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「占卜不是先知，只是從可能發生的狀況中找出機率最大的一個。我們的運勢有如天上的浮云，隨時在飄移流動中，你的每一個決定和行動，都會影響未來運勢走向。也因為運隨心轉，所以才會需要每隔一段時間，就占卜一次、透過卜辭來調整自己的方向。」教室里，卜老師正在諄諄善誘、苦口婆心的叮囑著，今天在五行中屬水，所有人都裝扮得慘白一片，看著臺上老師涂了白色唇膏得嘴巴一張一闔，讓人聯想的是「冰雪女王」駕臨。

不得不說，除了「服裝的奇怪要求」之外，這位卜老師其實教得不錯，對于各種占卜也頗有研究，學生們在課堂上真的能學到不少，不管是技術還是觀念，都堪稱一代大師。

「所以，如果只執著在吉或兇、一味的想要知道特定結果___例如賭盤的勝負、買賣的賺賠，那就落入了下乘，不是一個卜者真正該做的事。」卜老師掃了一眼慘白一片的安靜課堂，接著說：「現在翻到講義第十六頁，我們從易經六十四卦中先了解爻辭，最后再讓你們練習起卦。」

一聽到可以起卦了，學生們興致高漲、眼睛都亮了起來，真正著手推算起卦，正是所有人最感興趣的事。為了能讓老師快快開始教排卦，大家都早早就把六十四卦的卜辭先唸過了，甚至有人開始背起卜辭，就是想讓老師趕快跳過這一冗長的環節，進入真正推算卦象的實作練習中。

正當卜老師要從「乾」卦的符號、爻辭開始解釋起，就有學生舉起手來說：「老師，我們已經把六十四個卦象都背熟了，爻辭也唸過好多遍……要不然您考問我們，如果我們答不上來，老師您再做處罰。」一個五年級的女生站起來報告；面對將要離校去實習的六年級，她希望能在好不容易搶到的新開占卜課中，多學一些實用的技能，誠不愿浪費時間在可以自行研讀的瑣碎章節上。

「喔？你們都背起來了嗎？我到要考考大家，如果真的都把六十四爻的符號記牢了﹑今天就可以開始練習起卦啦！」卜老師聽了很是高興，遇到這么上進的學生，當然是傾囊相授啦！

于是，老師拿起白粉筆，在黑板上隨意畫下長長短短、六道白槓一組的符號，讓學生們上臺來填下卦象名稱，甚至抽問各卦象對應的爻辭。一刻鐘之后，卜老師滿意的點點頭，說：「你們真是一群難得的用功孩子…看來我當初的挑選有其必要。」看吧，卜老師對于任何讓人滿意的結果，都會歸功于她先前的卜算正確。

接著，她拿出一個空龜殼與三枚銅錢，當著學生們的面將銅錢放進龜殼中，嘴里念念有詞的搖晃了六下之后，倒出銅錢、古樸暗黃色的銅錢在白色桌巾上特別顯眼：二陰一陽，是為少陰。接下來連卜五次，最后得到是個上巽下坤的「觀」卦。

卜老師點點頭，說道：「依卦象來看，你們可以開始學起卦了。只是，方位要調一下……」看著她念念有詞的點著指節，臺下學生們都好奇的瞪大了眼，難道起卦還要看時辰方位嗎？甚至于，我們還得先起個卦來問：「現在這些人能不能起卦？」這邏輯，有點兒怪異。

卜老師好一番推算之后，手指東南方向，說：「你們現在把桌椅都轉向東南方位，座東南朝西北方，這是最好的起卦方位。」

剛剛那舉手的女生終于忍不住開口問出了大家的疑惑：「老師，難道我們在每一次起卦前，都先要推算一下、是否能夠起卦、還要推算面對的方向嗎？」

「嗯，這問題問的好。」卜老師正經八百的說道：「這是你們人生的第一卦，當然要慎重其事……好的開始是成功的一半嘛！以后你們練習推卦，自然不必如此慎重，但是要記得，起卦時一定要儀容整齊、端坐正心，不能在污穢之地或嘈雜之地起卦，否則會反噬自身，危害甚大！」

聽了卜老師的諄諄教誨，教室里所有的人都開始屏氣靜心，拿出打坐時修煉的那一套來。然后各自默想了一個問題，搖動手上的龜殼銅錢，開始起卦。

大概是因為卜老師慎重的開頭，讓學生們收起玩笑的心，所以，大部分人起的第一卦，都是問自身前途吉兇，沒有人開玩笑地問「今天晚餐吃什么？」。卜老師看著滿滿一教室的學生都在專心解卦，用自己的卦象去對照爻辭，唸著唸著似乎心有體悟，便下了一個總結：「把你們人生的第一卦記下來，并且參照爻辭做分析，寫成報告之后，便可以下課了。喔！記得，要用白色的紙寫報告喔！」

子靈雙手捧著龜殼，心中有一瞬間的茫然。目前的生活、是她以前絕不敢想的安適、而且使人振奮。進入天道學院后，有好長一段時間，她會在午夜夢回時，以為自己只是做了一個長長的美夢；生怕夢醒之后，依然要面對自力更生、進入社會底層求職謀生的窘況。她有甚么煩惱疑問呢？如果真的要說，就是那段出現在夢中的諭示：「成魔成仙、一念間。」到底是什么意思？還有，什么時候，她才能解掉清國納蘭將軍和夫人___她的親生父母親，身上的失憶咒，大大方方的過去相認呢？

遲疑了一陣子，聽著身前身后此起彼落的銅錢撞擊聲，子靈成心默唸了三回，也搖出了她的第一爻。

經過一陣排序之后，子靈看見寫著自己的卦象的紙，愣住了。

「坎」卦：坎上坎下，水上加水，陷而再陷，險難重重。

「難道，我與父母親相認，竟是遙遙無期了？」子靈心下暗暗難過，收起龜殼，她想要離開教室、遠離這一屋子的振奮了。