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◎只要她過得幸福，那便足以。即使有那么些遺憾與嘆息，終將都是美好的回憶。

(上)

自從國中畢業后，原以為不會再和那個女孩相遇，卻怎么也沒想到如今還能夠有這么剛好的機會與她考進同一所高中，甚至是被編在同個班級里。

到了高中后我們再次相見，我發現她似乎還是很不快樂，即使她不再像國中最后那年那樣拒人與千里之外，也仍可看的出來她很盡力的讓任何想要和她嘗試交朋友的同學們保持距離。

過去的她，是個充滿笑容與朝氣的女孩，可現在，她就連臉上的笑容，都是充滿虛假的──

為何會變成今天這樣毫無生氣與精神的她，原因我再清楚不過，畢竟遭逢朋友的背叛、男友的離去直到最后與他們的分離，身為同班同學的我一直都望在眼里，只是我最痛恨自己的就是無法為自己心儀的她做任何事情。

誰叫我一直都是個只敢躲在人群之中，默默看著自己喜歡的人的膽小鬼啊！

每每想到這樣的自己，心里都會莫名地感到很難過，但卻又無能為力的不知道該用什么樣的身分立場去接近已經傷痕累累的她。

直到快要畢業的前夕，我總算下定決心的用自己的方式，去跟她說說話，儘管不曉得她是否理會我，也都沒關係了。

『你還好嗎？』

畢業典禮散會后，我對獨自一人站在教室外靠著欄桿仰望著天空的她搭了這句話作為起頭。

聽聞我的聲音，她滿是驚訝地轉過身看著我，我不疾不徐盡量用著沉穩的聲音對她說：

『我個人是覺得，當一個人重視的東西在某天忽然失去，就這樣的離自己而去，然后經過你一番努力去爭取回來卻仍舊是徒勞無功、回不到自己身邊，那么這或許就是該放手的時候，對我而言，會認為這是一種命運。』

『總有一天，若你再次恢復原來開朗性格的你，你一定還是有機會遇見一段珍貴長存的友誼。』

語落，我對她露出淺淺的微笑并隨即轉身離去。

在六月份的畢業季節里，我永遠記得在那個當下的天空很藍，乾凈的連朵云都看不見，只有徐徐的夏日微風吹拂過，以及在我轉身之馀聽見被藏在風里的那一聲細微的道謝。

究竟當時的我是在耍什么帥，哪有人像我一樣對心儀已久的女孩說完話后就這樣膽小的逃走呢？表面上看上去似乎很俐落，但實質上就只是對人家說完話就跑了。

可我至少不后悔了，因為我聽見了她的聲音。

后來升上高中后，每當我與她對上視線時她都會刻意的回避開來，心里總會因為她的反應而感到難過，卻也始終不明白原因是什么，但我確定這不是討厭一個人會有的反應就是了。

然而到了高一的下學期，我漸漸地感受到那個女孩似乎慢慢地回到我曾經所熟悉的那個她，這樣的功勞我有注意到似乎都是和我們同班的胡詠潔與王品埕的功勞，而當時的我還尚未發覺，讓她重拾笑容背后最大的功臣其實少不了那個九班因為籃球打得很好而在學年中出名的男生。

一直以來我和那女孩的交集都是雙向的平行線，無論是過去國中三年抑或是現在高中這三年，似乎怎么樣我都沒能做到融入進她的交友圈，唯有那么一段的相處時光就是在班上第一次舉辦園游會的戲劇表演，因為抽籤的關係就這么的陰錯陽差地讓我們以扮演男女主角的身分湊在一起。

那時的我表面雖然平靜地告訴全班我抽到男主角這個身分，內心卻也相當的開心不已，當下我看見那女孩似乎對于抽到女主角這個角色感到相當的不耐煩，那樣的高興的心情便很快的稍縱即逝，取而代之的是擔心起她是不是覺得和我一起演戲會很麻煩。

畢竟我的個性既悶騷又陰沉話也不多，想到這令我苦惱的就是我該如何扮演好男主角這個角色性格活潑的設定。

因為要演戲排練的緣故，她漸漸跟我越走越近，也在經過每一次隨意的聊天中發現，她其實從沒討厭過我而只是不知道怎么和我搭話，甚至最后她主動問我說能不能與她成為朋友時，那一刻彷彿就像是做了一場很美的夢。

隨著園游會的結束，我和她的交集又慢慢回到了過往，但唯一有改變的就是我和她只要見到面都會互相打招呼，偶爾她也會向我請教數學方面的問題。

然而──我們的交集就頂多于此，可光是這樣就令我感到很滿足了。

每當看到九班的那個男生到我們班找王品埕他們時，我都有發現，從那個女孩眼神中多少都有透露出有多么傾慕著那個男生，但她本人卻似乎毫不自知。

有時我會想起那晚與她排練完后，在我要上公車之前她問我的那個問題，關于是否會放手曾經失去的東西，當下的我雖然告訴她自己在過程中會盡力去爭取，但事后卻發覺，自己并沒有想像中來的那樣勇敢，自從注意到她和那個九班男生每一次相處的樣子后，發現自己的處境就像當時最后對她說的那句話。

『在現實生活中，每一個人都會有一個專屬自己的角色。』

生活中，我之于她的角色而言大概就注定是默默關心她喜歡著她的吳家皓，而她則是早已有了喜歡之人的潘婷瑈。

距離上次園游會結束約莫過了一個多禮拜，我和潘婷瑈因為演出班上戲劇獲得好評的關係，瞬間得到校內許多人關注的對象，被眾人賞識與關注或許是件好事，但這對于過去向來總是默默無名的我而言頓時有些無法適應。

午餐時間，為了回避最近教室外那些女生莫名熱切的眼神以及那些竊竊私語，我選擇帶著便當來到學校合作社后面設有的長椅區坐下來吃飯，這個地方雖然也有其他學生，但至少不會像在教學大樓里來的多人。