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即使選了文科，羅茜也可以將化學(xué)元素表都背下來，至于功勞嘛，完全得歸功于初三的化學(xué)老師，她自初中開始就對理化生沒什么興趣，初二增加的物理一度讓她覺得痛苦難堪，后來得知初三還要加一門化學(xué)，可想而知內(nèi)心有多崩潰，所以在她第一次與化學(xué)書觸碰的時(shí)候，就決心好好的上課認(rèn)真聽，化學(xué)老師布置的任務(wù)她總是很用心的完成，而背元素表便是這個(gè)新老師交給他們的第一個(gè)任務(wù)。

已經(jīng)記不清當(dāng)初是花了多久的時(shí)間才將化學(xué)書后面附的那張表背的滾瓜爛熟，但這記憶在她心里停留了很久，久到與化學(xué)短暫告別了半年后再次遇見，還是會(huì)覺得那些化學(xué)元素眼熟，“鉀鈣鈉鎂鋁……”她翻開那張?jiān)谑煜げ贿^的表，在心里默念。

可能是功夫不負(fù)有心人，她撇腳的理化生在中考時(shí)竟以化學(xué)滿分的成績圓滿落幕，從學(xué)校拿到分?jǐn)?shù)條的那一刻，目光鎖定在本以為不怎么樣的化學(xué)分?jǐn)?shù)上，依然覺得激動(dòng)不已，相較語數(shù)英還不錯(cuò)的成績，化學(xué)可謂是驚喜。

而高一所在的班級有幸化學(xué)老師是年級實(shí)驗(yàn)班的班主任來代課，那個(gè)年長的男老師總喜歡對著中考成績表來叫人回答問題，好幾次以為羅茜的化學(xué)成績相當(dāng)不錯(cuò)，卻在她回答不出問題后吃了虧，從此再也沒有叫過羅茜，老師的臉上寫滿了失望，好像從那時(shí)候開始羅茜就注定與理科無緣，走上文科的道路完全是順理成章的事情。

上了幾節(jié)化學(xué)課后，漸漸熟悉了化學(xué)老師，羅茜才發(fā)現(xiàn)這個(gè)身材短小的老師寫起字來倒不含糊，除了當(dāng)初自我介紹時(shí)在黑板上的那幾個(gè)極大的草字，再看他在黑板上寫字時(shí)，由一系列英文字母組合而成的各種化學(xué)元素，分子式，在黑板上呈現(xiàn)，白粉筆在黑板上留下很深的印跡，羅茜生怕化學(xué)老師再用點(diǎn)力，自己的手指都會(huì)不小心折斷，猶如被他因太用勁而折斷落地的粉筆，粉塵在透過窗照射進(jìn)來的一抹陽光下顯得格外清楚。

他好像不是本地人，說話帶有些地方口音，舌頭就像打了節(jié)似的，說起話來有些含糊不清，但一想到緊隨高考后的會(huì)考，就又有了鼓足干勁好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力，她可不想在化學(xué)上面掛了彩。

從各種物質(zhì)的分離，到各種化合物之間的反應(yīng)，在一周僅有的兩節(jié)化學(xué)課上不斷重現(xiàn)，可書本上的知識還那么多，羅茜與劉曉燕很珍惜課堂的45分鐘，好在上的都是些基礎(chǔ)知識，理解起來是不難，可總覺得選了文科后再上理科內(nèi)容有些怪怪的，可他們所處的那個(gè)時(shí)代，高考政策偏偏要求必須得過了會(huì)考，那又能怎么辦呢？

化學(xué)老師在每節(jié)課前喜歡咧著他的嘴笑著說，“不用說我上節(jié)課講的內(nèi)容你們都忘光了吧，”下面一片靜默，而臺(tái)上的他就像是一眼看穿了眾人似的，繼續(xù)說道，“就算你們都忘光了，我還是得繼續(xù)上新課，不然這課沒法上完。”

他的話語中帶著嘲弄，于是課下被擦拭干凈的黑板在下一秒就被他張牙舞爪的化學(xué)式所覆蓋。

臨下課前他還不忘交代大家有空把練習(xí)冊上的習(xí)題做做，也不忘加一句，“不會(huì)做的后面都有答案，看答案還不會(huì)的，可以來找我。”然后就卷著書笑瞇瞇的踏出了們，留下眾人無語。

不過班上沒有人討厭化學(xué)老師，這個(gè)老師有時(shí)候也挺幽默風(fēng)趣的，偶爾脫口而出的冷笑話會(huì)讓人瞠目結(jié)舌，可他總有一種神奇的魔力將大伙帶出那道冷幽默屏障。

上了后面忘了前面幾乎是所有學(xué)生的詬病，這些有過三五年經(jīng)驗(yàn)的老師基本上都知道，可擺在現(xiàn)實(shí)中間的是時(shí)間太少，而他們要學(xué)的東西太多，而老師的任務(wù)看起來好像是將書上所有的知識講完，其實(shí)不然，在無形中各科老師都有來自學(xué)校的壓力，保證每個(gè)學(xué)生能夠理解課堂內(nèi)容，通過學(xué)業(yè)水平測試才是重點(diǎn)。

但是新學(xué)期的理化生老師都明白，只有在偶爾提前講完課之后才跟大伙敞開心扉講點(diǎn)實(shí)情，學(xué)生們會(huì)問，“老師你們這樣上課，我都不明白，上了后又忘這樣怎么能應(yīng)付考試呢？”

想必臺(tái)上的老師都不會(huì)猜到這個(gè)班的學(xué)生竟然問的如此直白，索性也就不藏著掖著，故作輕松的口吻說，“后期學(xué)校課會(huì)多的，而且還經(jīng)常有測驗(yàn)，我們這些老師也會(huì)將考試能考到的所有知識點(diǎn)著重強(qiáng)調(diào)，盡量不遺漏任何一個(gè)可能會(huì)考到的點(diǎn)，所以你們也不用太緊張，”同學(xué)們暢了口氣，好像吃了個(gè)定心丸。

誰知老師接著說，“我這么說不代表這些課就不用學(xué)了，你們更應(yīng)該好好的珍惜課堂上的45分鐘，這樣至少我在上新內(nèi)容時(shí)候，多多少少能夠?qū)η懊娴闹R點(diǎn)有那么丁點(diǎn)印象。”

一瞬間，剛剛輕松的氛圍一下子又變得緊張了些，羅茜的心臟就隨著老師的話一起一伏，從血壓一點(diǎn)點(diǎn)的降下去到猛地升高，她還真是容易緊張吶。

她不明白劉曉燕怎么就能這么淡定呢，都不清楚她是如何在理化生與政史地間應(yīng)付自如的，剩下的就只有佩服佩服，她想去討教點(diǎn)方法，可遞上前的是劉曉燕她課堂上認(rèn)真做的筆跡，以及寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)木毩?xí)冊，皺巴巴的練習(xí)冊不知道被她翻了多少遍，瞥見自己壓在最底層猶如新書一般的練習(xí)冊，羅茜大概明白了。

“我不是個(gè)多聰明的人，我能做的就只有努力。”她說這話的時(shí)候表情很平靜，羅茜感同身受，卻在她開了口后發(fā)現(xiàn)她們之間的差距，豈是那兩本新舊程度不一的練習(xí)冊的差異，在學(xué)習(xí)的道路上，劉曉燕要比她所看到的任何人努力的多得多。

大多數(shù)女生好像命里就與理科無緣，那時(shí)她才想到要問季子祥他們?yōu)槭裁匆x文科。

兩個(gè)男生一臉詫異的望著她，時(shí)間仿佛靜止了一般，程楊沉思片刻便說，“理科競爭太大。”

“可是我聽說你高一的時(shí)候也是班上前幾名呀！”羅茜感到震驚。