了“學(xué)習(xí)成才計(jì)劃”。“如果必須為不同階段的人生推薦幾本必讀的書籍，那我想我一定會(huì)推薦青年時(shí)期的你去看看余華的《活著》……”這是小管在讀書日“書香火焰藍(lán)”分享會(huì)上向指戰(zhàn)員們分享的讀書心得。如今，小管最大的愛好就是和隊(duì)友們一起讀書、學(xué)習(xí)和討論，現(xiàn)在只要有讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，他都會(huì)積極主動(dòng)參與，在領(lǐng)導(dǎo)和指戰(zhàn)員們心中已由以前的游戲迷變成了讀書迷。

當(dāng)前，“多讀書、讀好書”已成為大隊(duì)指戰(zhàn)員們的良好習(xí)慣，周末、節(jié)假日休息時(shí)間，在圖書室、營(yíng)區(qū)、班宿舍等地，隨處可見指戰(zhàn)員們讀書學(xué)習(xí)的身影，他們已成為了一道亮麗的風(fēng)景線。

清晨的秀北山森林公園，甘露未消，陽(yáng)光和煦，清風(fēng)夾雜著泥土的芬芳撲鼻而來(lái)，湖面蕩漾著一圈圈舒緩的波紋。此時(shí)，公園里迎來(lái)了一群特殊的客人——大理州森林消防支隊(duì)的“藍(lán)朋友”們。在“4·23世界讀書日”到來(lái)之際，他們將在這里舉行一場(chǎng)特殊的精神宴會(huì)——“讀書遇見更好的自己”讀書分享會(huì)。

“我們光榮的土地不是用犁來(lái)翻耕，

我們的土地用馬蹄來(lái)翻耕。

光榮的土地上種的是哥薩克的頭顱，

靜靜的頓河到處裝點(diǎn)著年輕的寡婦。

我們的父親，靜靜的頓河上到處是孤兒，

靜靜的頓河的滾滾的波濤是爹娘的眼淚。

噢，靜靜的頓河，我們的父親！

噢，靜靜的頓河，你的流水為什么這樣渾？

啊呀，我靜靜的頓河的流水怎么能不渾！

寒泉從我靜靜的頓河的河底向外奔流，

銀白色的魚兒把我靜靜的頓河攪渾。”

該支隊(duì)永平中隊(duì)消防員周萬(wàn)民動(dòng)情地分享著《靜靜的頓河》中的精彩片段，他的表情和動(dòng)作運(yùn)用到了極致，仿佛已完全置身于書本當(dāng)中。

“讀一本書，走進(jìn)一個(gè)世界。當(dāng)你感受到生活的壓力、訓(xùn)練的苦澀、工作的無(wú)趣，你就需要在閑暇的時(shí)候去靜靜的讀一本書。讀書讓我掌握了更多的知識(shí)，使我的眼界更加開闊、明白了更多人生中的道理，在閱讀中找到自己的生活，懂得生命的價(jià)值，這，就是閱讀的意義！”該支隊(duì)?wèi)?yīng)急通信與車輛勤務(wù)中隊(duì)消防員賴威志分享著自己關(guān)于讀書的認(rèn)識(shí)。

“‘心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。’我們作為森林消防隊(duì)員，時(shí)刻面臨著生與死、血與火的考驗(yàn)，要想實(shí)現(xiàn)‘救民于水火，助民于危難’，需要我們不光有‘刀山敢上，火海敢闖’英雄氣概，還要有‘天塌不驚，萬(wàn)變猶閑’的氣定神閑。身體上的強(qiáng)大不是真正的強(qiáng)大，只有精神上、內(nèi)心上的強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大，才能打不倒、拖不跨。當(dāng)前，年輕一代伴隨著網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)大，對(duì)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)的依賴性十分明顯，網(wǎng)絡(luò)文化的多元性也對(duì)我們年輕隊(duì)員的思想體系帶來(lái)巨大沖擊。傳統(tǒng)的才是民族的，才是大眾的。我們堅(jiān)持廣泛開展讀書活動(dòng)，一方面，是為了引導(dǎo)指戰(zhàn)員放下手機(jī)、走出網(wǎng)絡(luò)，在傳統(tǒng)閱讀方式中探尋優(yōu)秀民族文化，培養(yǎng)健康積極的思想價(jià)值體系，增強(qiáng)隊(duì)伍活力動(dòng)力。另一方面，是為了培育指戰(zhàn)員‘胸中歷歷著千年，筆下源源赴百川’的豁達(dá)胸襟和‘胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書氣自華’的內(nèi)涵素養(yǎng)。”該支隊(duì)政治部主任張洪振在讀書分享會(huì)上談道。

據(jù)了解，該支隊(duì)高度重視抓好指戰(zhàn)員讀書學(xué)習(xí)成才工作，把濃厚讀書學(xué)習(xí)氛圍作為政治工作的一個(gè)重要內(nèi)容突出出來(lái)。支隊(duì)結(jié)合“踐行訓(xùn)詞精神，擔(dān)當(dāng)神圣使命”主題教育，持續(xù)開展“讀書、讀書”群眾性閱讀活動(dòng)、“六小”（隊(duì)前小演講、新聞小點(diǎn)評(píng)、文學(xué)小創(chuàng)作、才藝小展示、成長(zhǎng)小日記、感恩小家信）活動(dòng)和“讀好書、練好字、盡好責(zé)”活動(dòng)，積極用好課程化組學(xué)、通俗化講學(xué)、常態(tài)化幫學(xué)、個(gè)性化自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)化助學(xué)模式，不斷增強(qiáng)基層指戰(zhàn)員學(xué)習(xí)的自覺性，為隊(duì)伍內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)注入強(qiáng)大動(dòng)力，為塑造職業(yè)文化和價(jià)值體系提供精神文化力量，為打造應(yīng)急救援主力軍和國(guó)家隊(duì)、有效履行職責(zé)使命提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。

4月23日，迎來(lái)第25個(gè)世界讀書日，雖然疫情的蔓延放緩了大家的腳步，但卻沒有減少大家對(duì)讀書的熱愛。當(dāng)晚20時(shí)，普洱市森林消防支隊(duì)4名指戰(zhàn)員走進(jìn)普洱廣播電視臺(tái)“愛悅讀”欄目，與聽眾朋友共同分享“讀書，讀書”讀書感悟。大家認(rèn)為讀書能安慰心靈、擺脫空虛、化解困難，使枯燥乏味的青春歲月化為令人愉快的時(shí)光。

年初以來(lái)，這個(gè)支隊(duì)始終秉承“以文化人、以文育人、以文培元”的理念，結(jié)合“踐行訓(xùn)詞精神，擔(dān)當(dāng)神圣使命”主題教育和“火焰藍(lán)風(fēng)采”群眾性文化活動(dòng)，持續(xù)開展“讀書，讀書”“練好字、讀好書、盡好責(zé)”等活動(dòng)。該支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)介紹說(shuō)：“讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，去除無(wú)知；提高素養(yǎng)，除去愚昧；滋潤(rùn)心靈，減少空虛；明辨是非，建功消防。”

“親愛的聽眾朋友，晚上好！”第一個(gè)出場(chǎng)的寧洱森林消防中隊(duì)四級(jí)消防士覃士軍，與大家共同分享《談治國(guó)理政》第二卷關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明重要論述的理解和感悟，同時(shí)介紹了隊(duì)伍防火滅火、林政執(zhí)勤等工作，從茶馬古道至春城昆明，從轄區(qū)滅火到跨區(qū)增援，分析駐地森林防火形勢(shì)，撲救森林火災(zāi)需注意的事項(xiàng)。

從普通消防員走上文書崗位，又回到戰(zhàn)斗員中，覃士軍認(rèn)為，忠誠(chéng)使命是一種擔(dān)當(dāng)，忠誠(chéng)最好的表現(xiàn)就是要忠于自己的職責(zé)、忠于自己的崗位，用在崗1分鐘干好60秒的狀態(tài)，全身心投入到保護(hù)綠水青山中。